（学历考证）成考（专升本）教育理论单选题专项习题3_第1页
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文档简介

1、成考（专升本）教育理论单选题专项习题31、由短时记忆转入长时记忆的条件是（）。A.思维B.知觉C.注意D.复述2、下列选项中被看作个体活动积极性的内在源泉的是【】A.理想B.信念C.兴趣D.需要3、“教然后知困”、“能者为师”、“弟子不必不如师”等说明了我国师生关系的哪一特点?( )A.尊师爱生B.民主平等C.教学相长D.师道尊严4、 了解智力活动的动作结构，明确活动的方向的阶段是（）。A.原型定向B.原型动作C.原型内化D.动作定向5、经常在活动中让学生自己设计、自己动手、自己检查，体现了课外、校外教育中的 ( )A独立性B多样性C实践性D自愿性6、 技能的活动方式是( )A.合乎法则的B.

2、不随意运动的C.遗传获得的D.知识经验的7、在学习遇到困难或环境中出现干扰因素时，努力地把自己的注意维持在学习内容上，这时的注意是（）。A.随意后注意B.有意注意C.不随意注意D.有意后注意8、技能的活动方式是（）。A.合乎法则的B.不随意运动的C.遗传获得的D.知识经验的9、教育与（）相结合是马克思主义教育学说的一个重要原理，也是现代教育的一条基本规律。A.社会生活B.科学技术C.生产劳动D.经济建设10、 智力是（）的综合。A.观察能力B.思维能力C.一般能力D.特殊能力11、在技能形成的过程中，依据智力活动的实践模式，以展开的、外显的方式付诸实施的阶段是 ( )A原型定向B操作定向C原型

3、操作D原型内化12、 教师教学和学生获得知识的基本材料是（）。A教学大纲B课程计划C教科书D教学指导书13、在解决问题的过程中，对解答问题有启示作用的相类似的事物称为（）。A.原型B.原型启发C.问题情境D.问题对象14、 工程师设计蓝图主要是一种A.再造想像B.幻想C.表象D.创造想像15、 行为主义学习理论的主要代表人物是（）A. 弗洛伊德B. 班杜拉C. 马斯洛D. 艾利斯16、出乎意料的紧急情况引起的情绪是（）。A.心境B.激情C.应激D.热情17、构成一个人的思想感情及行为的特有模式称作( )A性格B气质C能力D人格18、 人们发现问题时的惊奇与疑虑，百思不解时的焦虑不安与苦闷，获得结论时的喜悦与自信都属于情感中的（）。A.激情B.理智感C.美感D.道德感19、同一班的学生，听同一节课，每人对讲课内容的理解不尽相同，这是因为人的心理具有（）。A.主观性B.客观性C.社会性D.自发性20、某学生犯了比较严重的错误，想去向老师认错，但怕受批评丢验；又怕被揭发后受更大的处分，这学生此时的动机冲突形式属于()A.双趋冲突B.双

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