KH-CDD21纯电动汽车动力驱动与控制一体化教学实训系统

1、KH-C21 KH-C21 纯电动汽车动力驱动与控制一体化教学实训系统 PAGE PAGE 4 /4KH-C21纯电动汽车动力驱动与控制一体化教学实训系统可选用：吉利帝豪 EV300、比亚迪 E5、北汽 EV160、荣威 eRX5一、产品简介汽车驱动传动系统课程教学和维修维持实训。二、功能特点电器，掌握髙压系统零部件拆装和安全保护要点。5mm有机玻璃改装，淸晰观察了解控制原理和内部控制元件。台连体工作，配套连接电缆线，保留原车连接方式。电信号，如电阻、电压、电流、频率、波形信号等。永不褪色的彩色电路图等：传动轴输出端安装原车制动器，模拟车辆负载系统，经过调整两端负载大小，貞实展示电驱动传动系统

2、不同工况下（启动、加速、匀速、减速、停车、爬坡等）电流和电压等数据变化规律。4 个带自锁脚轮装 置。1.5mm工艺处理，带自锁脚轮装置，教学板底座上配有30cm等。实车故障处理能力。为了教学安全，台架配套安装绝缘地板（绝缘与耐压国标产品地胶）。三、基本配置（每台）2主控制器总成（电机控制器等）原车套13网关控制器原车套14快充电接口原车套15慢充电接口只1序号名序号名称规格型号1髙压电控总成单位套数量167P 档控制器刹车踏板总成电子油门踏板原车套套套118原车19永磁同步电机带传感器附件总 成原车套11011121314电机冷却系统制动盘总成C-C模块原车15可移动平台与带台面的教学板/移动

3、台架（带自锁脚轮装置）原车1740X600X1700mm（XX髙套套套套套11221套116检测控制面板装有各种检测端子以及彩色电路图 和工作原理示意图（而板：1700*900*4mm）套11、概述：理实融合一体化教学系统突破以往理论与实践相脱节的现象，教学环肖相关于集中。 它强调充分发挥教师的主导作用，经过设立教学任务和教学目标，让师生双方边教、边学、 边做，全程构建素质和技能培养框架，丰富课堂教学和实践教学环节，提髙教学质量。在整 个教学环节中，理论和实践交替进行，直观和抽象交错出现，没有固定的先实后理或先理后 实，而理中有实，实中有理。突出学生动手能力和专业技能的培养，充分调动和激发学生

4、学 习的兴趣。2、组成：理实融合一体化教学系统由数据采集仪、无线远程通信模块及理实融合一体化教 学软件组成。384KFlash,512RAM：美国TI10位开关电容逐次逼近型模数转换器；输入信号量程：050VC,采样频率5次/ 秒，分辩率10Bi2%4、无线远程通信：通信方式：釆用鉴于 IEEE802. 11 标准的叭 fi 热点，有效通信距离：空 旷地：80 米，接口速率:150M,频率范围：2412GHz-2 484GHz。5、移动终端实训系统：采用安卓版平板电脑作为移动终端软件载体移动终端智能识别功能:手持移动终端靠近实训台，移动终端可智能识別相关于应的实训台，并且 与之配关于.fi 线

5、路中的检测点进行实时测量，测量数据与实训台同步。6、虚拟仿真：冗余元素。渲染满足可读性和真实性，给予用户真实体验感觉。交互操作功能具有便捷人性化的操作方式可任总控制虚拟现实3仿真系统中虚拟摄像机关于任意视角的控制观察物体局部、拉近、围绕物体旋转。原理统教学功能：经过三维仿頁技术虚拟再现驱动电机系统的工作进程：可屏蔽汽车外壳、 电工况下的工作进程。驱动电机时必需依照科学的顺序进行操作，有助于规矩学生的实操标准。结构认知功能：三维模型关于驱动电机系统的每个零部件（囊括：驱动电机总成、转子、定子、圈绕组）等部件进行专业术语标识，可任意控制虚拟现实3仿真系统中虚拟摄像机，关于 任意角的控制观察物体局部

6、、拉近、围绕物体旋转，可进行结构认知教学。7、基础课程：内容明了、无需专业培训即可轻松掌握：il开发，使用方便可快速左位所需知识点， 极大的方便教师的教学：采用图文混排技术、flash重点教学内容，促使学员更容易理解吸收相关知识，达到扶助教学的目的。：序号1序号12章节内容电动汽车电动机的运行模式电动汽车电动机的运行模式电动汽车驱动电动机与工业用电动机的电动汽车驱动电动机与工业用电动机的区区别3直流电动机4三相异步电动机L 0永磁无刷直流电动机直流电动机直流电动机的构造直流电动机的分类直流电动机的起动、调速和反转三相异步电动机的结构三相异步电动机的工作原理永磁无刷直流电动机永磁无刷直流电动机的

7、结构永磁无刷电动机的转动原理永磁无刷电动机的驱动进程E6 开关磁阻电动机的结构6开关磁阻电动机7轮毂电机开关磁阻电动机的电力电子功率变流器的 主电路开关磁阻电动机的转动原理轮毂电机的结构形式轮毂电机的分类及特点采用轮毂电机驱动系统的电动汽车特点88电动汽车电动机调速控制系统串励直流电动机调速控制系统99电动机控制器（MCU）交流异步电动机调速控制系统电动机控制器（MCU）8、 故障系统故障。具有直观操作，隐蔽设故等特点。fi的方式 远程向实训设备发送设故指令。虚拟诊断：器测疑检测点的实时数据。部件学习模块构、端子立义、安装位置、电控原理图、标准波形图等知识。9、 实训指导手册与学生工单：经过文档形式列出实训项目，内容囊括学习目标、实训组织、实训准备、实训步骤、实训效 果、实训小结等。学生可经过学生工单边学边做。10、专业资料：可经过该模块打开新能源汽车培训资料、维修手册等专业资料。11、理论考核：创建试题库：教师可经过试题管理系统添加或批疑添加试题以扩充试题库管理员权限：管理员可添加或删除教师，修改或设置教师密码、管理班级等