版高考文言虚词专项训练答案译文

1、高考文言虚词专项训练1下面文言文，完成（1）（2）。太祖雀于后园，有群臣称有急事，太祖亟之，其所奏,乃常事耳。上怒其故，曰：“臣以尚急于雀。”上愈怒，柱斧柄撞其口，堕两，其人徐俯拾置中。上曰：“汝欲我邪？”曰：“臣不能够陛下，自当有史官之。”上悦，金帛慰之。自涑水（1）以下中“以”字的意和用法解析正确的一是（）臣以尚急于雀以秦之地封天下之臣木欣欣以向荣以其求思之深而无不在也A全都相同B相同,不相同C相同，不相同D全都不相同（2）以下各句子中，加点的的意和用法相同的一是（）A其所奏,乃常事耳B臣以尚急于雀C其人徐俯拾置中D自当有史官之下面文言文，完成（伯乃夜之沛公太祖雀于后园或咎其欲出者鄙之人，

2、不知将之至此也1）（2）。胡旦，文辞敏，推一。晚年病目，居。一日，史共作一侯，其人少，屠豕。史官以之即非，此又辞，相与旦。旦曰：“何不曰：某少操刀以割，示有宰天下之志？”莫不服。自水燕（1）以下句子中的加点与例句中的“之”意和用法相同的一是（）例句：史官以之即非A听，杳不知其所之也B填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走C割膏腴之地，北收要害之地D均之二策，宁以秦曲（2）以下各句子中，加点的的意和用法相同的一是（）A此又辞因句，歌以之B某少操刀以割思厥先祖父，暴霜露，棘，以有尺寸之地C何不曰：某少操刀以割汝今何罪，不迎而自D其人少王之好甚，国其庶几乎1）（2）。下面文言文，完成（一巨商姓段者，蓄一，

3、甚慧，能客及李白、心。每客至，呼茶，客人安否，寒暄。主人惜之，加意豢。一旦，段生以事系，半年方得，到家，就与曰：“哥，我自中半年不能够出，日夕惟只汝，汝安否？家人喂，无失否？”哥曰：“汝在禁数月不堪，不异哥久。”其商大感泣，遂之曰：“吾当送汝。”乃特具，携至秦，揭泣放，祝之曰：“汝却旧巢，好自随意。”其哥整羽徘徊，似不忍去。后常止巢于官道之末，凡吴商入秦者，于巢外，曰：“客，我段二郎安否？”悲祝曰：“若，道哥甚二郎。”余得其事于高虞晋叔，事在熙宁六七年。自玉清高虞晋叔：人名（1）以下句子中的加点与例句中的“于”意和用法都相同的一是（）例句：余得其事于高虞晋叔星火B青，取之于，而青于A州司，急于

4、C不拘于，学于余D寡人之于国也，尽心焉而已1（2）以下各句子中，加点的的意和用法相同的一是（）A段生以事系奉樊於期函，而秦武阳奉地匣，以次B乃特具所阳洞者，以其乃山之阳名之也C凡吴商入秦者何者，大国之威以修敬也D道哥甚二郎莫辞更坐一曲，君翻作琵琶行下面文言文，完成（1）（2）。狄梁公与娄德同相。狄公排斥德非一日。天狄公曰：“朕大用卿，卿知所自乎？”曰：“臣以文章直道身，非碌碌因人成事。”天久之，曰：“朕比不知卿，卿之遭到，德之力。”因命左右取筐，得十通荐表，以梁公。梁公之，害怕引咎，天不。出于外，曰：“吾不意娄公所涵，而娄公未有矜色。”自唐林比：并（1）以下句子中的加点与例句中的“因”意和用法

5、都相同的一是（）例句：非碌碌因人成事留沛公与B不如所以厚遇之，使A王他日因河池D振声激，伺者因此知C尔后践城，因（2）以下各句子中，加点的的意和用法相同的一是（）A臣以文章直道身天下承平常久，自贵爵以下莫不逾侈B卿之遭到，德之力臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能也矣C吾不意娄公所涵慎勿死，情何薄D而娄公未有矜色兵刃既接，弃甲曳兵而走1）（2）。下面文言文，完成（晋太和中，广陵人生，养一狗，甚怜之，行止与俱。后，生酒醉，行大草中，眠不能够。方冬月燎原，极盛。狗乃周章号，生醉不。前有一坑水，狗便走往水中，以身洒生左右草上。这样数次，周旋跬步，草皆沾湿，火至，免焚。生醒，方之。后，生因暗行，堕于空井中

6、。狗呻吟。有人，怪此狗向井号，往，生。生曰：“君可出我，当有厚。”人曰：“以此狗与，便当相出。”生曰：“此狗曾活我已死，不得相与。余即无惜。”人曰：“若，便不相出。”狗因下目井。生知其意，乃路人云：“以狗相与”。人即出之，系之而去。却后五日，狗夜走。自搜神后周章：急得圈子。周旋跬步：周半步之内。（1）以下句子中的加点与例句中的“若”意和用法都相同的一是（）例句：若，便不相出A若入前寿，寿，以舞B若舍以道主C且夫天下非小弱也，雍州之地，崤函之固，自如也D若夫乘天地之正，而御六气之，以游无者（2）以下各句子中，加点的的意和用法相同的一是（）A以此狗与与而不助五国也B生因暗行我欲因之梦吴越，一夜度境

7、湖月C以狗相与眄庭柯以怡D乃路人云相如秦王没心城，乃前曰6下面文言文，完成（1）（2）。木八剌，字西瑛，西域人，其躯干魁，故人咸曰“西瑛”云。一日，方与妻，妻以小金鎞刺肉，将入口，外有客至，西瑛出客，妻不及啖，且置器中，起去治茶。比回，无金鎞。一小婢在作，意其偷取，拷万端，无辞，竟至命。2余，召匠者整屋，瓦瓴垢，忽一物落石上，有声，取之，乃向所失金鎞也，与朽骨一同。原其所以，必是猫来肉，故而去，婢偶不及，而含冤以死。哀哉！世之事有这样者甚多。姑焉，今后辈也。自南村耕金鎞：金肉：切成的肉原：推求（1）以下句子中的加点与例句中的“且”意和用法都相同的一是（例句：且置器中，起去治茶A卿但家，吾今且府

8、B且庸人尚羞之，况于将相乎C且以一璧之故逆秦之，不能D古之圣人，其出人也矣，犹且（2）以下各句子中，加点的的意和用法相同的一是（）从而焉A姑焉，今后辈也土成山，雨焉B乃向所失金鎞也是儿要当呕出心乃已C故而去于左右而惊D而含冤以死乃作思玄以宣寄情志高考文言虚词专项训练答案、（），介，用接状和中心，可“而”“着”“地”或不，因（），是；副，于是、就介，比；介，在代，那第三人称代，它；第一人称代，我。、（）和例句：代，；，到去没心的字，不构助，的（）都是，表作、行，可“写”“作”；目的，用来副，才疑代，什么疑代，什么指示代，那个副，表推气，可“大概”。、（）和例句：介，从；介，比介，表被介，于（）介

9、，因介，依照；，于是、就，是助，相当于“的”或“的人”助，在疑句末表疑气介，替。、（）和例句：介，表依照，可“依靠”“依靠”；，于是、就介，顺便介，因。（）介，依靠、依靠助，表范；助，主之，取消句子独立性介，“”“所”，表被介，了折，但是，表修。、（）B和例句：假关系，若是；代，你C，像“若”与“夫”用，在一段的开，引起述，此可“像那”。（），交、附；介，因介，依照介，把目的，可“用来”副，于是。6、（）A和例句：副，且；B，即使C，而且，尚且。3（）C代词，指这件事兼词，在那处；动词，是副词，才连词，而且连词，表修饰目的连词，译为“用来”。高考文言虚词专项训练答案译文、参照译文：太祖有一次在

10、后园里打鸟雀，有几个大臣说有急事求见。太祖立刻召见他们，他们所奏报的都是平常的事而已。皇上大怒，诘责他们（说有急事的）原因，一个大臣回答：我认为平常的事也还比打鸟雀重要急些。皇上更加愤慨，用长柄斧子的柄打他的嘴，打落两颗牙齿。他慢慢的弯下身子拾起牙齿放在怀里。太祖骂道：你把牙齿放在怀里是想指控我吗？大臣回答道：我不能够指控陛下，但是自然有史官写下这件事。太祖转而理解。高流行来，赐给他金银绵帛作为慰劳。2、参照译文：胡旦，写文章文思敏捷文笔华丽，当时很被人推重。晚年眼睛有病，在家闲住。一天，国史实录院的人共同商议为一个高官写传记。这个人年青的时候地位低贱，从前做过杀猪的工作，写史的官员们认为禁忌

11、这个情况就不是如实记录；但写下来又难于措辞。于是一同去见胡旦。胡旦说：“为什么不说：这个人从前拿着刀割肉，表示自己有宰割天下的理想？”没有人不吃惊敬佩。3、参照译文：有一姓段的大商人，养一只鹦鹉，它十分聪颖，不但能朗诵陇客诗和李白宫词，还能够在客人来时，呼叫仆人上茶，寒暄问安。主人爱惜它,特其余喜欢它。有一天，段生因为一些事情被捕入狱，半年才获得释放。一到家，段生便走到笼子旁边对鹦鹉说：“我在狱中半年无法出来，朝夕所想的可是你,你安好吗?家人没有忘记喂你吧?”鹦鹉回答：“你在狱中几个月就忍受不了，比得上鹦哥我被关在笼子里这么久了?”那个商人这话动人得泣不能声，于是答应它说：“我要亲自送你回去。”于是段生特备车马，将鹦鹉携带到秦陇，揭开笼子，一边哭，一边祈祝：“你能够归巢了，好自随意吧。”但是，这只鹦鹉整羽徘徊，好象不忍走开。后终飞走，今后听闻它将巢筑于官道陇树的枝头，凡驱车入秦的吴地商人，这只鹦鹉必鸣叫着到巢外问：“客人回乡，见我段二郎否?”尔后沉痛地祝愿说：“若见到时，请代我说鹦哥特别想念二郎。”我从高虞晋叔那处知道这件事，这件事情发生在事在熙宁六七年间。4、参照译文：狄梁公与娄师德一同作相国。狄仁杰向来排斥娄师德，武则天问他说