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文档简介

项目讲解可否有效提问可否有效师生对话可否有效小学英语课堂观察记录表教师行为的维度时间_讲课人_评课人_课题_教师课堂行为观察记录表（一）教师语言指标记录议论与改进简洁、清楚、指向明确提问学生分布情况前后中边提问次数教师的理答方式不理睬打断追问激励对话围绕哪些话题?话题与学习目标的关系如何？教师课堂行为观察记录表（二）活动组织观察点现场记录议论与改进授课内容可否适合学生授课方案可否吸引学生的注意课堂老例可否爽朗有序教师课堂行为观察记录表（三）教师指导观察点现场记录议论与改进怎样指导学生自主学习？怎样指导学生合作学习？怎样指导学生研究学习？教师课堂行为观察记录表（四）授课机智观察点现场记录议论与改进授课方案有哪些调整？合理吗？收效怎样？有何来自学生或情况的突发事件？怎样办理的？收效怎样？

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