小学庆“六一”活动方案(2篇)

1、第7页共7页小学庆“六一”活动方案一、指导思想：一年一度的“六一”儿童节是广大少先队员最期盼的节日，通过开展“六一”庆祝活动，使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现乐观进取的精神，大力培育和践行社会主义核心价值观，营造节日喜庆氛围，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一国际儿童节。二、活动主题：梦想中起飞阳光下成长三、活动内容：(一)你的微心愿，我来帮实现活动内容及步骤：1、征集微心愿(1)征集时间：_月_日前(2)征集数量：每班_个(3)征集途径：各班主任在排查摸底的基础上，发动本班留守流动、孤贫等困境儿童，以真挚、朴素的情怀描述自己的微心愿。学校少先

2、队将征集的微心愿进行审核、筛选、统计。2、发布微心愿(1)发布时间：_月21-_日(2)发布途径：通过学校QQ群、学校网站、各班宣传栏等宣传阵地向广大教师、学生、家长公开发布有代表性的“微心愿”，呼吁教师、学生、家长积极认领“微心愿”，对贫困学生、留守儿童给予关爱。3、认领、实现微心愿(1)时间：_月_日_月_日，少先队策划、安排，帮助孩子们实现“微心愿”。(2)实现方式：一是发动党员、教师、家长认领并实现“微心愿”，学校将挑选典型故事予以报道；二是组织“手拉手”闲置图书、文具、玩具等现场义卖活动，所有义卖款将全部用于实现“微心愿”，通过同龄人的力量帮助留守流动和贫困家庭儿童实现“微心愿”。(

3、二)庆“六一”文艺汇演1、活动时间：_月_日下午(暂定)。2、活动地点：学校体育馆。3、活动安排：汇演活动分为三个篇章，每个年级参加其中一个篇章。学校将对各班准备节目进行初选，评出一二等奖，每个年级中第一名将参加学校“六一”文艺汇演。每个节目时长不少于3分钟，不超过6分钟。具体安排如下：第一篇章：沐浴阳光下活动主题：展现少年儿童沐浴在党的阳光下健康成长、快乐生活的和谐景象，进一步萌发少年儿童对中国共产党，对祖国的热爱之情。活动年级：一年级、二年级责任人：各班主任第二篇章：童心颂党恩活动主题：通过唱红歌、舞蹈、情景剧等形式，抒发广大教职员工和学生的爱国情怀，传承和弘扬中华民族优秀文化，充分展示我

4、校师生积极向上、锐意进取、求实创新的精神面貌。活动年级：四、五年级责任人：各班班主任第三篇章：放飞中国梦活动主题：深入学习贯彻_精神，激励学生坚定理想、奋发图强、创新实践，为国家、民族和个人实现“中国梦”而努力奋斗。活动年级：三年级、六年级责任人：各班主任4、时间安排：(1)_月_日前拟订方案；(2)_月_日至_月_日各班选取适当的节目，并进行编排；(3)_月_日学校进行初选，确定汇演节目；(4)_月_日至_月_日参演节目精心训练，做好各项准备工作；(5)_月_日下午进行六一文艺汇演彩排；(6)_月_日下午开展联欢活动。5、奖项设置一、二、四年级一等奖各_个，二等奖各_个三、五、六年级一等奖各

5、_个，二等奖各_个6、评委安排：沐浴阳光下：_童心颂党恩：_放飞中国梦：_徐鲍中心小学少先队大队部小学庆“六一”活动方案（二）活动宗旨：“六一”是孩子们的节日，为丰富校园文化生活，搭建学生自我展示的平台，学校以游园活动这种形式，让孩子们尽情欢乐，徜徉在节日的欢歌笑语中，让孩子们的自信、豁达在阳光灿烂的日子里尽情绽放。活动时间：_月_日(下午2:004:00)活动地点：学校操场活动形式：学生带着“游园收获卡”自由选择活动项目，达到“获奖标准”便能领到一份礼物，奖项分：一等奖、二等奖、三等奖及参与奖，人均一份。游园项目：【音乐版块】1、乐声悠扬表演内容：民乐、西洋乐器不限。学生自带乐器，演奏形式可

6、个人也可几人合作，学校只提供古筝、电子琴等大件乐器。2、童歌乐乐乐表演内容：学生可采取多种演唱形式。如独唱、重唱、齐唱、表演唱可提前备好伴奏磁带、光碟。学校提供录音机，CD机。3、舞之乐表演内容：各种题材的舞蹈动作、成品舞蹈不限，时间不限。学生可提前备好磁带、CD，学校提供录音机、CD机。4、开心一刻表演内容：小品、故事、脑筋急转圈、笑话等。5、模仿秀表演内容：节奏模仿、旋律模唱、动作模仿等。评价机制：以“贴星星”衡量等级水平：才艺表现完整、流畅、有感情者，奖三颗星：才艺表现还算完整，但感情表达还不够者，奖两颗星。才艺表演水平一般，凡能积极、大方地参与者：奖一颗星。【美术版块】1、趣味卡通(儿

7、童画)2、巧手折纸3、泥塑童年4、挥洒丹青(国画)5、书墨留香(软笔书法)评价机制：所有美术活动均需学生自备材料、纸张笔墨，现场绘画、制作，老师当场评价，作品完成较好的三颗星星，效果一般的二颗星星，积极参与的一颗星星。【亲子活动版块】1、家庭接力参赛家庭共分_组，绕立柱进行接力比赛，每位成员跑一圈，最后决出名次。2、亲子跳绳父母带孩子共同跳小绳，时间为半分钟，视配合默契及流畅程度酌情加13颗星。学生自带绳。3、亲子问答主持人现场发放答题纸片，父母与孩子同时分别作答，之后逐一对照答案，视答案一致的数量多少奖励13颗星。题目均是有关家长与孩子的小档案。如“妈妈的生日是哪一天？”、“爸爸的爱好是什么

8、？”、“孩子的兴趣爱好是什么？”等等。4、摸手寻亲将参赛家庭分为两组，父母一组、孩子一组，蒙上父母的眼睛，在五六名孩子中寻找自己孩子的手；或蒙上孩子的眼睛，在五六名家长中寻找自己父母的手。通过活动，密切亲子关系。5、搀扶越障用凳子、皮筋、上坡物等设置障碍物，父母蒙上眼睛，孩子搀扶父母越过障碍。根据学生表现的耐心、关心程度及越障速度，酌情加13颗星。【体育游戏版块】1、足球射门在规定的距离内，带球绕过标志物并将足球一次性踢进球门。视运球的熟练和射门的准确程度给予评价。2、小猫钓鱼手持鱼竿，快速跑动至小鱼处，钓起小鱼后返回。根据完成游戏的时间给予评价。3、篮球抛接两人一组、相距一定的距离，一人抛球_次，另一人用器皿接球。根