德育处工作计划

1、德育处工作计划一、 指导思想：德育工作将以校委会工作计划为指导，针对我校实际情况，创新性地开展德育工德育工作将以校委会工作计划为指导，针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探索更适合学生年龄与身心特点、作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持更适合社会发展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国、爱校教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，不断增强德育工作以爱国、爱校教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、

2、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，力争使德育工的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。作形成我校特色。二、工作目标1、强化学生行为习惯养成教育，提高学生自我管理能力。2、通过各种教育活动，使学生学做真人。三、工作重点：1、加强德育队伍建设，对班主任队伍，尤其是年轻班主任进行有针对性的合理、有效的进行班级管理。2、常规管理工作常抓不懈。通过对学生日常行为规范的检查评比，促进班级建设。充分发挥全员育人的作用。利用班校会时间上好形式新颖、主题鲜明的班会课，教导处将采取“推门听课”的形式抽查各班班会情况。3、继续开展“多元化”教育活动，寓教育

3、于各项活动中。通过主题班会、演3、继续开展“多元化”教育活动，寓教育于各项活动中。通过主题班会、演讲、广播、及各种小型文体活动，培养学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及讲、广播、及各种小型文体活动，培养学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。审美意识。四、具体工作四、具体工作(一)加强德育队伍的建设，营造全员育人氛围。(一)加强德育队伍的建设，营造全员育人氛围。1、加强校园德育环境建设。要花大力气建设好一支坚强有力的德育干事工作队伍，要求人人都是德育工作者。本学期将继续实行值班领导、值班教师和值周学生的检查制度，做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教育。2、加强班主任队伍建设。树立责任

4、意识。班主任是班级工作的第一责任人，要加强班主任、政教处间工作，鼓励班主任主动认真地开展工作。开好每周一次的班主任例会，针对存在达到相互学习、相互促进的目的。3.建立健全学生会的组织，充分发挥学生会团体在管理中重要的作用，扩大班3.建立健全学生会的组织，充分发挥学生会团体在管理中重要的作用，扩大班干部的影响。学生会、班干部在学生中的影响是不可低估的，他们应该是同学的干部的影响。学生会、班干部在学生中的影响是不可低估的，他们应该是同学的使他们带动更多的同学一起进步。使他们带动更多的同学一起进步。(二)常规教育常抓不懈(二)常规教育常抓不懈1、抓好行为规范教育。开学第一个月，德育处及各班主任要利用

5、班会组织学生认真学习贯彻左思学生一日常规、左思学生代币管理制度，政教处将利用不同形式进行检查。通过对学生集中进行行为规范系列教育，强化训练， 培养学生自我约束、自我管理的能力。通过具体的强化训练，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，使良好的行为习惯内化为自觉的行动，重视良好学习习惯的养成教育，让学生终身受益。以德育处、年级、班级管理为一体，形成一个良好的校风。加强值班领导、值班教师和值周学生常规检查反馈、督促作用，使常规管理达到精细化。(三)抓好文明礼仪教育、爱国主义教育、感恩教育。1、以校园礼仪为重点，上好“尊重”这节有关文

6、明礼仪的重要一课。通过举行校园礼仪的系列主题教育活动，加强学生文明礼仪规范教育。从平时的一点一滴做起，培养学生文明礼貌的习惯，相互包容，共同进步的优良作风。2、开展大型“争做优秀左思学子”的主题活动，进一步规范学校每周的升旗仪式，给学生们更多的教育信息。通过举办新学年开学典礼的活动，上好以校为家、以校为荣的教育第一课3、感恩教育。本学期继续开展感恩教育活动，感恩就是要从爱父母，爱通过主题班会等形式对学生进行教育，使学生学会关心、学会做人。(四)加强班级建设。1、要求班主任老师根据年级、班级的具体情况，充分利用每一节班会课， 认真设计班会内容，写好教案，多讲身边人，身边事。德育处要利用主题班会、

7、推门班会课等形式进行检查，并把评比结果列入对班主任的评价中。2、加强班级文化建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色。3、以活动为载体，在班级、年级中开展丰富多彩的德育教育活动，在活动识。其实，德育工作是老师教学的保障，德育工作也是学生在校学习和生活的准绳， 德育工作更是学生成长的航向标！在全校招生局面大好的情况，本学期的德育工作也在紧锣密鼓的开展，对于我校的德育工作来说任重而道远，我们在不断的思索中前行，黑夜给了我明亮的眼睛，执着地追求着胜利的曙光！总之，新学期新面貌，左思的新学期更是旧貌换新颜，每一位左思人内心都感到骄傲和自豪！学校学生会成立及选举方案为了充分发挥学生的主体作用

8、，培养锻炼广大学生的能力，吸纳全校优秀同学参与学生日常工作的管理，为了充分发挥学生的主体作用，培养锻炼广大学生的能力，吸纳全校优秀同学参与学生日常工作的管理，使同学们树立良好的主体意识，学校决定成立首届学生会。部门部门所需职位主席团主席团1 2 人学 习 部 学 习 部 2 体育部2 人宣传部宣传部部长 1 人生活部生活部2纪检部纪检部2 人校卫队校卫队1 人1、有较强的工作能力和组织能力，有强烈的工作责任心和奉献精神；2、 学习成绩优良，文化课成绩稳定，本学期无不及格现象，具有很强的学习能力；33、 群众威信高，在同学中享有良好声誉，能够代表广大同学利益，反映广大同学心声；44、 无任何违纪

9、现象；55、毕业班学生因学习任务重，原则上不担任学生会工作，确实优秀并热衷于学生会工作的可适当考虑。四、【日程安排】四、【日程安排】月20-25 日方案制定。1 日5 日报名工作。各班推选候选人。9 月7 日对报名同学进行资格审查，公布候选人名单9 月9 日召开学生代表大会 选举并审议通过学生会章程。9 9 月11 日公布首届学生会名单。公示三天。公示期间师生可以提出异议，经查确有问题的，不予任用11、班级预选。2候选人将自荐表填写完毕后，由班主任交至团委。扬州市特殊教育学校学生会学生会章程扬州市特殊教育学校 政教处 团总支扬州市特殊教育学校 政教处 团总支二零零六年十二月十日二零零六年十二月

10、十日扬州市特殊教育学校学生会章程扬州市特殊教育学校学生会章程第一章 学生会的性质和任务第一章 学生会的性质和任务第一条学生会的性质第一条学生会的性质扬州市特殊教育学校学生会是全校学生的群众组织，是联系学生和学校的纽带和桥梁，是学生实现自我教扬州市特殊教育学校学生会是全校学生的群众组织，是联系学生和学校的纽带和桥梁，是学生实现自我教育和自我管理的组织者，学生会接受学校的领导，并在政教处、团总支的指导下，积极主动、独立自主的开展工作。第二条 学生会的任务11教处、团总支布置的具体工作，并及时向学校反映大多数学生的心声，提出改进学生工作的合理化建议。2、教育全校学生严格遵守学校的各种规章制度，维护学

11、校声誉，建立并维护良好的校风。3、带领全校学生努力学习科学文化知识，养成良好的学习习惯和勤奋、严谨的好学风。44、培养全校学生独立生活能力和自我管理能力，树立健康的生活作风，促进同学之间团结，维护学生利益，及时向学校反映学生信息。55、组织建立学生自我管理体系，保证学校各种规章制度的贯彻落实，及时统计和反馈各种管理信息，负责各项学生管理工作的评比及学生违纪情况的处理。第二章 会员 会员的义务和权利第三条 会员凡是本校的学生，承认本章程，愿意服从学生会领导，提出申请，均可成为学生会会员。凡是本校的学生，承认本章程，愿意服从学生会领导，提出申请，均可成为学生会会员。第四条会员的义务第四条会员的义务

12、11、遵守学生会章程。2、执行学生会的决议，服从学生会的领导第五条会员的权利11、对学生会工作有监督、批评的权利。22、有参加学生会所组织的各项活动的权利。33、有选举权和被选举权。4、有提出合理化建议和要求的权利。第三章 学生会的组织原则 组织机构与产生第六条第六条学生会的组织原则是民主集中制，其最高权利机构是全校学生代表大会。学生会的组织原则是民主集中制，其最高权利机构是全校学生代表大会。第七条第七条学生会的组织机构：学生会的组织机构：校学生会设主席校学生会设主席1 人，副主席2 人（聋校部、盲校部各设副主席1 人，下设学习部、体育部、生活部、纪检部、宣传部、校卫队，其中学习部、体育部、生

13、活部、纪检部，聋盲校部各设部长 1 人，并可根据学校发展需要，设立各分支机构。第八条11、全校学生代表大会代表的产生：由各班学生投票选举出本班代表五人，并将名单报政教处、团总支。22、学生会干部候选人的产生：（1） 各班推选候选人。政教处、团总支对候选人资格审查。召开学生代表大会，选举产生学生会干部。（4） 公示。（5） 任命。22、学生会每月召开学生干部大会至少一次，亦可根据实际需要召开。3、全校学生代表大会原则上每学期召开12 次全体会议，审议学生会工作。4、学生会组织机构的产生：各班在规定的时间内，对本班申请竞选的学生进行评议公选，提出候选人各班在规定的时间内，对本班申请竞选的学生进行评

14、议公选，提出候选人13 名，报政教处、团总支。政教处、团总支对全校参加竞选的人员进行评议，推选出正式人选。政教处、团总支对全校参加竞选的人员进行评议，推选出正式人选。参加学生会主席、副主席竞选的人员，在全校学生代表大会上向全体代表进行竞选演讲，经过投票选举参加学生会主席、副主席竞选的人员，在全校学生代表大会上向全体代表进行竞选演讲，经过投票选举产生学生会主席、副主席。由政教处、团总支及学生代表大会对其余人选进行考评，产生各部部长。由政教处、团总支及学生代表大会对其余人选进行考评，产生各部部长。如果学生会组织机构成员在工作过程中，不能认真履行职责或在工作中出现重大失误，将召开学生代表如果学生会组

15、织机构成员在工作过程中，不能认真履行职责或在工作中出现重大失误，将召开学生代表大会，提出罢免或处理意见，并推举新的人选。第四章 学生会组织机构成员职责第四章 学生会组织机构成员职责（1）学生会干部职责主席职责：全面负责学生会的工作，发动组织全校学生认真贯彻学生代表大会的各项决议。主持学生会全体会议，做好学生会各部之间及各部同团委会各委员之间的协调工作。讨论制定学生会主持学生会全体会议，做好学生会各部之间及各部同团委会各委员之间的协调工作。讨论制定学生会做好工作总结。学生会主席应自觉接受党政部门的领导。及时向校领导汇报学生会工作情况和学生思想动态，经常向学生会主席应自觉接受党政部门的领导。及时向

16、校领导汇报学生会工作情况和学生思想动态，经常向等有关部门的联系，完成党、政及团委交办的其他工作。发动组织全校学生贯彻学校的各项规章制度，积极主动地配合学校行政、班主任做好各项监督管理工发动组织全校学生贯彻学校的各项规章制度，积极主动地配合学校行政、班主任做好各项监督管理工作。副主席职责：副主席职责：协助主席开展工作，管理学生会所属各部门。副主席直接领导各部部长，对他们的工作进行指导、帮助和监督。收集和了解同学的意见和要求，及时向学校领导反映。收集和了解同学的意见和要求，及时向学校领导反映。负责学生会档案、文件管理。负责学生会档案、文件管理。学习部部长职责：学习部部长职责： 负责对全体学生的学习

17、情况，如早晚自习等进行监督检查。 配合学校中心工作，开展丰富多彩的学 负责对全体学生的学习情况，如早晚自习等进行监督检查。 配合学校中心工作，开展丰富多彩的学习活动，如：读书、征文等活动。及时总结交流学习经验，推荐先进的学习方法。及时总结交流学习经验，推荐先进的学习方法。收集和了解同学们对教学的意见和要求，及时向副主席或教务处反映。宣传部长职责：配合学校搞好节日和重大活动的宣传工作。配合学校搞好节日和重大活动的宣传工作。体育部部长职责：体育部部长职责：领导各班体育委员，指导并帮助他们开展工作。检查学生早操的出勤率和上操质量。配合体育组搞好体育活动和组织好每年配合体育组搞好体育活动和组织好每年“

18、运动会”，并根据各级情况组织各项体育比赛，如各类球赛，与外校进行友谊赛等活动。生活部长职责：组织学生开展卫生竞赛等活动。组织学生开展卫生竞赛等活动。收集和了解同学的意见和要求，及时向生活老师、政教处、团委反映。收集和了解同学的意见和要求，及时向生活老师、政教处、团委反映。纪检部长职责：负责全校日常纪律的督促和检查工作。对学生重大思想波动进行跟踪了解，并及时报政教处、团委。对学生重大思想波动进行跟踪了解，并及时报政教处、团委。校卫队职责：校卫队职责：负责学校日常安全。对校园卫生进行监督、对车棚车辆的停放进行管理。对学生中的复杂矛盾及重大安全隐患及时了解并向政教处、团委汇报。对学生中的复杂矛盾及重

19、大安全隐患及时了解并向政教处、团委汇报。第六章 监督办法第六章 监督办法第十条 学生会各部每月向政教处、团委汇报工作。第十条 学生会各部每月向政教处、团委汇报工作。第十一条 学生会干部有以下行为，实行罢免。(1)打架或鼓动打架； (2)(3)工作滥用职权，损害学生利益；(4)(4)工作散漫消极，敷衍了事；(5)(5)参加各种会议经常迟到或缺席；(6)其他违规违纪行为。第十三条学生会成员罢免后，可由本学生会或本级学生代表委员会提出一名以上的候选人，交学生代表委员会或学学生会成员罢免后，可由本学生会或本级学生代表委员会提出一名以上的候选人，交学生代表委员会或学生代表大会讨论并选举产生新成员。学生会的作用有哪些1、什么是学生会组织？ 学生自我管理的自制性群众组织。主要特点：一是自我管理，二是具有相对独立性。 22、设立学生会的目的:加强在校学生间的相互联系，充分调动学生在学校活动中的作用，促进师生间交流。33、设立学生会的意义1、有利于学校管理，增强学校活力。让学生通过多种活动，利用自我教育形式，互相帮助、监督，共同进步2、有利于培养教