教育系统“正风”行动工作方案(2篇)

1、第8页共8页教育系统“正风”行动工作方案“正风”行动个人整改方案重症监护室_自我县开展“正风”行动以来，本人认真学习_县开展“正风”行动主要工作安排和县卫生局_“正风”行动工作实施方案等有关文件精神，结合工作实际，对照标准查找差距，分析自身工作存在的问题，并制定整改方案如下：一、个人存在问题1.学习创新的自觉性不高。虽然平时比较注重学习，单位_的各项活动和学习都能积极参加，但平时学习的自觉性不高，钻不进去，学习的内容不系统、不全面，对很多新事物、新知识学习的不透，掌握的不够好。2.责任意识不够强。工作不够细心，交接班及巡视病床不够仔细。3.服务态度需进一步改善。对患者提出的疑问解释不够全面、耐

2、心，缺乏有效的护患沟通。4.护理质量不够高。工作循规蹈矩，按部就班，不求有功，但求无过，不力求全面发展，有时只注重与本职工作有关的事物。5.专业技术知识掌握不全面，对病情演变观察不到位，基本功不够扎实。6.行业规范知识仍需加强。在校学习的知识已不适应当前工作需要，仍需加强相关的行业规范知识的学习。二、整改目标及相应措施1.加强学习创新自觉性。勤奋学习科学文化知识，不断提高自身素质和思想文化素质。2.树立责任意识，明确自身岗位职责。严格执行医院各项规1章制度，增强工作责任心，杜绝差错和事故的发生，避免发生护患纠纷。3.做到“爱岗敬业、乐于奉献”。一切从患者利益出发，牢固树立全心全意为患者服务的思

3、想，服务是护士的天职，患者的需要就是我们的需要，他们来医院治疗，我们必须真诚地帮助他们，对他们提出的疑问要全面、耐心地解释，加强有效的护患沟通，并始终把患者满意作为第一追求，以建立融洽友好的护患关系。4.努力提高业务素质和工作能力。与时俱进，订阅护理杂志，拓宽知识面，提高对各种疾病的认识。多向有经验的护理前辈学习，苦练基本功。5.熟练掌握本行业有关法律法规和行业规范，确保各项工作的开展有章可循，有法可依。在今后的工作中，本人将不断提高自己的学习能力和工作能力，把整改后的良好工作作风投入到实际工作当中，并且恪守职业道德，努力提高创新能力以及自律能力，推动各项本职工作的落实。教育系统“正风”行动工

4、作方案（二）正风行动工作笔记为切实解决干_伍中存在的工作不主动、办事不用心、履职不尽责等问题，进一步端正“庸懒散软”等各种不良作风，市委、市政府决定从_年起，在全市实施清远市“正风”行动。从“正风”行动文件下发开始，全市各级党政机关、人大机关、政协机关、审判机关、检察机关、社会团体和事业单位、国有(_)企业单位等等都先后认真地开展与执行了这一任务。按照“正风”行动的统一部署和安排，我办事处也相应开展了一系列活动。而今天，我办事处就“四治”即治庸、治懒、治散、治软四方面进行了一次“谈心交流”座谈会。这次座谈会的主要流程。第一，所长发言，传达上级对这次正风行动的要求，再谈谈自己对正风行动的见解；第

5、二，各职员根据前段时间对正风行动学习进行解析并讨论；第三，就正风行动的正确认识提出整治方案。通过学习得知，“正风”行动就是通过治庸、治懒、治散、治软，大力整治员工队伍中存在的“得过且过”、“有令不行”、“有禁不止”、“_、慢作为、乱作为”等“庸懒散软”问题，迅速向“庸懒散软”亮剑，掀起对不知责、不履责、不尽责的“问责风暴”。以下就是对今天这个座谈会的主要总结与简要记录。一、总体要求和工作目标总体要求是。以_和_为指导，全面落实_，按照立党为公、执政为民和“积极主动服务、严格规范管理”的要求，深入贯彻_精神、_、五中全会精神，切实解决行政_、慢作为、乱作为的问题，增强全体干部职工的勤政廉政意识，

6、转变工作作风，提高办事效率和服务质量。以建设法治、服务、责任为目标，以更新观念、转变职能、创新管理、完善制度和规范行为为主要内容，以健全首问负责制、限时办结制和责任追究制为重点，以问事、问效、问责为手段，致力强化治庸治懒治散工作措施，有效解决责任不到位、工作不主动、协调不顺畅、办事不公正等障碍性问题，进一步激发潜动力，提升执行力，增强服务能力，提高办事效率。二、主要内容及原则通过“四治”即治庸、治懒、治散、治软。切实解决职工不愿学、不善学，不思进取；不想事、不干事、干不成事；作风不正、办事拖拉、工作推诿；纪律涣散、有令不行、有禁不止，不上班、少上班等问题。为解决四治问题，主要从以下四点进行整治

7、：一是治庸提能，解决“没本事作为”的问题；二是治懒增效，解决“_”的问题；三是治散正气，解决“不合力作为”的问题；四是治软肃纪，解决“软弱涣散”的问题。具体对以下四种行为进行重点治理。(一)“庸”的行为：主要指在思想素质和工作能力方面存在的问题和不足，即没有能力履行岗位职责，又难以胜任本职工作，对分配的工作无法按要求去完成等行为。具体表现为：1、理想信念淡薄，不思进取，缺乏事业心和责任感；2、大局意识和_性不强，没有团结协作精神，_荣誉感差；3、对上级和局领导班子作出的决策部署，落实不力，无所作为；4、专业技能不娴熟，不精练，作风不扎实，履行岗位职责或独立完成工作能力差；5、对工作岗位职责认识

8、不清，不敢独自承担责任，完不成任务或完成任务的质量不高。1(二)“懒”的行为：主要指在工作态度和工作效率方面存在的问题和不足，即对上级领导作出的决策部署不自觉贯彻落实，不认真履行岗位职责等行为。具体表现为：1、对领导作出_决定、安排的工作不认真对待、消极抵触；2、平时不注重学习，不注重调查研究。学习方面不够主动，不够系统，不够深入。学习不主动，通常只有局里_学习时才学习，平常只是看看报纸，自己没有详细的学习计划，即使自己有想要学习的想法，但却不知学什么东西，拿起书又学不进去。学习的系统和深入性更是做得不够，很多时候都是今天学习到的新知识明天就丢掉了，浅尝辄止，钻得不深，学得不够。3、不讲求工作

9、效率，自己对自己的工作态度没有严格要求，只是满足于完成任务，不及时、不认真完成日常工作，得过且过，应付了事，不改进工作方式、方法，工作凭经验，办事老一套，墨守成规，因循守旧，没有很好的做到创造性的开展工作。4、自身性情急躁，工作方法简单，缺乏进取精神，不能正确看待个人得失，牢骚满腹，消极懈怠。(三)“散”的行为：主要指在遵规守纪和廉洁自律方面存在的问题和不足，即不认真执行党和政府的明文规定、行为规范和办事程序，违反工作纪律等行为。具体表现为：1、自身素质差，对群众缺乏感情，对工作缺乏责任，对自身缺乏约束，_或乱作为；2、_纪律涣散，迟到早退，擅离职守，随意脱岗；3、工作时间不认真对待工作，上网

10、、聊天、玩游戏、炒股票；4、服务意识不强，对服务对象态度冷漠，门难进、脸难看、事难办、语言生硬的现象更是随处可见，进而加剧群干之间的矛盾，致使群众满意率低。(四)“软”的行为：主要指在_管理和群众监督方面存在问题和不足，即_瘫软、监督稀软、管理松软等行为。具体表现为：1、班子软弱涣散，没有凝聚力和战斗力；2、怕接触矛盾，怕深入群众，遇到问题不敢直接面对、大胆负责；3、履职能力弱，对职责范围内的违法违纪行为监管不到位、处置不得力。“四治”活动要着重把握好四条原则：全员发动、领导带头；上下联动、重抓本级；联系实际、务求实效；充实自我，奉献社会。三、整改措施根据对“正风”行动的学习和大家的讨论，我们

11、从思想作风，学习作风，工作作风等方面认真进行了自查，于是，我们一致决心从以下几方面进行改进：(一)要进一步加强政治理论学习。认真学习_和_，提高自己的政治理论修养，坚定自己的政治信念。进一步增强纪律观念、纪律意识，树立正确世界观、人生观、价值观，自觉加强党性煅炼，遵纪守法、廉洁奉公，做到自重、自省、自警、自励。以高度的责任感、事业心，勤勤恳恳、扎扎实实地做好各项工作。(二)要加强作风建设，始终保持与人民群众的血肉联系。人民是我们党生存的根据、力量的根源、执政的根基。越是条件好，越要时刻惦记群众疾苦；越是工作千头万绪，越要把为群众办实事放在第一位。坚持马克思主义的群众观，牢固树立全心全意为人民服

12、务的根本宗旨，紧紧团结和依靠广大干部职工，与群众同甘苦共患难，全心全意为群众服务。坚持科学发展、_群众心声，把广大2群众的意愿充分体现在各项决策和工作中，切实解决好广大干部群众最关心、最直接、最现实的利益问题；要树立正确的权力观、地位观、利益观，秉公用权、廉洁从政；凝聚广大干部群众的智慧，调动一切积极因素，形成强大合力，为建设和谐计生作出应有的贡献。(三)要进一步解放思想，保持创新精神，努力突破传统的思维模式，用新的眼光、新的思路看待问题和开展工作，同时增强工作的创新能力，务实高效地做好本职工作。加强学习，提高整体素质，适应形势发展需要。勤于学习，坚定终身学习理念，带着用先进思想和现代科技知识武装自己，坚持理论联系实际做到_，坚持学习制度，形成学习教育长效管理机制。(四)要进一步加强自身建设，提升服务意识。首先加强理论知识和专业技能的学习。在学习时做到善于思考勤于总结，以此来提高自己的工作能力。其次，与时俱进，努力发展创新。要用创意的意识、创新的精神、创新的思路去工作。最后发扬奉献精神，爱岗敬业，不计较个人得失。树立起强烈的责任意识，强化时间观念和效率意识，发扬严谨务实，勤奋刻苦的精神。结合全面提升年活动的开展，始终牢固树立全心全意