基于单片机智能学习机的设计论文

1、课题研究的课题及现状课题名称：基于单片机的智能学习机设计研究现状：我国是世界上最大的玩具生产国和出口国，全世界70%的玩具都是在中国生产的。国内市场玩具品种达3万多个，从业人员超过400万人，年产值超过1000亿元，占世界总产值的70%以上。中国14岁以下的人口超过3亿，构成了庞大的玩具消费群体，玩具市场蕴含巨大商机。随着玩具市场的不断发展，玩具智能化逐渐成为玩具行业发展的新趋势。益智玩具，顾名思义，就是让孩子在玩耍的过程中发展智力的玩具。它们可以提高孩子的观察力、思维力、想象力、记忆力和实践能力，可以增强孩子的自信心和成就感。益智玩具不同于普通玩具。在设计上要采用一定的科学原理，让孩子在玩益

2、智玩具的过程中锻炼逻辑思维能力、记忆力、耐力、意志力等，并融合一些基础知识。其中，可以达到娱乐的效果。激发和创造自由想象空间，培养和激发孩子想象力的益智玩具正逐渐受到家长和孩子的青睐。目前国外市场上的益智玩具有上千种，其中有效的益智玩具有200多种。这样一来，在众多的产品中，不乏从国外和中国传统益智玩具中克隆出来的产品。产品质量参差不齐，缺乏相应的标准和本土品牌，制约着我国益智玩具的发展。主题的目的和意义近年来，随着家长逐渐重视孩子情商和智商的培养，益智玩具开始流行起来。然而，国内生产的光彩夺目的益智玩具缺乏行业评价标准，质量参差不齐，令不少家长望而却步。中国玩具协会相关人士表示，迫切需要制定

3、儿童益智玩具的市场准入标准，为孩子们提供最安全、最可靠的玩具。高科技智能玩具不仅能满足孩子的好奇心，还能加强孩子与玩具的互动，更能激发孩子的好奇心。智能玩具将计算机、电子、通讯等领域的先进技术“嫁接”到玩具产品中，突破传统玩具的局限，赋予玩具“听”“说”功能，让玩具与人互动。智能玩具形式多样，内容丰富，可以在与孩子进行“情感”交流的同时，培养孩子的良好习惯，真正达到寓教于乐的目的。三、课题的基本内容本课题研究基于单片机、语音芯片和触摸按键设计的儿童卡片学习机。每张卡片的固定位置上都有各种字符和图案供儿童识别，每张卡片边缘的固定位置有一个8位的识别码（例如卡片上的一个孔的位置表示数字 0 和没有

4、孔的数字 1）。当卡片插入学习机时，即可以根据卡片孔的位置来识别卡片。如系统框架图附录1和程序流程图附录2所示。研究计划和预期目标研究计划：在研究单片机控制技术和语音录放技术的基础上，设计了儿童卡片学习机。该学习机由中央控制电路、语音录放电路、卡片解码电路、信息识别电路和模式选择电路组成。中央控制器根据卡片解码和信息识别的结果，控制语音电路播放预存的提示音，从而达到拼图的目的。硬件框图如图 1 所示（见附页）。软件程序流程图如图2所示（见附页）。实现目标：(1) 可以进行加减运算，用LCD显示数据和结果，具有报警功能。(2) 键盘包括数字键（0-9）、符号键（+、-）、模式选择键、清除键、OK

5、键。(3) 执行程序：开机后，点击答题模式，液晶屏上会显示一个简单的计算题。写下答案，按确定按钮，然后在液晶显示屏上显示第二个问题，以此类推，直到十个问题。(4) 回答时间为100s。如果答题时间超过100s（由部门计时器完成），液晶屏会提示时间到等信息，系统会自动提交试卷，显示答题结果和成绩（由部门计算器完成）。（5）如果您在规定时间内答完题，点击确认提交论文，系统会自动判断论文并显示答题结果和分数。(6)如果错误率超过50%，系统会发出提示音提示错误率过高，如果所有答案都正确，系统会自动发出提示音提示正确率高。5 、项目竣工已具备和需要的条件健康）状况：（一）51单片机基础知识(2) C语

6、言基础知识(3) 能够使用KEIL编写一些简单的程序代码(4)能够熟练地将编译好的程序代码下载到单片机中。(5)已有液晶、单片机等基本电器元件所需条件：(1) 电气电子焊接工作(2) 万用表、示波器、直流稳压电源、信号发生器等实验室设备(3) 能够编写程序的计算机(4) MCU仿真器及程序下载工具6. 预测研究过程中可能遇到的困难和问题，以及解决的措施困难和问题：(1) 程序会很大，在编程过程中可能会出现一些错误。(2) KEIL的综合编程是一个难题。以前的代码都是写在一个简单的驱动程序里，没有更全面的项目，所以这会是个问题。(3) 电路板焊接可能很麻烦。基本焊机的技术要领我还没有掌握好。之前

7、只焊过比较简单的板子，关键操作都没通过。本项目设计为综合性项目设计。因此，焊接的工作量和要求会比较高。解决方案：（1）积极查阅相关书籍资料，丰富背景知识，也可以请老师咨询解决方案，加强应用软件实践，不断提高。（2）可以问比较懂事、比较能干的同学，问技术问题，提供一些基础帮助，这样可以避免很多捷径。（3）先做测试，测试参数通过后再焊接最终板，以免失败再做。日程2017年8月23日：毕业设计动员会，组织学生选题、下发设计作业；2017年8月24日2017年9月19日：检查收集到的数据，是否有遗漏，准备开题；2017年9月20日：开幕；2017年9月21日-2017年10月17日：收集资料，完善毕业

8、设计论文；2017年10月18日：中期检查；2017年10月19日-2017年11月14日：完成毕业设计论文2017 年 11 月 15 日：最终验收2017年11月16日-2017年11月28日：检查论文；2017年11月29日：提交论文；2017年11月30日2017年12月7日：导师交叉核对论文，掌握论文内容；2017年12月12日：集体防守8.参考文献1 魏娜.单片机基础与应用M.：清华大学，2009.2 高惠芳单片机原理与系统设计M.：电子科技大学，2008.3 聂世良，雷民。一种利用单片机致和接收红外遥控信号的方法J.信息技术杂志，2004，28（2）：21-96。4 史新华单片机实现的红外遥控技术J.电工学院学报, 2006, 9(3): 69-71.5 周润靖基于PROTEUS的电路与单片机设计与仿真M.：航空航