小学科学教育科学五年级上册地球表面及其变化岩石会改变模样吗 教学设计

1、岩石会改变模样吗【教学目标】科学概念1知道岩石在大气、水、生物等长期联合作用下会发生风化现象。2认识风化作用会改变地球上的地形地貌，但这种变化是在缓慢的过程中进行的。过程与方法1根据岩石变化的特点，尝试推测岩石变化的原因。2做冷热作用、流水作用对岩石影响的模拟实验来验证推测。3根据模拟实验中的现象，想象并初步解释自然界中岩石变化的原因。4用口头和书面语言来描述实验中的现象。情感、态度、价值观1体验过程与方法中证据、逻辑推理及运用想象建立假设和理解的重要性。2建立自然界的事物在不断变化着的观点。【养成教育训练点】培养学生的语言表达能力及逻辑推理能力。【教学重难点】重点：通过模拟实验，验证冷热作用

2、、流水作用对岩石的影响。难点：根据模拟实验中的现象，解释自然界中岩石变化的原因。【教学准备】学生分组器材：小的岩石块、酒精灯、坩埚钳、小塑料碗、冷水、带盖塑料瓶。教师材料：课件及较大一块岩石。【教学过程】一、激趣导入1.（播放一组岩石图片） 看了这些图片，你有什么想说的？这些岩石很久以前就是这样吗？它们会改变模样吗？ 是哪些力量改变了岩石的模样？2我们的猜想是（冷热能使岩石发生变化），你们想怎样来研究它呢？3实验中，用什么模拟冷热？预测一下，我们能看到什么现象？二、探究新知研究一：温度对岩石的作用1教师演示酒精灯加热岩石过程及讲解实验要求。2在实验过程中你们有什么发现？实验的现象说明了什么？3

3、刚才我们反复给岩石加热和放入冷水中，相当于自然界中的哪些现象呢？（白天遇热和晚上遇冷、夏天遇热和冬天遇冷）研究二：水流作用对岩石的影响1.（出示鹅卵石图片）你们知道它们是怎么形成的吗？你们有办法模拟水流吗？2. 我们摇晃瓶中的水，就像河流中的水对岩石的冲刷和带动岩石和岩石、岩石与河岸间的相互碰撞摩擦，从而改变岩石的模样，那你们瓶中的岩石有没有变成像鹅卵石那样光滑圆整呢？为什么呢？研究三：生物对岩石的作用1出示：植物种子在岩石中的生长图。你觉得植物的生长对岩石变化会有影响吗？2为了弄清这个问题？我们可以模拟自然界中的植物在岩石中是如何生长的？（阅读书本）3动物也可以改变岩石的模样。研究四：大气对

4、岩石的作用。1认识蘑菇岩，了解形成原因研究五：认识风化1那这块岩石会怎样变化呢？请画一画。2岩石的风化改变了地球的地形地貌，形成了许多美丽的景观。多媒体出示一组图片，学生欣赏并判断改变岩石模样的主要原因。3出示风化的概念。三、巩固新知1由于受（ ）、（ ）、气温或动植物的作用，岩石（ ），这种现象叫风化。2岩石变化的原因有（ ）的作用、（ ）的作用、（ ）的作用、（ ）的活动等。3岩石的（ ）是一个缓慢、细微、长期的过程。4. （ ）会改变地球上的地形地貌，形成了许多美丽的景观。附：板书设计 岩石会改变模样吗 水、大气、气温、 风化：岩石岩石破碎 动植物的作用下教学反思：在本课教学中，我没有生搬硬套的给学生灌输如“风化”的知识，而是利用学生对岩石与生俱来的兴趣，通过老师的引领，通过学生的科学探究，利用 “冷热的作用”和“水的作用”两个模拟实验，使学生经历探索岩石在“冷热”与“水”的作用下发生变化的探究过程。在探索岩石变化的原因时，对于“植物根的作用”由于时间的限制，不能在课堂中及时探究验证，让学生利用课余时间进行实验来验证，把学生探究的兴趣引向课外。同时结合多