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1、别样冬奥冰雪课堂2月7日，北京2022年冬奥会自由式滑雪女子大跳台资格赛在北京首钢滑雪大跳台举行。中国选手谷爱凌晋级决赛。新华社记者黄宗治摄【五环同心】这是一场别有趣味的幼儿园“冬奥会”。老师们都没有想到, 4岁的晚晚仅仅练习了一会儿，就能单独从雪坡上滑下来。认真 地准备之后，晚晚身着一袭艳丽的连体滑雪服，头盔上绑着彩色 脏辫头饰，一气呵成地完成了单板滑雪。老师和小朋友们的欢呼 声随之响起。晚晚回过神来，冲大家报以一个甜甜的微笑。看到 晚晚的表演，一旁的小朋友盼盼拉着老师衣角兴奋地嘟嚷：“我 也要玩单板！”不久前，这场名为“冬季仙境”的小运动会，在海淀区知萌 迪生幼儿园里开场。不过，看似简单的

2、活动背后，芬兰籍园长堤 娜早在2021年初秋就开始筹划了。提娜对冬奥有不一样的情感，她的家乡是芬兰闻名遐迩的沃 卡蒂小镇一一奥林匹克官方训练基地。“我喜欢体育运动，现场 观看体育比赛更能体验到冬奥会的气氛。我想让孩子们了解奥林 匹克精神，享受冬季运动的快乐。”她说。组织这场运动会，是提娜教育理念的表达。“冬奥会不仅属 于运动健儿们，也需要让孩子们参与其中，在皑皑白雪中释放好 动天性。”斐娜说，幼儿园的小运动会一共分为四个局部。它“还 原” 了开幕式，“加载”孩子们的冬季手工作品展览，“模仿” 冬季运动展演以及举办闭幕式。雪橇车、平衡软垫、单板滑雪冬日的北京一隅，孩子们 转换在不同的滑雪器具上，

3、不仅有现场体验，还学着欣赏别人的 表现。沉浸在冰雪运动的欢乐之中，小朋友的欢笑声和掌声回荡 在幼儿园上空。对于孩子来说，运动是什么？ “运动不是刻意的，而是自然 而然的。”堤娜认为，孩子对体能活动有着天然和内在的需求。 平时，这里的孩子需要有两个小时的体能活动，老师们也设计了 多元的活动工程，让孩子尽情享受运动乐趣，“通过看似无意之中的运动，丰富的玩耍内容，满足孩子的运动需求和心理发 展”。这家幼儿园里的多数小朋友都是第一次接触滑雪，从准备活 动到独立穿滑雪服、拖着滑雪器具，直至在坡道上滑行一一看着 这群5岁左右的孩子能体验冰雪运动的快乐，提娜觉得这是一件 非常骄傲的事情。”或许他们不会成为一名职业运发动，但会把 运动作为自己的爱好，享受下去。”提娜认为，运动给孩子们带 来的不仅是健康的体魄和强烈的荣誉感，更有利于精神和人格上 的塑造。运动，是一项从娃娃抓起的终身习惯。“我相信在北京冬奥会结束后，更多小朋友都能享受冰雪运 动。”堤娜说，“孩子们或许并不了解冬奥会的意义，但在参与 之中，他们可以触摸到、看得见和感受到，这是一种珍贵的直观 体验。”维娜觉得，或许孩子们今后看到冰雪运动，还会记得属 于他们自己的小小“冬奥会”，大家

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