福建省福州市八县一中联考2022年物理高一上期末复习检测试题含解析

1、2022-2023学年高一上物理期末模拟试卷考生请注意：1答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：（1-6题为单选题7-12为多选，每题4分，漏选得2分，错选和不选得零分）1、如图所示是某商场安装的智能化电动扶梯，无人乘行时，扶梯运转得很慢；有人站上扶梯时，它会先慢慢加速，再匀速运转一顾客乘扶梯上楼，恰好经历了这两个过程那么下列说法中正确的是A.顾客始终受到静摩

2、擦力的作用B.顾客受到的支持力总是大于重力C.扶梯对顾客作用力的方向先指向右上方，再竖直向上D.扶梯对顾客作用力的方向先指向左下方，再竖直向上2、目前，我市每个社区均已配备了公共体育健身器材如图所示为一秋千，用两根等长轻绳将一座椅悬挂在竖直支架上等高的两点由于长期使用，导致两根支架向内发生了稍小倾斜，如图中虚线所示，但两悬挂点仍等高座椅静止时用F表示所受合力的大小，F1表示单根轻绳对座椅拉力的大小，与倾斜前相比()A.F变小，F1变大BF变大，F1变大C.F不变，F1不变D.F不变，F1变小3、一物体受三个共点力的作用，下列几组力中，能使物体处于平衡状态的是A.4N、7N，8NB.2N、3N、

3、6NC.1N、5N，7ND.1N、8N、10N4、关于弹力，下列说法中错误的是( )A.物体受到的弹力是由于施力物体的形变而产生的B.弹力产生在直接接触而发生弹性形变的物体之间C.相互挤压的物体间弹力方向总是跟接触面相垂直D.相互接触的物体间一定存在弹力5、下列说法中正确的是A.只要物体做圆周运动，它所受合外力一定指向圆心B.做曲线运动的物体,受到的合外力方向一定在不断改变C.匀速圆周运动是匀速运动D.向心力只能改变做圆周运动的物体的速度方向,不能改变速度的大小6、类比是一种常用的研究方法，对于直线运动，我们学习了由v-t图象求位移的方法。如图所示，甲、乙两个物体静止开始做某直线运动时的v-t

4、图象、a-t图象，根据图象，可以判断以下说法正确的是（ ）A.甲物体在5s末回到了出发点B.甲物体在5s内的位移是9mC.乙物体在1s末的速度是1m/sD.乙物体在4s末的速度是2m/s7、 “蹦极”是一项非常刺激的体育运动运动员身系弹性绳自高空P点自由下落，图中a点是弹性绳的原长位置，c是运动员所到达的最低点，b是运动员静止地悬吊着时的受力平衡位置运动员在从P点落下到最低点c的过程中A.运动员从a点运动到c点的过程是做匀减速运动B.在b点，运动员的速度最大，其加速度为零C.在bc段绳的拉力大于人的重力，运动员处于超重状态D.在c点，运动员的速度为零，其加速度为零8、某同学用水平力推教室的讲台

5、，但没推动，下列说法正确的是A.推力小于摩擦力B.推力小于讲台所受合力C.讲台所受合外力为零D.推力小于或等于讲台最大静摩擦力9、如图所示，用AO、BO两根细线吊着一个重物P，AO与天花板的夹角保持不变，用手拉着BO线由水平逆时针的方向逐渐转向竖直向上的方向，在此过程中， BO和AO中张力的大小变化情况是( ) A.都逐渐变大B.AO中张力逐渐减小到零C.BO中张力逐渐变大D.BO中张力先变小后变大10、如图所示，质量为2 kg的物体在水平恒力F的作用下在地面上做匀变速直线运动，位移随时间的变化关系为xt 2t，物体与地面间的动摩擦因数为0.4，g取10 m/s2，以下结论正确的是() A.匀

6、变速直线运动的初速度为1 m/sB.物体的位移为12 m时速度为7 m/sC.水平恒力F的大小为4 ND.水平恒力F的大小为12 N11、如图所示，左右带有固定挡板的长木板放在水平桌面上，物体M放于长木板上，并与长木板保持相对静止，此时弹簧对物体的压力为3 N，物体的质量为0.5 kg，物体与木板之间无摩擦，物体与左侧挡板间无挤压，则此段时间内木板与物体M可能一起( )A.向右加速B.向右减速C.向左减速D.向左加速12、如图甲所示，足够长的木板B静置于光滑水平面上，其上放置小滑块A，滑块A受到随时间t变化的水平拉力F作用时，滑块A的加速度a与拉力F的关系图象如图乙所示滑块A的质量记作mA，长

7、木板B的质量记作mB，则（）A.mA1kgB.mB3kgC.A、B间动摩擦因数0.5D.F10N之后，B的加速度为2m/s2二、实验题（本题共16分，答案写在题中横线上）13、（6分）“探究求合力的方法”的实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳图乙是在白纸上根据实验结果画出的图(1)图乙中的F与F两力中，方向一定沿AO方向的是_(2)在此实验中，假如F1的大小及方向确定，那么为了使橡皮筋仍然伸长到O点，对F2来说，下面几种说法中正确的是（ ）AF2可以有多个方向 BF2的方向和大小可以有多个值CF2的方向和大小都是唯一确定值 DF2的方向是唯一的

8、，但大小可有多个值14、（10分）为了探究物体质量一定时加速度与力的关系，甲同学设计了如图所示的实验装置。其中 M为小 车的质量，m0为沙和沙桶的总质量。一轻绳跨过轻质的定滑轮和动滑轮一端连接沙桶，另一端连接 拉力传感器，拉力传感器可测出轻绳中的拉力大小。实验过程中，每次在释放小车前，先读出拉力传感器的示数并记为F。（1）实验过程中，下列操作正确的是_。 A调整长木板左端的定滑轮，使得细线与长木板平行 B在不挂沙桶的前提下，将带滑轮的长木板右端垫高，以平衡摩擦力 C小车靠近打点计时器，先释放小车，再接通电源D为减小误差，实验中要保证沙和沙桶的总质量m0远小于小车的质量 M（2）甲同学在实验中得

9、到如图所示的一条纸带（两计数点间还有四个点没有画出），已知打点计时 器采用的是频率为50Hz的交流电，根据纸带可求出小车的加速度为_m/s2（结果保留两位有效数字）。（3）甲同学以力传感器的示数 F为横坐标，加速度 a为纵坐标，画出的 aF图象是一条直线，图线与横坐标的夹角为，求得图线的斜率为 k，则小车的质量为_。A.2tan B. C. D.（4）乙同学也利用此装置探究合外力一定时，物体的加速度和质量的关系。他保持沙和沙桶的总质量不变，改变放在小车中砝码的质量m，测出对应的加速度a，假设已经完全消除了摩擦力和其他阻力的影响。他没有测量小车的质量 M，而是以为纵坐标，m 为横坐标，画出图像，

10、从理论上分析，下列图像正确的是_。A.B. C.D.三、计算题要求解题步骤，和必要的文字说明（本题共36分）15、（12分）如图所示传送带的速度为v=2m/s，方向水平向右，物块刚放到传送带上的时候，具有水平向左，大小为的初速度，物块与传送带间的动摩擦因数为0.2，传送带的水平长度为30m，取g10 m/s2，求物块在传送带上运动的时间。16、（12分）如图所示，一个M=2kg的物体A放在=0.2的粗糙水平面上，用一条质量不计的细绳绕过定滑轮和一个m0=0.1kg的小桶B相连，已知A受到的最大静摩擦力fmax=4.5N，滑轮上的摩擦不计，g取10N/kg，求以下情况，A受到的摩擦力的大小。(1

11、)只挂B，处于静止状态时；(2)只挂B，但在A上再放一个M=3kg的物体时；(3)只在小桶内加入m1=0.33kg的沙子时；(4)只在小桶内加入m2=0.5kg的沙子时。17、（12分）小张同学在物理数字化实验室研究物体运动与受力关系采用如图甲装置，开始时将一已知质量为m的物体置于水平桌面上，使物体获得水平向右的初速度v1，同时对物体施加一个水平向右的恒定拉力F，经过时间t1时，速度达到v2，撤去拉力，物体继续运动，在t2时刻物体停下通过放在物体右前方的速度传感器得到物体在0t2时间内物体的速度一时间关系图线如图乙所示（向右为速度正方向）求：（1）从0到t2内物体前进的位移大小和方向；（2）物

12、体与水平桌面间的动摩擦因数为多大；（3）若物体从静止开始受到与前面完全相同的恒力作用，并且作用时间也为t1，则物体撤去外力后还能滑行多长时间？参考答案一、选择题：（1-6题为单选题7-12为多选，每题4分，漏选得2分，错选和不选得零分）1、C【解析】正确对物体进行受力分析，应用牛顿第二定律解题；明确超重和失重的实质，理解生活中的超重和失重现象【详解】以人为研究对象，处于加速运动时，人受到静摩擦力、重力、支持力三个力的作用；匀速运动时只受到重力和支持力的作用，故A错误；顾客处于匀加速直线运动时，受到的支持力才大于重力，处于匀速直线运动时，受到的支持力等于重力，故B错误；顾客处于加速运动时，人受到

13、静摩擦力、重力、支持力三个力的作用下，则扶梯对顾客作用力的方向先指向右上方，当处于匀速直线运动时，其作用力竖直向上，故C正确；D错误故选C2、D【解析】座椅静止时，受重力和两个拉力而平衡，故三个力的合力为零，即F=0；根据共点力平衡条件，有：2F1cos=mg解得：由于长期使用，导致两根支架向内发生了稍小倾斜，图中的角减小了，则cos增大，故F不变，F1减小AF变小，F1变大，与结论不相符，选项A错误；BF变大，F1变大，与结论不相符，选项B错误；CF不变，F1不变，与结论不相符，选项C错误；DF不变，F1变小，与结论相符，选项D正确；3、A【解析】A、4N与7N合成最大11N，最小3N，当取

14、8N时与第三个力合成，得到最小值为0N，能使物体处于平衡状态，故A正确；B、2N和3N合成最大5N，最小1N，6N不在这两个力范围之内，不能使物体处于平衡状态，故B错误；C、1N和5N合成最大6N，最小4N，不可能为7N，故与第三个力不可能平衡，故C错误；D、1N和8N合成最小7N，最大9N，不可能为10N，故与第三个力不可能平衡，故D错误4、D【解析】物体受到的弹力是由于施力物体发生形变而要恢复形变产生的，A正确，产生弹力的条件是接触的物体间发生形变，所以B正确，弹力总是垂直物体间接触面的，C正确，相互接触的物体如果没有发生形变则他们之间没有弹力的作用，D错误5、D【解析】A.只有做匀速圆周

15、运动的物体合外力才指向圆心提供向心力，故A错误；B.物体做曲线运动的条件是合力的方向与速度方向不在同一条直线上，但合外力方向不一定变化，如平抛运动，故B错误；C.匀速圆周运动速度大小不变，方向沿圆周的切线方向，时刻在变化，所以速度是变化的，是变速运动，故C错误；D.向心力只改变使得的方向，不改变速度的大小，故D正确6、C【解析】A由图甲可知，前5s内甲物体的速度方向不变，位移不为零，故A错误；B图像与时间轴所围面积表示位移，即为故B错误；C图像与时间轴所围面积表示速度变化量，所以乙在1s末的速度为故C正确；D内乙物体的做匀加速直线运动，由速度公式可得故D错误。故选C。7、BC【解析】A、B、从

16、a到b过程，弹性绳的拉力小于人的重力，人向下做加速度减小的变加速运动，从b到c过程，弹性绳的拉力大于人的重力，人向下做加速度增大的变减速运动，所以在b点时人的速度最大，此时运动员所受的拉力与重力大小相等、方向相反，合力为零，加速度为零；故A错误，B正确C、在bc段绳的拉力大于人的重力，加速度向上，运动员处于超重状态；故C正确D、在c点，拉力大于人的重力，合力不为零，加速度不为零，只有速度为零；故D错误故选BC【点睛】本题主要考查了分析物体的受力情况和运动情况的能力，要弹性绳拉力的可变性进行分析对超重失重现象的判断，关键根据加速度方向分析8、CD【解析】对于平衡状态以及平衡条件的掌握程度，首先要

17、判断讲台处于什么状态，然后再判断在这种状态下力的关系.【详解】C、讲台在水平推力作用下处于静止状态，讲台所受合外力为零，选项C正确.A、B、讲台没有被推动，则水平方向二力平衡，即推力大小等于静摩擦力，选项A，B错误.D、静摩擦力由外力产生的趋势决定，大小在零到最大之间变化，推力等于静摩擦力，故推力小于或等于讲台所受的最大静摩擦力，选项D正确.故选CD.【点睛】本题考查的是对二力平衡条件的理解和应用，在分析时，要注意明确物体所处的平衡状态的判断，然后根据二力平衡的条件进行分析，不要想当然的认为箱子没动就是因为推力小于摩擦力.9、BD【解析】对小球受力分析，受重力和两个拉力，如图所示由力的平衡条件

18、得，将两个拉力合成，合力与第三个力重力平衡，将细线OB所提供的拉力方向旋转，由图可得，BO绳所受的拉力先减小后增加，当两绳子垂直时取最小值，AO中张力一直减小，直到0，故BD项正确AC错误故选BD10、ABD【解析】A、根据,对应可知.所以A选项是正确的.B、根据得,.所以B选项是正确的.C、根据牛顿第二定律得,计算得出.故C错误,D正确.所以ABD选项是正确的.11、BD【解析】物体静止时，弹簧处于压缩状态，弹力F=3N，因为物体与木板之间无摩擦，物体与左侧挡板间无挤压，由牛顿第二定律知F=ma，解得a=6m/s2，方向向左。所以此段时间内木板与物体可能一起向左加速或向右减速。A综上分析木板

19、与物体可能一起向左加速或向右减速，A错误；B综上分析木板与物体可能一起向左加速或向右减速，B正确；C综上分析木板与物体可能一起向左加速或向右减速，C错误；D综上分析木板与物体可能一起向左加速或向右减速，D正确；故选BD。12、BD【解析】AB由图乙可知，当F10N时，加速度为：a2m/s2，对A、B整体分析，由牛顿第二定律有F（mA+mB）a代入数据解得mA+mB5kg当F大于10N时，A、B发生相对滑动，对A根据牛顿第二定律得a=-g图象的斜率k解得mA2kg滑块B的质量为mB3kg故A错误，B正确；C当F大于10N时，A的加速度与F的关系aF-g知当a0时，F6N，代入解得0.3故C错误；

20、D根据F10N时，滑块与木板相对滑动，B的加速度为aBm/s2=2m/s2故D正确。故选BD。二、实验题（本题共16分，答案写在题中横线上）13、 .F .C【解析】(1)由图乙可知：力F是由作图得出的，F就是实际的将橡皮条拉至O点的合力，故沿OA方向的一定是F(2)由平行四边形定则可知当合力的大小和方向及其中一个分力的大小和方向确定时，另一个分力的大小和方向也确定，故选项C正确考点：本题考查了“验证力的平行四边形定则”的实验原理14、 .AB . .D .B【解析】考查实验“探究加速度与力和质量的关系”。【详解】（1）1A调整长木板左端的定滑轮，使得细线与长木板平行，使绳的拉力沿着小车运动方

21、向，减小误差，A正确；B在不挂沙桶的前提下，将带滑轮的长木板右端垫高，以平衡摩擦力，减小由摩擦力产生的误差，B正确；C小车靠近打点计时器，先接通电源，打点稳定后再释放小车，C错误；D只有实验认为绳的拉力等于沙和沙桶的总重力时，才需要满足沙和沙桶的总质量m0远小于小车的质量M，本实验采用力传感器直接测量绳的拉力，不需要满足沙和沙桶的总质量m0远小于小车的质量M，D错误。故选AB。（2）2设图中x1=1.10cm，x2=3.09cm，x3=5.12cm，x4=7.10cm，x5=9.13cm，x6=11.09cm，由逐差法可得：（3）3由牛顿第二定律可知：解得：，a-F图像的斜率为，所以，不知道横纵坐标的标度是否相同，不能确定斜率k与是否相同，所以B错误