2015年秋季教务工作总结

1、2015-2016学年度第一学期教务工作总结 本学期在学校校委会的领导下，在王校长的关心指导下，在全体教师的支持与密切配合下，教务处以学校计划为依据，本着“敬业、精业、务实、高效”的精神与工作态度，坚持教务、教学、教研工作重心，配合学校深入推进“五三二一”课堂教学改革研讨培训学习活动，积极组织教师参与各级教学研讨交流活动，转变教师的教育教学观念，充分调动教师的工作热情，全面提高教学质量，确保我校的教育教学工作的顺利开展，基本完成了学校各项工作任务。现将所作工作总结如下：一、教育教学工作1、认真落实基本常规管理,促进教学工作再上新台阶。按照规定开齐课程，开足课时，课程的设置与课表安排上注重了现代

2、教育理念和科学、严谨的治学精神，合理编排了各级课程表。课程开设完全符合规定，课时够量。2、要求教师的教案必须制定科学合理的切实可行的教学和进度计划，各任课教师针对自己所担任的学科以及所教学生的实际情况制定切实可行的学期计划，使教育教学工作能按计划实施。上交教务处；要求教师提前备课，具有针对性，要严格按照我校指定的“五三二一” 教学法的精神和要求备课、编写教案，要体现以学生为主体，各门文化课必须每节课要有详细的教案设计，要符合“五三二一” 教学法的步骤要求，环节完整，重点突出。3、引导学科教师科学规范的安排学生作业，努力减轻学生课业负担。语文、数学、生物、英语配有配套练习册，是学生必交作业和教师

3、必批作业；语文、数学、英语要有适量的课后作业，教师要进行详细批阅；语文课每完成一个单元教学任务之后要指导学生写一篇作文，并上交批阅，批阅要有评语；历史、地理、政治作业安排以学校配发的配套练习册为主，按照“五三二一” 教学法的规定在课堂教学的达标检测环节完成（也就是当堂完成）不再安排课堂之外的作业；作业、练习册要有批阅时间、批阅时要求将学生作业分为ABCD四个等次。4、引领教师加强交流、互相学习、提高专业技能，敬业爱生培养良好的师生感情，培养良好的学习兴趣，以兴趣促学习。5、引领教研组落实各项常规检查工作并做如实详细的记录，上报教务处存档期末汇总作为教师平时业绩的考核根据。6、精心组织合理安排本

4、校4次（2次月考、中期、期末）考试工作，从试卷命题、制卷（月考和中期）保管、监考、阅卷、登分统计的各个环节全面考虑统筹安排确保考试工作万无一失。我校一直秉承着求真务实的精神，规范学生考试，无论是期中考试还是期末考试，我校都实行单人单桌，统一调配监考人员，严肃考风考纪，培养学生诚实认真的考试习惯，同时，每次考试之后，我们都进行统一的评卷，教师们做所任学科的质量分析，教务处则对各学科做系统的分析、总结，让考试起到应有的作用，让教师和学生都能明确自身的不足，不断的完善了改进自己。通过本学期的考试，我们也发现，一些学生不能够认真对待考试，审题不认真，计算马马虎虎，阅读题不细致读题，书写潦草等。这些不良

5、的习惯，有待于我们的老师去纠正，老师们一定要重视培养学生良好的学习习惯。7、收集积累教师工作计划、教学进度表、论文、教育教学情况阶段分析、教研记录等各种资料，及时统计上报各种资料报表。8、做好学生课本、教师用书的征订发放工作，特别是循环教科书的发放使用记录回收保管等做到有据可查，确保如数回收。9、做好教师的教学质量核算评比工作和教师平时工作业绩资料的收集整理和业绩考核工作。10、做好各种档案资料的整理归档工作，做到规范、整齐、美观大方。二、教学研究。1、根据学校教研活动实施方案开展教研组活动、为教研组活动的正常开展提供服务。坚持每周一次的教研活动，进行教师业务、理论学习15次。教师相互交流教学

6、心得，相互检查常规工作，互相学习共同提高，教师的理论水平和教学能力较以往有明显提升。2、开展一次教师基本功大赛，从讲课、教学设计、钢笔字、粉笔字、普通话即兴演讲五个方面引领教师专业发展，从而提高教学水平。活动中教师踊跃参加，精心准备，听课教师积极参与，认真学习，收到了良好效果。青年教师李长生、王婷同志荣获一等奖，高三兵、蒋杰同志获二等奖，朱雪芹、陈维萍同志荣获三等奖。3、组织骨干教师示范课3节和青年教师汇报课3节，王婷同志、崔丹丹同志，在康南片区教师基本功大赛中分别获得第二名。4、扎实推进“五三二一”课堂教学模式，在整体推进的基础上，重点推出新上岗的年轻教师汇报课，在学习中研讨，在实践中提升成

7、为常态。走进课堂听课活跟踪听课20余次，其他教师听课15节。5、现代信息技术在课堂教学中的应用的到了推广，提高了我校先进教学设备的使用效率，有效的促进了高效课堂建设。6、中期考试结束后，各科教师对前半学期的教学工作结合考试成绩写出了详细的书面分析，教务处也综合各年级情况做出了全面的分析，对后半学期的工作改进起到了极大地指导性作用。中期考试后组织了以“追梦岸中、我要飞翔”为主题的学生演讲比赛。三、其它工作。1、负责教师每天签到和考勤统计工作。为落实好教师每天签到制度，本学期教务处3名工作人员实行轮流值周制度，每天坚持6:45分起床，从未间断。确保办公室提前开门处理好卫生和签到准备工作。 2、认真

8、做好专业技术人员继续培训考试协调工作和2015年国培远程培训协调服务工作。 3、认真及时完成学校交办的临时工作任务。 5、建立健全各种常规档案资料。6、根据学校安排协同图书室给各班配发图书，并于学期结束后清点数目收回、入库、上架。7、做好学生教科书和教师参考书的征订、领取、分发、回收工作。8、做好教师平时业绩考核、教师考勤、学生成绩统计、优秀学生奖励和教师学年奖金核算工作；核算年度考核所需业绩、成绩、考勤数据。9、协调组织学生参加全国英语能力竞赛活动和作文竞赛活动。10、做好乡村少年宫的服务和检查落实工作。六、存在问题。 1、思想观念跟不上时代前进的步伐，对课堂教学改革认识不足，严重缺乏改革的内在动力； 2、作为教务负责人在工作中只是片面重视程序性工作，而缺乏前瞻性、预见性、主动性、开拓性精神，严重制约了我校教育教学工作的整体发展； 3、本人由于综合素质太低，教育教学研究业绩平平，起不到带头作用；4、教务处作为学校中层部门未能为学校校委会担当重任，也未能师生做好服务，有时缺少耐心。 总之，教务处本学期虽然做了大量的、零碎的、繁琐的相应工作，基本完成了各项工作任务，但质量不高，与学校的期望相差甚远。经过两年多的工作实践我对学校教务工作有了新