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【画杨桃教课方案设计一等奖】三年级教课方案画杨桃教课方案范文1要”说话，画杨桃三年级教课方案。234、知道同一个事物从不一样的角度看会有所不一样。学生自学，512课时安排：2 1/612（出示杨桃实物或图片）同学们，你们知道这是什么果实吗？12（1（2（3（4123412/623想自然：凭主观想象，以为事物应当是这样。联系课文内容，父亲常常嘱咐“我”，看见一件东西是什么样的，就画成什么样，不要凭主观想象，画走了样，小学三年级语文画杨桃三年级21于剖析而找到了“我”把杨桃画成五角星的原由。进而懂得看问题或做事要脚踏实地，全部从客观存在的实质出发。培育学生仔细3/6231（1（232（1（24/6让学生把两个原由联合起来讲。（再一次加深理解。）31-（2（345/6（2（3（4（55（1（2（36/6
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