初中语文课内古诗词赏析题试题(含答案)

1、 .wd. .wd. .wd.新人教版七至九年级语文课内古诗词赏析题大全一、?观沧海?东临碣石，以观沧海。 水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。 。幸甚至哉，歌以咏志。1、“澹澹是形容水波动乱 的样子，“竦峙是写山岛巍然屹立的形象。“丛生、“丰茂给人以生机蓬勃的感受。2、“日月之行，假设出其中； 星汉灿烂，假设出其里的意思是B A 日月星辰好似在沧海中运行。 B 日月星辰好似从沧海中升起。C日月星辰好似从沧海中升起，最后又落入沧海。3、这是一首写景抒情诗，“观字统领全篇的写景。写景的十句中，前六句是实写，后四句是虚写，其中总写沧海全景的诗句是“水何澹澹，山岛竦峙；分写

2、局部，先写岛上的树木百草，次写海面上的秋风洪波，最后写天空中日月星辰。诗中将“大海称为“沧海，是因为海水呈青苍色。4、这首诗的主旨是通过勾画大海的壮观风光，抒发诗人统一中国建功立业的抱负。二、?次北固山下?客路青山外，行舟绿水前。， 。海日生残夜，。乡书何处达，。1、对这首诗语句的理解有误的一项为哪一项A A 题目中的“次本是“停驻之意，这里指“停宿在北固山下的旅馆之内。B 首联中的“客路指的是诗人要去的路，“青山指的是题目中的北固山。C 颔联中“两岸阔的“阔是表现潮平之后的景象，随着春潮的起涨，放眼望去，江面似与岸平，舟中人的视野也因此而开阔。D 颈联透露出诗人是于岁暮腊残，连夜行舟的。此联

3、表现了江上行舟即将天亮的情景。2、对这首诗的赏析不恰当的一项为哪一项 C A、诗歌以对偶句开头，既显工丽，又觉跳脱，先写“客路后写“行舟，那种人在江南、神驰故里的漂泊羇旅之情已流露于字里行间。B、第二联的“风正一帆悬写得尤为精彩。诗正是通过这一小景，呈现了平野开阔、大江泛舟、波平浪静等大景。C、第三联写得妙绝。当残夜还未消退之时，一轮红日已从海上升起；当旧年尚未逝去，江上已显露春意。两句表达了诗人内心的无比喜悦之情，令人想像到诗人已被江南的美景所陶醉。D、尾联写诗人正放舟于绿水之上，正向着青山之外的绿水进发，看到北归的大雁正掠过晴空，想托雁儿捎信给在洛阳的家人，诉说自己内心深处的乡愁。3、品读

4、全诗，发挥联想和想象，描绘第二联所展现的画面。江水浩淼，春潮涌涨，放眼望去，江岸齐平。顺和的江风中，一叶白帆端端直直地高悬在广阔无边的江天上。三、?人民币塘湖春行?孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，。 最爱湖东行缺乏，绿杨阴里白沙堤。1、这首诗描写了西湖早春风光，诗中哪些字是紧扣“早字来写的初、早、新、渐、浅2、这首诗抒发了诗人若何的思想感情对人民币塘湖早春景物的喜爱之情3、概括这首诗的内容：4、试着从某一个角度对本诗写作上的特点作一点分析。运用拟人的手法，用“早来形容黄莺，表达了白居易对这些充满生机的小生命的由衷的喜爱；一个“争字，让人感到春光的难得与珍贵。

5、从而使得全诗洋溢着春的活力与生机。5、“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄这两句诗除了描绘出人民币塘湖初春的景象之外，还间接地记述了诗人在湖边骑马春行的情景。四、?天静沙秋思?，古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯。1、小令中“枯藤“老树“昏鸦“西风等词语描绘了一幅什么样的景象深秋晚景图2、这首小令表达了什么样的思想感情游人孤寂悲苦的心情3、对这首小令分析不当的一项为哪一项 B A “枯藤老树昏鸦渲染了一种暗淡凄凉的气氛，暮鸦归巢，使游子动了思乡之情。B “小桥流水人家描写了诗人记忆中的故土的幽美、恬静的景象，而今身在异乡，越发感到孤独。C “古道西风瘦马一句描写了伫立于寒风之中诗人孤独、寂寥的形

6、象。由马的“瘦可以联想到诗人的疲惫、困乏。D “断肠人在天涯一句直接抒发了诗人的感受，在前几句“景的渲染下，诗人的思乡之情得到了充分的表现。五、?使至塞上?单车欲问边，属国过居延。 征蓬出汉塞，归雁入胡天。 ，。 萧关逢候骑，都护在燕然。1、“征蓬出汉塞，归雁入胡天运用了比喻、对偶等修辞手法。2、试分析“大漠孤烟直，长河落日圆中“直和“圆的表达作用。准确地描绘了沙漠的奇异景象，表现了作者的真切感受。六、?望岳?岱宗夫若何，齐鲁青未了。，。荡胸生层云，决眦入归鸟。，。1、“阴阳割昏晓一句写出了泰山巍峨高大的特点。2、“会当凌绝顶，一览众山小蕴含的人生哲理是什么写出了诗人若何的一种精神和气概只有登

7、上绝顶才能俯视一切；不怕困难，敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概。3、请从“钟字入手，对“造化钟神秀这句诗作简要赏析。“钟字赋予大自然以人的情感，是大自然把泰山营造得神奇秀丽，从而表现泰山的神奇秀丽景象。4、“齐鲁青未了一句表现了泰山的高大；“造化钟神秀一句描写了泰山的神奇秀丽；“决眦入归鸟一句蕴藏了诗人对祖国山河的热爱之情。5、“阴阳割昏晓中的“割字使用精当，请简要赏析。形象地表现出泰山高耸陡峭的特点，像一把利剑把世界分割成明暗两局部，用字极富神韵。七、?春望?国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，。，家书抵万金。 白头搔更短，浑欲不胜簪。 1、诗中“草木深外表上写的是山河依旧，草木蔓生的情景

8、，实际上是写草茂人稀，荒凉萧条，物是人非的社会状况；一个“深字，表现了因战乱而荒芜的景象。2、本诗将眼前景、胸中情融为一体，抒发了诗人若何的情感感时忧国、思家念亲3、从“国破、“烽火可以看出，杜甫的这首诗与唐代哪一重大历史事件有关安史之乱4、结合全诗内容，体会诗题中的“望字包含哪两层意思一方面是看到了“国破山河在的惨景，另一方面是对于亲人团聚的守望和期盼。5、结合“感时花溅泪，恨别鸟惊心这两句诗，说说诗人是若何抒发情感的。运用了寓情于景，借景抒情的表现手法。6、“烽火连三月，家书抵万金表达了若何的内容抒发了诗人对家破国残的感伤之情7、最后两句抒发了若何的思想感情写出了诗人忧愁，烦闷的情状，把忧

9、家忧国的感情表现得更加深沉和突出。八、?西江月夜行黄沙道中?，清风半夜鸣蝉。，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，。1、这首词的上片勾画出农村夏夜图具有若何的特点?月色皎洁，稻花飘香，农村夏夜是优美的；月光惊动了乌鹊，清风惊醒了鸣蝉，农村夏夜是宁静的；一片片蛙声像是在诉说丰收年景，夏夜的气氛又是热闹、欢乐的。2、词人运用的主要艺术手法是什么?最主要的艺术手法是衬托，用鹊声、蝉声、蛙声衬托夏夜的静谥。九、?饮酒?结庐在人境，而无车马喧。 问君何能尔，。，悠然见南山。 山气日夕佳，飞鸟相与还。 此中有真意，欲辩已忘言。1、写诗人悠闲自得生活的一句诗是采菊东篱下，悠然见南山。2

10、、表现这首诗思想内容的一个词是心远，也是全诗的诗眼。3、“悠然见南山的“见能否换成“望不能；“见字的妙处在于无心，无意间偶见，才能与作者悠然自得的心情相融合。而“望字确是有意为之。4、“此中有真意的“真意是指自然情趣。5、对这首诗中语句的讲解，不恰当的一项为哪一项 B 应是“如此之意A “结庐在人境是说住在众人聚居的地方。B “问君何能尔，“尔的意思是“耳，罢了。C “飞鸟相与还，“相与还是结伴而还，意思是飞鸟倦了也知道还家。D “此中有真意的“此中，据此时此地的情景，也就是指隐居生活。6、对这首诗的赏析不恰当的一项为哪一项 C A “悠然见南山用一个“见字描写采菊时于无意间偶见南山，使南山静

11、穆超然的风景正好与作者悠然自得的心情相融合，表现了一种天真自然的意趣。B 诗中的采菊、山气、夕阳、飞鸟，包含了无限诗情画意，它既不能用言语形容，又无须用言语形容，表达了作者隐居生活的美好情趣。C 诗的语言婉曲含蓄，虽说“此中有真意，又说“欲辩已忘言，其实，“真意就在作者所要表现和所要追求的“心远地自偏的意境中。D 这首诗创造了一个诗情、画意、哲理兼具的意境，既表达了作者的清高思想和恬静愉快的心情，又给读者以美的享受和思想的启迪。十、?行路难?金樽清酒斗十千，玉盘珍馐直万人民币。 停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难，行路难

12、，多歧路，今安在。，。1、写出与下面典故对应的人物。A 垂钓碧溪吕尚 B 乘舟梦日边伊尹 C 长风破浪宗悫2、停、投、拔、顾四个连续动作，形象地显示诗人内心的苦闷抑郁，感情的激荡变化。3、诗歌的最后两句，表达了诗人的高昂乐观思想感情。十一、?赤壁?杜牧折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。1、?赤壁?是一首怀古咏史之作，是诗人经过赤壁这个古战场，有感于三国时代的英雄成败而写下的。诗是由什么引发“怀古之幽情的一件古物兴起对前朝人物和事迹的感慨。前两句写兴感之由。2、有人认为这首诗的第四句可改为“国破人亡在此朝，你若何看假设改为“国破人亡在此朝意思自然没错，但一点诗味也没

13、有了。杜牧运用“铜雀春深锁二乔这一富于形象性的诗句，以小见大，正是此诗艺术处理上独特的成功之处。十二、?梦江南? 梳洗罢，独倚望江楼。过尽千帆皆不是，肠断白蘋洲。词中“字写出思妇的孤单身影，一个 “字写了思妇倚楼而望久久地等待的神态，更有信心缺乏之意。“字写出思妇久久等待的神态。写等待时间之长的短语是， “又表现其失望之甚，等待之苦。刻画思妇绵绵不绝的离愁别恨的词句是词中既实写眼前景，又虚写心中情，用景物来表现、衬托人物的心理的句子是：全词点明主旨的一句是：。联系全词，说说“过尽千帆皆不是这一句包含了倚楼人若何的感情包含了倚楼人思念、等待、渴盼、失望等复杂的情感。十三、?酬乐天扬州初逢席上见赠

14、?巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。，。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神1、这首诗感情浓郁，但前后基调不同，前四句消沉愤懑，后四句高昂乐观，前后形成鲜明比照。2、描述“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春所展现的画面，并提醒诗句的含义。大江之上，沉舟之侧仍有千帆竞发；大自然中，虽有病树但万木依旧争春。提示了新事物必将取代旧事物。十四、?赤壁?折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。，。1、诗歌开头为什么从一把不起眼的折戟写起借一件古物兴起对历史的慨叹，小中见大。2、试体会“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔两句议论的妙处。诗人并未从正面去评论战胜的原因，而是以两个美女的命运象征国家命

15、运，别出心裁。3、选出对这首诗理解有误的一项。DA 该诗开头从一件不起眼的折戟写起，很自然的引起后文对历史的咏叹。B “自将磨洗认前朝为后两句论史咏怀作铺垫，诗人心绪无法平静。C 诗人一反传统看法，认为假设不是东风给周瑜以方便，胜者就可能是曹操，历史将重写。D 在这首咏史诗中，作者关注的重点是赤壁之战，以两位美女的命运来反映赤壁之战对东吴政治军事形势的重大影响。十五、?水调歌头明月几时有?明月几时有把酒问青天，不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间！转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆！，此事古难全。，1、对这首词赏析有误的一项为哪

16、一项 B A、上阕写词人把酒问月，萌生了“乘风归去的奇想，而天上的高寒使他转向对人间的喜爱。B、下阕写词人望月怀人，由感伤离别转为对离人的祝福。在词人眼里，月圆人团圆是一种自然常理。C、“但愿人长久，千里共婵娟，说明情意的相通不受时空阻隔，这是对一切经受离别之苦的人们的祝福。D、全词以“明月贯穿，咏月兼怀亲人，表达了词人旷达的胸怀和乐观的情致。2、对这首词赏析有误的一项为哪一项 A A 这首词上阕写词人对天上宫阙的向往和对人间生活的热爱，下阕写词人在月下对亲人的思念和祝福，自始至终洋溢着乐观向上、积极奋进的情绪。 B “不应有恨，何事长向别时圆这一句，抒发思念亲人的感情。外表看来，好似是对月有

17、怨恨之意，其实是写亲人不能团聚的惆怅。C “人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全这句话从人到月，从古到今，对自然和社会作了高度概括，很有哲理意味。D 全诗情景交融，意境豪放阔大，描写虚实结合，充满了丰富的想像和浪漫的情致，具有强烈的艺术感染力。十六、?过零丁洋?辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮， 身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐， 零丁洋里叹零丁。，。1、品味“山河破碎风飘絮， 身世浮沉雨打萍一句。以对偶句的形式和比喻的修辞方法，把国家的破败与个人的不幸联结在一起，形象地展现了风雨飘摇的政治形势。2、下面分析不当的一项为哪一项 A 首联是概述自己的身世A 首联写诗人通过科举考试

18、后，宋朝大地到处燃起了抗元的星火。B 颔联比喻大宋国势危亡如风中柳絮，自己一生坎坷如雨中浮萍漂泊无根。C 颈联巧妙地借惶恐滩和零丁洋两个地名，写出了形势的险恶和境况的危苦，抒发了陷入绝境的沉痛心情。D 尾联直抒胸臆，说明自己以死明志的决心，是千古传诵的名句。3、“人生自古谁无死， 留取丹心照汗青这句千古名言表达了作者若何的思想感情威武不屈的民族气节和舍生取义的生死观。十七、?山坡羊潼关心古?峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，义踟蹰。伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。 ， ； ， 。1、对这首曲理解分析不正确的一项为哪一项 D A、这是一首元代散曲，“山坡羊是曲牌名，“潼关心古是曲的标

19、题。B、“山河表里潼关路勾画出潼关外有黄河，内有华山，山河雄伟，地势险要的特点。C、曲中的“聚字赋予静止的峰峦以动感，“怒字那么生动地表现出波涛汹涌的情态。D、作者在曲中表达出深深的伤感悲愤之情，他伤感悲愤的最主要原因是“宫阙万间都做了土。2、结尾“亡，百姓苦好理解，为何“兴，百姓也苦呢请结合诗歌内容谈谈你的看法。 一个朝代兴起，往往大兴土木，修建豪华宫殿，从而给人们带来巨大的灾难，故云“兴，百姓苦。3、曲子开头描写潼关的地势，作用是什么在潼关路上望西都，自然引发历史兴亡的感慨；写潼关之险，意在说明历代王朝仍然难逃灭亡的命运，突出了主题。十八、?己亥杂诗?浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。 ，

20、。1、“落红在这里比喻诗人以“落红自比2、最后两句诗有什么深刻含义：花有情，死而不已，尚能化泥而护花。3、对这首诗歌的理解不正确的一项为哪一项 B A 诗的前两句抒情叙事，在无限感慨中表现出豪放洒脱的气概。B 用“浩荡修饰离愁，写离愁之苦；用“天涯映衬离愁，写离愁之多。C 诗的后两句以花为喻，说明自己的心志，在形象的比喻中融入议论。D “化作春泥更护花一句现常用来赞美老一辈对下一代的关心、保护和奉献。十九、?渔家傲?塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千嶂里，长烟落日孤城闭。 ， 。羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。1、用“|划分下面诗句的朗读节奏。长 烟/ 落 日 /孤 城

21、 闭2、对这首词赏析有误的一项为哪一项 D A、这首词写出了我国北方秋季的景物特点，从词中的“塞下、“霜等词语可以看出。B、“衡阳雁去是说“大雁向衡阳飞去，而不是“大雁从衡阳飞走了。C、这首词既表达将士的爱国之心，又流露出思念亲人和家乡的感情。D、这首词感情悲观而消极，表达了鲜明的反战、厌战情绪。3、全词的上片写景，“异一字统领下文景物的描写，渲染了边境环境孤寂荒凉的特点。4、谈谈你对“人不寐，将军白发征夫泪的理解。抒发了将士们壮志难酬的感慨和思乡忧国的情怀，雄浑沉郁，苍凉悲壮。5、对这首词分析不恰当的一项为哪一项 C A、词的上阕写的是“落日孤城的边塞景象。B、词的下阕表现了将士们在艰辛抗敌

22、的同时思念家乡的心情。C、“人不寐三字突出地反映了当时孤城危急的战况。D、这首词基调悲凉，意境开阔。二十、?江城子密州出猎?聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。锦帽貂裘、千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨持节云中，何日遣冯唐 ， ， 。1、用你自己的话，描述“锦帽貂裘、千骑卷平冈所展现的壮观场面。诗人戴着锦帽，穿着貂皮猎装，纵马驰骋，浩浩荡荡的队伍如同一阵疾风骤雨，从地势平缓的山冈上席卷而过。2、根据词中最后一句塑造的形象，说说这首词表达的思想感情。英勇杀敌，保卫边境安全，维护国家统一的爱国主义感情。3、词中“鬓微霜，又何妨表达了词人什么心境其言外之意是什么表达

23、了词人不服老的心境。言外之意是：我虽然年纪大了，但我仍能跃马疆场，迎击来犯之敌。4、“亲射虎，看孙郎是倒装句，即“看孙郎，亲射虎，显示抱负非凡。5、“老夫聊发少年狂中一个“聊字，那么表现了作者欲为国尽力而不得的激愤之情。6、“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。词人为自己勾勒了挽弓劲射的英雄的形象，英武豪迈，气概非凡，其中“天狼在这里指自西北来进扰的西夏军队。7、这首词用一个“狂字贯穿始终，显得胸襟磊落，壮怀激越，具有一种阳刚之美，实属豪放派词篇的典范。上片表现词人举止神态之“狂；下片进一步写词人“少年狂的胸怀，抒发了由打猎激发起来的壮志豪情。8、说说“遣冯唐“ 射天狼两个典故分别表达词人若何的思

24、想感情词人以魏尚自比，希望得到朝廷信任而为国杀敌。9、选出对这首词赏析不正确的一项。 A 没有承上启下的功能。A “酒酣胸胆尚开张一句起到承上启下的过渡作用。B “亲射虎，看孙郎一句巧妙运用典故，表现诗人斗志昂扬和兴致之高，使出猎场面到达高潮。C “持节云中，何日遣冯唐一句中，作者再次运用典故，以冯唐自比，表现报国杀敌的强烈愿望。D “会挽雕弓如满月一句中的“会字，表现出作者对自己的愿望定能实现充满信心。二十一、?破阵子为陈同甫赋壮词以寄之?醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。， ， ！1、表现作者壮志难酬，使整首词的风格由雄壮变

25、得悲壮的一个词是“可怜 。2、下边对这首词赏析有误的一项为哪一项 D A、这首词描写了看剑、闻角、分炙、奏乐、点兵、杀敌等多种军营生活。B、这首词展现了醉态、梦境、往事、理想和现实等多层面的人生境界。C、这首词前九句追忆人生往事，豪情满怀；结尾一句，词义陡转，点出理想与现实、希望与失望等多重矛盾。D、这首词成功地运用了“八百里“五十弦“沙场“的卢“霹雳等多个历史典故。3、根据你所掌握的历史知识，说说“了却君王天下事中的“天下事指的是什么收复中原，统一国家4、诗人尽管“白发生，却依然眷念自己曾经浴血征战的疆场。这种眷念的情结从词中醉里挑灯看剑 、 梦回吹角连营两个细节可以读出。5、试体味“沙场秋

26、点兵一句中“秋字的表达效果。既点明了季节，也为战士出征增添了肃杀的气氛。6、用简洁的语言描述“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵的壮观场面。兵士们欢欣鼓舞，饱餐将军分给的烤牛肉，军中奏起振奋人心的战斗乐曲。将士们排着整齐的队伍，在这秋高气爽的时节承受将军的检阅。7、词人为什么要写“醉里和“梦回的情景通过写“醉里和“梦回的情景，表现作者渴望驰骋沙场、杀敌报国的壮志和壮志难酬的无奈、悲愤。二十二、?武陵春?1、“风住尘香花已尽暗含作者若何的心情恼人的风雨停歇了。枝头的花朵落尽了。只有沾花的尘土犹白散发行微微的香气，春天终究还是弃我而去了。用落红满地，抒春愁满怀，情景交融。2、“载不动许多愁

27、好在哪里运用新奇的比喻写愁，哀愁本是看不见、摸不着的，词人却把它比作可承载可触摸的实体，说自己的愁重得连船都载不动。化虚为实，化抽象为具体，是描摹愁思的绝妙好辞。二十三、?茅屋为秋风所破歌?八月秋高风怒号, 卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊, 高者挂罥长林梢,下者飘转沉塘坳。南村群童欺我老无力,忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去, 唇焦口燥呼不得,归来倚杖自叹息。俄顷风定云墨色, 秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁,娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处, 雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠, 长夜沾湿何由彻?安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山? 呜呼! 何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!1、

28、“自经自经丧乱少睡眠一句中“丧乱指安史之乱事件。2、“自经丧乱少睡眠, 长夜沾湿何由彻的意思是遭乱以来，忧时念国，本来就经常失眠，置此秋夜漫长，床上沾湿，更难度过这宵。3、“何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!的深刻含义是此句是全诗的画龙点睛之笔，表现了诗人推己及人，舍己为人，忧国忧民的理想和愿望，反映了诗人人格的伟大与高尚。4、“大庇天下寒士俱欢颜“ 吾庐独破受冻死亦足表现了诗人的思想。兼爱天下、悲天悯人的博大胸襟和纯真心灵。5、对“南村群童欺我老无力,忍能对面为盗贼分析正确的一项为哪一项 A A 这是诗人幽默幽默的写法，既活灵活现地描绘出南村群童的顽皮，又巧妙含蓄地刻画了自己因年迈而无力改变现状的那种无可奈何的微妙心理。B 南村群童竟然不知道“我是著名的“诗圣，表达了“我对他们年少无知的不满。C 南村群童连不值人民币的茅草都抢，可见当时人们的生活贫困到了何种程度。D 称之为“盗贼，表达了诗人对南村群童不良行为的强烈愤怒。二十四、?渡荆门送别?李白渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。月下飞天镜，。，万里送行舟。1.对该诗的赏析不正确的一项为哪一项CA、这是一首五言律诗，中间两联不仅对仗工整，而且写得逼真如画，