六年级语文下《回顾·拓展五》课件

1、回顾.拓展五学习目标:1、通过交流平台，进一步感悟科学的伟大意义和价值；总结六年来学习语文的方法。2、积累成语、运用成语。3、了解成语故事“舍本逐末”的内容，理解“舍本逐末”的内涵。交流平台自己对科学的理解：（1）回顾课文以及课外阅读的相关文章，说说自己对“科学精神”的理解；（2)联系实际，谈谈如何在自己的学习或生活中培养科学精神。话题一：1 通过六年的学习,你感受最深的什么？交流学习收获:语文能力,好的学习方法,好的学习习惯,学习中的酸甜苦辣,受到文学、文化、情感的熏陶等;2 对自己的语文学习作出评价； 3 话题二：目录科学精神如何在学习和生活中培养科学精神课内阅读跨越百年的美丽千年梦圆在今

2、朝真理诞生于一百个问号之后我最好的老师课外阅读总结六年来语文学习的收获和感受提示:语文知识、语文能力、语文学习方法、语文习惯跨越百年的美丽一文让我们认识了（ ）的居里夫人；千年圆梦在今朝让我们知道了神舟五号和神舟六号能够发射成功是我国几代科研人员（ ）的结果；真理诞生于一百个问号之后告诉我们,只要拥有（ ）的精神，我们也能发现真理；怀特森老师告诉我们，（ ）就能无限接近真理。 在我看来，科学精神就是像“镭的母亲”居里夫人那样坚定、刚毅、顽强，执著的追求，为科学事业为人类做出巨大的贡献；就像千年圆一个飞天梦的炎黄子孙那样付出巨大的心血，团结合作； 就像科学家谢皮罗、波义尔等人那样从细小的事中看出

3、问题； 就像怀特森先生要求的那样不要迷信书本，也不要迷信权威。 真理的大海，让未发现的一切事物躺卧在我的眼前，任我去探寻。 -牛顿 人的天职在勇于探索真理。 -哥白尼 我平生从来没有做出过一次偶然的发明。我的一切发明都是经过深思熟虑和严格试验的结果。 -爱迪生 一切推理都必须从观察与实验得来。 -伽利略对搞科学的人来说，勤奋就是成功之母。 -茅以升我要把人生变成科学的梦，然后再把梦变成现实。 -居里夫人不拘小节的大师阿尔伯特爱因斯坦 有一次，他要把墙上的一幅旧画换下来，就搬来一架梯子，一步一步爬上去。突然，他又想起一个问题，沉思起来，忘记自己在做什么了，猛的从梯子上摔下来。摔到地上以后，他顾不

4、得疼痛，马上想到：人为什么会笔直地掉下来呢？看来物体总是沿着阻力最小的线路运动的。爱因斯坦想到这里便马上站立起来，一瘸一拐地走到桌边，提笔把自己的这个想法记了下来。这对他正在研究的问题相对论有很大的启发。日积月累百炼成钢 发愤图强 坚持不懈 迎难而上 集思广益 群策群力 革故鼎新 标新立异 独出心裁 举一反三 实事求是 各抒己见 不耻下问 触类旁通 精益求精 古为今用百炼成钢：炼：锻炼。铁经过反复锤炼才成为坚韧的钢。比喻经过长期艰苦的锻炼，变得非常坚强，指人要有坚持不懈的精神，才能成为真正的“钢铁”。 发愤图强：发愤：决心努力；图：谋求。决心奋斗，努力谋求强盛。 坚持不懈：坚持到底，一点也不忪

5、懈。形容做事持之以恒。迎难而上：迎：面对；难：困难；上：克服。面对困难永不退缩，努力克服。 集思广益：集：集中；思：思考，意见；广：扩大。指集中群众的智慧，广泛吸收有益的意见。群策群力：群：大家，集体；策：谋划，主意。指发挥集体的作用，大家一起想办法，贡献力量，使得工作更加完美。独出心裁：原指诗文的构思有独到的地方。后泛指想出的办法与众不同。举一反三：反：类推。比喻从一件事情类推而知道其他许多事情 。比喻善于学习，能够由此及彼。精益求精： 精：完美；益：更加；求：追求。事物已经非常出色了，却还要追求更加完美。古为今用：批判地继承文化遗产，使之为今天的无产阶级政治服务。不耻下问：语出论语。意思为

6、向地位比自己低、学识比自己少的人请教，也不感到羞耻。触类旁通：触：碰，遇到。旁：别的。通：懂得。比喻掌握了解某一事物的知识或规律，从而类推了解同类的其他事物。 精益求精： 精：完美；益：更加；求：追求。事物已经非常出色了，却还要追求更加完美。古为今用：批判地继承文化遗产，使之为今天的无产阶级政治服务。 掌握了某一事物的知识或规律，进而推知同类事物的知识或规律。（ ） 集中大家的智慧，广泛吸收有益的意见。（ ） 发挥集体的作用，大家一起来想办法，贡献力量。（ ）1在学习和工作中，我们总会碰到这样那样的困难，只有那些敢于（ ）、百折不挠的人，才有可能到达胜利的顶峰。2一个班级就是一个集体，要把集体

7、的事办好，必须做到（ ）、（ ）。3在学习中，我们不仅要认真听讲，还要积极思考，做到（ ），那才算是真正掌握了一项知识。4科学是讲究严谨性的，做实验、测数据、写报告，都必须做到（ ），来不得半点虚假。1在学习和工作中，我们总会碰到这样那样的困难，只有那些敢于（迎难而上）、百折不挠的人，才有可能到达胜利的顶峰。2一个班级就是一个集体，要把集体的事办好，必须做到（集思广益）、（群策群力）。3在学习中，我们不仅要认真听讲，还要积极思考，做到（不耻下问），那才算是真正掌握了一项知识。4科学是讲究严谨性的，做实验、测数据、写报告，都必须做到（实事求是），来不得半点虚假。标新立异1、做事标新立异是好的，可

8、是不能胡乱的想，这样只会适得其反。2、做人不能标新立异，想显示自己有多好的人，往往只能显出自己的丑态！中国人民团结一心发愤图强,把贫穷落后的祖国建设成为初步繁荣昌盛的国家。触类旁通：我真高兴，得着两个新鲜的意思，让我对于生活的方法，能触类旁通的思索一回。 1、学习不能囫囵吞枣，应该精益求精，只有拥有这样的态度，才能在学习上更上一层楼。2、小敏做任何事情都精益求精 。 3、对待工作，每个人都要精益求精 。 4、我无论做什么事都喜欢精益求精，不求最好，但求更好。 发愤图强 我们中国人要发愤图强为国争光 。 我要为了让我身边的都更好的生活而发愤图强。 学习知识应该不耻下问,有时还应该古为今用借鉴历史

9、的经验。 亡羊补牢，为时不晚，对臧天朔被捕事件，娱乐圈不应该沉默，应举一反三，汲取教训。 小明学会了一种解题方法,举一反三,他又做会了好几道类似的题目。 1、在课上同学们各抒己见，讨论得相当热烈。2.班会上，老师向同学们征求关于春游的意见，同学们纷纷发言，各抒己见。3.讨论会上，大家各抒己见，气氛热烈。4.战前讨论上，针对如何快速摧毁敌人的防线，战士们各抒己见，建议层出不穷。5.班会上，同学们就如何成立各科学习兴趣小组的问题各抒己见。 提出这样的主张，也不是我个人的标新立异，是几个人经过一番讨论商议的。 你的设计独出新裁，令人眼前一亮。 考试做题还是按部就班，按照老师讲方法做为好，如果独出心裁

10、，另辟蹊径，弄不好会丢分。 成语故事舍本逐末1.成语“舍本逐末”讲的是一个什么故事？请用一句话概括出来。2.“舍本逐末”这个成语故事中提到的“贵”“贱”和“本”“末”分别指的是什么？3.“舍本逐末”这个成语故事告诉我们一个什么道理？“舍本逐末”是什么意思？“我是奉了敝国国君之命前来问候您，可是您不先问候敝国国君，反倒先问其庄稼，这分明是先贱后贵。难道说，一个智理万民的君王，会比不上庄稼和百姓吗？”这你就错了！没有庄稼，如何养活人民？这不是贵贱之分，而是本末之别啊？难道说要先舍根本，去问那些末节吗？舍本逐末 舍：舍弃；逐：追求.抛弃根本的、主要的,而去追求枝节的、次要的。比喻不抓根本环节,而只在

11、枝节问题上下 工夫。*你平时不读书，考试前才看书，这样不会有好成绩的，这是舍本逐末，基础不扎实。 *任何不以身体健康为前提的追求外表之美，都是舍本逐末。 *买椟还珠讽刺了那些不了解事物本质， 舍本逐末、弃主求次的人。 * 我发现她数理成绩的根本问题就在于舍本逐末，也就是一味地死背公式，但不去理解公式背后的原由与道理。 *现今人类社会的各种问题要想从根本上得到解决，就必须从道德层面切入，否则一切作为不过是舍本逐末。“舍本逐末”的近义词、反义词：近义词：本末倒置 反裘负薪反义词：反裘负刍追本求源 轻重倒置去粗取精 历史故事成语：完璧归赵（蔺相如）围魏救赵（孙膑）退避三舍（重耳） 毛遂自荐（毛遂）负荆请罪（廉颇） 纸上谈兵（赵括）一鼓作气（曹刿） 千金买骨（郭隗）讳疾忌医（蔡桓公） 卧薪尝胆（勾践）杀妻求将（吴起）惊弓之鸟（更羸）高山流水（俞伯牙、钟子期）完璧