高中语文语法基础知识(简易)课件

1、汉语语法基础知识汉语语法基础知识语法单位语 素词短 语句 子（单句、复句）语法单位语 素区分两个概念：词性句子成分区分两个概念：一、词类实词虚词实词：名、动、形、数、量、代；虚词：介、助、拟、叹、副、连。一、词类实词虚词1.名词：表示人或事物名称的词 人：司机、学生 事物：汽车、面包 时间：周末、早上 方位：上、下、左、右、前、后、中、东、西、南、北1.名词：表示人或事物名称的词 2.动词：陈述人或事物的动作、情况、变化的词 表动作、行为：跑、写表存在、变化：有、无、减少、长高表心理活动：喜欢、爱、恨表使令：让、请、禁止2.动词：陈述人或事物的动作、情况、变化的词 能愿动词：表示可能、应该、必

2、要、意愿表可能：能、能够、会、可、可以表应该：应、应该、该、应当表必要：要、必须、得表意愿：愿、愿意、肯、敢这些能愿动词常常用在一般的动词前面，如“得去、能够做、可以考虑、愿意学习、应该说明、可能发展”。能愿动词：表示可能、应该、必要、意愿趋向动词：如“来、去、上、下、进、出、上来、上去、下来、下去、过来、过去、起”，它们往往用在一般动词后面表示趋向，如跳起来、走下去、抬上来、跑过去。 判断动词：是 北京是中国的首都。（同一关系） 她是左撇子。（从属关系）趋向动词：3.形容词：表示人或事物的形状、性质，或者动作、行为、变化的状态的词。表性质：简单、小 表状态：缓慢、兴奋3.形容词：表示人或事物

3、的形状、性质，或者动作、行为、变化的4.数词：表示数目多少和次序先后的词 基数：一、二、三 三分之二 一点二 序数：第一，第二5.量词：表示计算单位的词 个、张、只、支、4.数词：表示数目多少和次序先后的词 5.量词：表示计算单位6.代词：能代替各类实词的词 人称代词：你、我、他 指示代词：这、那、这样 疑问代词：谁、什么、哪里、为什么、 怎么6.代词：能代替各类实词的词7.副词：起修饰或限制动词或形容词作用、表程度或范围的词 “很、颇、极、十分、就、都、马上、立刻、曾经、居然、重新、不断”他很帅。7.副词：起修饰或限制动词或形容词作用、表程度或范围的词 8.介词：介绍名词、代词或名词性词组后

4、面的动词、形容词，以表示方向、对象、处所、时间等的词 介词总是同其他的词组合在一起，构成介词短语。8.介词：介绍名词、代词或名词性词组后面的动词、形容词，以表如“把、从、向、朝、为、为了、往、于、比、被、在、对、以、通过、随着、作为”。妈妈朝我点了点头。我们在操场上打球。如“把、从、向、朝、为、为了、往、于、比、被、在、对、以、通9.连词：词、词组或句子之间起连结作用的词汇 小明和小文都是学生。关联词语可以看成是连词，如因为所以、不但而且、虽然但是。 只有永不放弃，才能获得成功。9.连词：词、词组或句子之间起连结作用的词汇 关联词语可以看10.助词：独立性最差、意义最不实在的一种特殊虚词 助词

5、可以分为三类一类是结构助词，它们是“的、地、得、所”；一类是动态助词，它们是“着、了、过” ；一类是语气助词，如“啊、吗、呢、吧、呐、呀、了、么、哇” 。 10.助词：独立性最差、意义最不实在的一种特殊虚词 助词可以11.叹词：表示强烈感情以及应答、招呼的词，即感叹词 如： 喂、哟、嗨、哼、哦、哎呀叹词总是独立成句12.拟声词：就是模拟声音的词。如呜、汪汪、轰隆、咯咯、沙沙沙、呼啦啦 11.叹词：表示强烈感情以及应答、招呼的词，即感叹词 12.练习 指出词性。我 提 着 这 灵巧 的 小 桔灯，慢慢 地 在 黑暗 潮湿 的代 动 助 代 形 助 形 名 形 助 介 形 形 助山路 上 走 着。

6、这 朦胧名 名 动 助 代 形 的 桔红 的 光，实在 照 不 了 多远；但 这 小 姑娘 的 助 名 助 名 副 动 副 助 形 连 代 形 名 助镇定、勇敢、乐观 的 精神 形 形 形 助 名 鼓舞 了 我，我 似乎 觉得 眼前 有 无限 光明！ 动 助 代 代 副 动 名 动 形 名 练习 指出词性。我 提 着 这 灵巧 的 小 桔灯，慢慢介词口诀： 自从以当为按照， 由于对于为了到； 和跟把比在关于， 除了同对向往朝； 用在名词代词前， 修饰动形要记牢。介词口诀： 自从以当为按照，二、句子成分二、句子成分主语、谓语、宾语；三种主要成分定语、状语、补语；三种附属成分 主语、谓语、宾语；句

7、子成分标识符号主语：“= ” 划在主语下面谓语：“ ” 划在谓语下面宾语：“” 划在宾语下面定语：“（）” 用在定语前后状语：“ ” 用在状语前后补语：“” 用在补语前后句子成分标识符号主语：“= ” 划在主语下面口诀： 主谓宾、定状补，主干枝叶分清楚。 定语必居主宾前，谓前为状谓后补。 状语有时位主前，逗号分开心有数。 口诀： 主谓宾、定状补，主干枝叶分清楚。 1.主语：陈述对象，放在谓语前，回答“谁”或“什么”的问题。1、这些都是精美的艺术珍品。2、粮食丰收了。3、每个人的创作道路都很不相同。4、她们几个一阵风似的跑过来。5、计算机软件的设计，由他负责。6、写小说真不容易！7、人多了更不方

8、便。1.主语：陈述对象，放在谓语前，回答“谁”或“什么”的问题。2.谓语：用来陈述主语，点明主语做什么，怎么样、有什么性质、处在什么状态中，等等。1、春天来了。2、枫叶红了。3、白云下面是大海。4、老实人讨厌绕弯子。5、今天星期四。2.谓语：用来陈述主语，点明主语做什么，怎么样、有什么性质、3.宾语：被支配、关涉的对象。1、白云下面是大海。2、老实人讨厌绕弯子。3、这些都是精美的艺术珍品。1、白云下面是大海。4.定语：名词性短语里中心语前附加的成分。描写性定语：描绘人或事物的性质、状态，使语言更加形象、生动。限制性定语：用来给人或事物分类或划定范围。1、（壮丽）的故宫将留在（我）的记忆里。2、

9、小舟终于驶进了（风平浪静）的港湾。3、我们共同欣赏（颐和园）的湖光山色。4、这是一座（石头）房子。4.定语：名词性短语里中心语前附加的成分。描写性定语：描绘人5.状语：动词、形容词短语里中心语前面的附加成分，用来表示时间、处所、程度、否定、方式、手段、状态、范围、对象等。1、我没有认真考虑。2、我妹妹昨天从乡下来了。3、这里的景色太美了！4、午后，天下起雨来。5.状语：动词、形容词短语里中心语前面的附加成分，用来表示时6.补语：动词形容词性短语里中心语后面的成分1、他的眼睛哭肿了。（结果补语）2、天已经黑透了。（程度补语）3、他讲得眉飞色舞。（状态补语）4、一个中年人走了过来。（趋向补语）5、他在这儿住了五年。（数量补语）6、这事就出在1949年。（时间、处所补语）7、这件事大意不得。（可能补语）6.补语：动词形容词性短语里中心语后面的成分1、他的眼睛哭句子成分分析实例句子成分分析实例1、全世界 的科学家们 都 在 努力探索 地震灾害 的规律。 （ ）| （ ）1、全世界 的科学家们 都 在 2、实践 是 检验真理的 唯一 标准。（ ）（ ）|2、实践 是 检验真理的 唯一 标准。3、一天 ，地动仪 向着西方的 那条龙嘴里 的铜球 忽然 落下。 （