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文档简介
1、教师继续教育培训感悟在这次网络培训中,我受益匪浅,感慨颇深。在一次次的感悟素质有所提高,为自己今后的教育实践打下了基础。通过培训,使自己有了不少的收获就师德修养和名师成长我谈一下自己的想法。一、更新观念、从我做起通过学习,我首先是更新了观念:对教师来说,研究是学习、反解决问题为目标的诊断性研究及实践者对自身实践情境和经验所做的多视角、多层次的分析和反省。通过学习,从“过去的我”与“现过程。努力研究自己,其目的就是为了提高自己、发展自己、更新自实践者。教师首先是学习者,不仅要善于向实践学习,向理论学习,二、提高了专业知识水平.1与技术的新发展,提高了自身更新教学内容和改进教学方法的能力,以及教育
2、教学基本功和学科教学或教育实践能力。三、教育观念得到更新.育科学基本理论,现代教育观、学生观和学习观,在教学活动中遵循过程中。在学习中,我从多角度、多层面对课堂上的各种困惑和行为现了各自的差距与不足,对原有的教育观念产生了强烈的冲击。四、真正感到教育是充满智慧的事业,深刻意识到自己肩负的责任.通过培训,我不光学到了教学、研究的本领,而且学到了如何做人为师。写在纸上的是思想的足迹,化作动力的是思想的延伸,我们得到的是人格的提升、生命的升华,愿“一片金色的回忆,一份永久的纪念”成为我重新跋涉的新起点。有人说,教师是春蚕,是蜡烛,是航标灯,是导航员。而我要说,教师就象一棵枝繁叶茂的大树,需要吸收多方面的营养:有科学的教育思想,有先进的教育理念,有符合时代特点的教育言论,有广博的学识,有令人佩服的教学艺术,有较强的人格魅力,有不断开拓进取的精神。总之,继续教育学习的收获是非常丰富,它引发我更多的思考,也让我收
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