精心盘点心理学统考资料

1、一、心理学概述述（一）心理学的的研究对象心理学是关于个个体行为及精精神过程的科科学的研究,为了达到研究内隐隐的精神过程程的目的,我们通过刺激激与外部行为为共同进行推推测心理精神过程(黑箱)心理精神过程(黑箱)行为刺激信息加工的客观过程（认知）感觉知觉注意意识记忆思维语言信息加工的主观背景能力 + 人格信息加工的副产品动机（意志）+情绪（情感）1认知过程认知过程：人们们获得或应用用知识的信息息加工过程，包包括感觉、知知觉、记忆、想想象、思维、语语言2情绪、情感感与意志情绪和情感：人人们在认知过过程中产生的的对事物的态态度并由此引引起各种主观观体验意志：自觉确定定目的、并为为实现目的而而自觉支配和

2、和调节行为的的心理过程动机：推动人活活动，并使活活动朝向某一一目标的内部部动力3能力与人格格心理特征：人信信息加工的过过程中产生的的稳定的个体心心理差异，它它包括能力和和人格两方面面能力：顺利实现现某种活动的的心理条件人格：构成一个个人思想、情情感及行为的的特有模式，这这个独特模式式包含了一个个人区别于他他人的稳定而而统一的心理理品质（二）心理学的的研究方法心理学家从事基基础研究的目目的是描述、解解释、预测和和控制行为。1心理学研究究的基本原则则客观性：对客观观事实采取实实事求是的态态度，尽可能能用客观科学学的方法进行行研究系统性：任何事事物都是互相相联系的，处处在一个有组组织的系统中中。不仅

3、要将研研究对象放在在有组织的系系统中进行考考察，而且要要运用 系统方法法，从不同层层次和侧面来来分析研究对对象与系统与与各要素的关关系理论与实际相结结合：实践是是理论的源泉泉，也是检验验理论真确的的唯一标准。任任何心理理论论只有在实践践中应用才能能得到检验、修修正 和发展伦理性：忌讳采采取如欺骗、隐隐瞒、威胁、恫恫吓及可能造造成研究对象象身心受到伤伤害或者有悖悖伦理性原则则的方法2具体的研究究方法观察法：在自然然条件下，对对表现心理现现象的外部活活动进行有系系统、有计划划的观察，从从中发现心理理现象产生和和发展的规律律性 适合以下下情况使用:对所研究的的对象无法控控制； 在控控制的条件下下，可

4、能影响响某种行为的的出现； 由于于社会道德，不不能对某种现现象进行控制制。 其缺陷主主要表现为:难以重复观观察,观察结结果也难以进进行检验和证证实； 自然然中影响心理理活动的因素素很多，因此此对结果难以以精确分析； 可能能出现不需要要研究的现象象，而不出现现需要研究的的现象； 观察察结果容易受受到观察者本本人经验，目目的，兴趣等等取向和技能能的影响。心理测验法：用用一套预先经经过标准化的的问题（量表表）来测量某某种心理品质质 使用心理测测验要注意信信度和效度两两个基本要求求实验法：在控制制条件下对某某种心理现象象进行观察的的方法 具体分为为实验室实验验和自然实验验：实验室实实验借助专门门的实验

5、设备备在实验条件件严加控制条条件下进行； 自然实验验在人们正常常学习和工作作的情景中进进行。调查法：以大众众了解或关心心的问题为范范围，预先拟拟就问题，让让调查者自由由表达其态度度或意见。 具体可以以问卷调查和访问调查方式式进行。（三）心理学的的发展简史心理学有漫长的的过去，但只只有短暂的历历史1心理学产生生的历史背景景近代哲学影响:17-199世纪欧洲各各国的哲学，主主要指法国117世纪的唯唯理论和英国国17-188世纪的经验验论 笛卡尔（唯唯理论）：相相信理性真实实性，只有理理性才是真理理的唯一尺度度，天赋观念念 洛克（经经验论）：白白板说，一切切知识和观念念都是后天经经验中获得实验生理学

6、的影影响：感官和和神经系统的的各项发现为为研究心理现现象和行为的的生理基础开开辟了前景也也奠定了基础础2主要的心理理学流派构造主义学派：冯特、铁钦钦纳；内省法法；强调意识识的构成成分分 所有人人类的精神经经验都可以作作为基本成分分的联合来理理解。于是可可以通过分析析感觉的构成成因素以及其其它组成个体体 精神生生活的体验来来揭示人类心心理的潜在结结构。格式塔心理学（完完型）：韦特海默、柯柯勒和考夫卡卡；结构主义义的重要分支支；至今影响响对知觉的研究 强调心心理作为一个个整体、一种种组织的意义义。整体不能能还原为各个个部分的加合合。机能主义：詹姆姆斯、杜威；强调意识作作用与功能 意识识是流动的，与

7、与环境互相作作用的。意识识使人适应环环境。对美国国教育影响很很大。行为主义：华生生；实验法；主张研究行行为 反对对研究意识。学学习和经验决决定你是怎样样的人。精神分析学派（心心理动力学）：弗洛伊德、荣荣格、阿德勒勒；强调无意意识；个案法 理论多来源源于治疗精神神病的临床经经验，行为源源于libiido。早期期理论强调儿儿童早期人格格形成，泛性性。人本主义（第三三势力）：马马斯洛、罗杰杰斯；重视人人格 说说行为主义幼幼稚，说精神神分析伤残。人人类的主要任任务是使自身身的潜能得到到不断的发展展。人之初性性本善。认知心理学：皮皮亚杰；对认认知过程的研研究二、心理和行为为的生物学基基础神经系统的构成成

8、心理是神经系统统，特别是脑脑的功能神经系统神经系统中枢神经系统周围神经系统脑脊髓躯体神经系统自主神经系统交感神经系统副交感神经系统感觉神经运动神经脑干小脑前脑延脑桥脑中脑网状系统丘脑下丘脑边缘系统大脑皮质1神经元功能：接受、加加工或传递信信息到体内其其它细胞 功功能分类：感感觉神经元、运运动神经元和和中间神经元元结构：具有细长长突起的细胞胞，它由胞体体、树突和轴轴突三部分组组成 其其中树突较短短如树般分支支负责接受刺刺激； 轴轴突较长，唯唯一单可分叉叉，将神经冲冲动传出突起分类：单极极细胞、双极极细胞和多极极细胞2突触神经冲动在同一一细胞内依靠靠电传导，而各各个神经元互互相联系，他他们之间接触

9、触部位则依靠靠化学传导定义：一个神经经元与另一神神经元彼此接接触的部位功能：使神经冲冲动从一个神神经元传递到到与它相临的的另一个神经经元 神神经冲动到达达末梢，突出出小泡破裂将将神经递质释释放，神经递递质经过突出出间隙作用与与突出后膜，激激发后膜内的的分子受体， 从从而开闭离子子通道。结构：突出前成成分（轴突末末梢）、突出出间隙和突出出后（树突末末梢）成分3神经系统神经系统：神经经元构成的一一个复杂的机机能系统，由由结构和功能能不同，可分分为中枢神经经系统和周围围神经系统两两部分中枢神经系统：包括脊髓与与脑 工作在在于整合和调调谐全身的功功能，加工全全部传入神经经信息，向身身体不同部分分发出命

10、令 其中脊脊髓是将脑与与微微神经系系统联系起来来的神经元干干线 神经元元的细胞体聚聚集而成的神神经组织为灰灰质；神经元元的神经纤维维（轴突）聚聚集而成的神神经组织为白白质周围神经系统：由脊神经、脑脑神经和植物物性神经构成成，包括除中中枢神经系统统以外全部神神经 躯体神经系统统：与感受器相相联的感觉神神经元和与反反应器相联的的运动神经元元 自主神神经系统：分分布于心肌、平平滑肌和腺体体等内脏器官官的运动神经经元，包括机机能拮抗的交交感神经和副副交感神经 交感神经经是机体应付付紧急情况的的机构，副交交感神经系统统则常使个体体在松弛状态态的得到休息息（二）脑的结构构与功能1脑的结构脑干：维持个体体生

11、命 延延脑：呼吸心心跳消化 桥桥脑：中枢神神经与周围神神经间信息桥桥梁，对睡眠眠有调节控制制作用 中中脑：视觉与与听觉反射中中枢 网网状系统：控控制不同层次次的意识状态态小脑：协助大脑脑维持身体平平衡与协调前脑：脑的最高高层部分 丘丘脑：信息输输入的中继站站，网状结构构的一部分 下下丘脑：调节节交感神经、交交感神经和内内平衡，控制制内分泌腺活活动 边边缘系统：与与动物本能活活动有关 大大脑皮层：各各种心理活动动的中枢2大脑皮层及及其机能大脑分左右两半半球。表面布布满沟裂，隆隆起为回。有有三条大沟裂裂：中央沟、外外侧裂和顶枕枕裂。同脊髓一样样，大脑也分分灰白质，重重要的横向联联络的纤维叫叫胼胝体

12、，对两两半球协同有有重要作用。依据大家公认的的布鲁德曼的的皮层分区图图，我们可把把大脑分成不不同的机能区区域。初级感觉区：接接受和加工外外界信息 视觉区：顶顶枕裂后面的的枕叶内接受受眼睛输入的的神经冲动 听觉区：颞颞叶颞横回处处接受耳朵传传入的神经冲冲动，产生初初级形式听觉觉 机体感觉区区：中央沟后后面的狭长区区域接受皮肤肤、肌肉和内内脏传入的感感觉信号，产产生各种觉,左右交叉上上下倒置初级运动区：中中央前回核旁旁中央小叶前前部发出动作指令令，支配和调调节身体在空空间的位置、姿姿势及身体各各部分的运动动，左右交 叉上下倒倒置言语区：左半球球其中有一个个言语运动区区觉布洛卡区区，这个区域域损坏会

13、发生生运动失语症症；威尔尼克克区是一个言言语听觉中枢枢，损 伤伤将会引起听听觉失语症。联合区：范围广广，功能联合合的脑区感觉觉联合区、运运动联合区和和前额联合区区。3大脑两半球球的单侧化优优势右侧重，左侧灰灰质多。大脑脑两半球功能能的一侧化并并不是绝对的的。大脑的左右半球球的功能是不不同的。语言言功能主要定定位在左半球球，主要负责责言语、阅读读、书写、数数学运算和逻逻辑推理。右右半球则主要要负责知觉物物体的空间关关系、情绪、欣欣赏音乐和艺艺术。（三）脑功能学学说颅相学虽然不科科学，但推动动了脑功能定定位的研究1定位说开始于加尔和斯斯柏兹姆的“颅相说”。真正的定定位说开始于于失语症人的的临床研究

14、。11825年，波波伊劳德提出出语言定位于于大脑额叶，并并且控制是在在左半球。具具体功能各自定位于大大脑的某一区区域。2整体说弗罗伦斯实验采采用局部毁损损法发现，动动物可以恢复复功能。从而而提出脑功能能的整体说。拉拉什利的脑毁毁损实验发现现脑损伤后对对习惯的形成成造成很大的的障碍，并且且这种障碍于于损伤的面积积有密切的关关系。提出了了均势原理和和总体活动。大脑皮层的各个部分几乎以均等的程度对学习发生作用；并且大脑以总体发生作用。3机能系统说说（定位说和和整体说的融融合）鲁利亚，认为脑脑是一个动态态的结构，是是一个复杂的的动态机能系系统。在机能能系统的个别别环节受到损损伤时，高级级心理机能会会受

15、到影响。从从这个意义上上看，大脑皮皮层的机能定定位是一种动动态的和系统统的机能定位位。鲁利亚把脑分为为三个紧密联联系的机能系系统：第一机能系统统即调节激活活与维持觉醒醒状态的机能能系统，也叫叫动力系统。其基本功能是保保持大脑皮层层的一般觉醒醒状态，提高高它的兴奋性性和感受性，并并实现对行为为的自我调节节。第二机能系统统是信息接受受、加工和储储存的系统。其基本作用是接接受来自机体体内、外的各各种刺激，对对它们进行加加工，并把它它们保存下来来。第三机能系统统也叫行为调调节系统，是是编制行为程程序、调节和和控制行为的的系统。其主要作用是直直接调节身体体各部位的动动作反应鲁利亚认为，人人的各种行为为和

16、心理活动动是三个机能能系统相互作作用、协同活活动的结果。每个机能系统又起各自不同的作用。三、感觉生存和耽于声色色这是我们们感觉的双重重功能（一）感觉概述述1感觉的含义义感觉：人脑通过过感受器接受受并认识了客客观事物个别别属性 它它作为全部心心理现象的基基础，为他们们提供原始资资料。近刺激远刺激：考夫卡把刺刺激愤为近远远两种。 远刺激激指来自事物物本身的刺激激而近刺激指指直接作用于于感觉器官的的刺激。2感觉的编码码编码：将一种能能量转化为另另一种能量，或或者将一种符符号系统转化化为另一种符符号系统感觉编码：我们们的神经系统统不能直接加加工外界输入入的物理能量量和化学能量量，这些能量量必须经过感感

17、官的换能作作用，才能转转化为神 经系系统能够接受受的神经能或或神经冲动。神经特殊能量说说是错误的，相相关的研究有有两种代表性性理论如下特异化理论：不不同性质的感感觉是有不同同的神经元来来传递信息的的。模式理论：编码码是由整组神神经元的激活活模式引起的的，只不过某某种神经元的的激活程度较较大，而其他他神经元的激激活程度较小小。3感觉的测量量E=1/R绝对感受性：人人的感官觉察察微弱刺激的的能力E=1/R绝对感受阈限：刚刚能引起起感觉的最小小刺激量差别感受性：对对最小差异量量的感觉能力力差别阈限：刚刚刚能引起差别别感觉的刺激激物间的最小小差异量 也可可叫做最小可可觉差JNDD，德国的韦韦伯对此研究

18、究发现了韦伯伯定律：K=I/I（只使使用于中等强强度的刺激）费希纳对数定律律：在韦伯率率的基础上，假假设任何感觉觉的大小都可可以在阈限上上增加的最小小可觉察来决决定（该假设设以被否定） PP=KlgII（同样只使使用于中等强强度的刺激）史蒂文斯幂定律律：心理量并并不随刺激量量的对数的上上升而上升，而而是刺激量的的幂函数 PP=KIn 对能量分分布较大的柑柑橘通道，成成方指数很低低；而能量分分布较小的柑柑橘通道成方方函数的指数数较高。（二）视觉人眼就像一个照照相机。1视觉刺激任何感觉都是由由刺激引起的的，引起视觉觉的刺激是光光，而光的本本质是电磁波波，对人眼儿儿说的可见光光只是电磁辐辐射中狭窄的

19、的区域3800-780nnm。刺激物物除了少数光光源，大部分分都是反射光光，因此我们们接受的刺激激由光源的特特性和反射物物体表面决定定。2视觉的生理理机制视觉的生理机制制包括折光机机制、感觉机机制、传导机机制、中枢机机制。眼球的结构：眼眼球包括眼球球壁和眼球内内容物。眼球球外面还有三三对眼肌，分分别受动眼神神经、滑车神神经、外展神神经支配。 眼球壁分三三层：外层为为巩膜和角膜膜（屈光作用用）； 中中层为虹膜、睫睫状肌和脉络络膜； 内内层是网膜（感感光）和视神神经内段。眼球内容物包括括晶体、房水水和玻璃体。都是屈光介质。网膜是眼球的光光敏感层，分分为外层的锥锥体细胞和棒棒体细胞；中中间的双极细细

20、胞；内层的的神经节细胞胞。棒体细胞和锥体体细胞不同点点：a.形态上具有有明显的区别别。一个是棒棒状一个是椎椎状。b.在网膜上的的分布也不同同。网膜上对对光最敏感的的区域中央窝窝只有锥体细细胞没有棒体体细胞；离开开中央窝棒体体细胞逐渐增增多，在166o20o度处最多。在在网膜的边缘缘只有少量的的锥体细胞。在中央窝附近，有一个对光不敏感的区域叫盲点，来自视网膜的视神经节细胞的神经纤维在这里聚合成视神经。c.功能不同。棒棒体细胞是夜夜视器官，在在昏暗的照明明条件下起作作用，主要感感受物体的明明、暗；锥体细胞是昼视视器官，在中中等和强的照照明条件下起起作用主要感感受物体的细细节和颜色。P.S.:锥体体

21、细胞存在三三种不同的视视觉色素； 视觉觉感受其神经经兴奋有聚合合作用； 侧抑抑制：相邻的的感受器之间间能互相抑制制的现象。 普肯肯耶现象：当当人们从锥体体视觉向棒体体视觉转变时时，人眼对光光谱的最大感感受性将向短短波方向移动动，因而，出出现了明度不不 同的变化。 颜色色混合：色光光混合和颜料料混合区别请请感兴趣的读读者自己查阅阅相关资料 感受受野：有效地影响响某一感觉细细胞兴奋的外外周部位，称称为该神经元元的感受野。3视觉的基本本现象色觉：关于色觉觉有两种不同同的理论。我们相信，在视视网膜上存在在三种锥体细细胞，分别对对不同波长的的光敏感。在在网膜水平，色色觉是按三色色理论提供的的原理产生的的

22、；而视觉系系统更高水平平上，存在着着功能对立的的细胞，颜色色的信息加工工表现为对立立的过程。三色说：英国国科学家托马马斯杨，假定认认得视网膜有有三种不同的的感受器，每每种感受器只只对光谱的一一个特殊成分分敏感。当他他们 分别别受到不同波波长的光刺激激时，就产生生不同的颜色色经验。但是是这个理论无无法解释红绿绿色盲。对立过程理论论：黑林提出出了四色论，这是对立过过程理论的前前身，黑林认认为：视网膜膜存在着三对对视素：黑白视素、红红绿视 素素、黄蓝视视素。他们在在光的刺激下下表现为对抗抗的过程，即即同化作用和和异化作用。赫尔维奇和詹米逊用心理 物物理学方法证证实了黑林的的对立过程理理论。发现了了三

23、种对立细细胞：黑白、红红绿、黄蓝。其其中黑白细胞胞与明度有 关关，红绿和黄黄蓝细胞与颜颜色编码有关关。视觉对比：光刺刺激在空间上上的分布不同同引起的视觉觉经验，可分分为明暗对比比和颜色对比比两种 明暗暗对比：某个个物体反射的的光量相同时时，由于周围围物体的明度度不同，可以以产生不同的的明度经验 颜色色对比：物体体颜色受周围围颜色影响朝朝向它们补色色的方向变化化马赫带：人们在在明暗变化的的边界上常常常在亮区看到到一条更亮的的光带，而在在暗区看到一一条更暗的线线条（用侧抑抑制解释）视觉适应：刺激激物持续作用用引起感受性性的变化，可可分为暗适应应和明适应两两种 暗适适应：照明停停止或由亮处处转入暗处

24、时时视觉感受性性提高的时间间过程，需要时间较较长明适应：照明开开始或有暗处处转入明处时时视觉感受性性下降的时间间过程，过程进行很很快后像：刺激物对对感受器的作作用停止以后后，感觉现象象不立即消失失，而保留一一个短暂的时时间 根根据后像品质质与刺激物的的异同，可分分为正后像和和负后像。闪光融合：断续续的闪光由于于频率增加，人人们会得到融融合的感觉（如如日光灯、显显示器）（三）听觉敬请收听乌鸦网网络电台 HYPERLINK g 乌鸦鸦不是音乐1听觉刺激声波是听觉的适适宜刺激，它它由物体振动动产生。声波波的物理性质质包括频率、振幅和波形，而这三三种特性反应应到听觉上就就是音调、音响和音色。人耳能接受

25、受的振动频率率为16Hzz-200000Hz，而而1000HHz-40000Hz是人人耳最敏感的的区域。2听觉的生理理机制耳的构造和功能能：人耳由外外耳、中耳、内内耳三部分组组成 外外耳：外耳廓廓、耳道收集集声音 中中耳：一膜（鼓膜）、两窗窗（卵圆窗、正正圆窗）、三三骨（锤骨、砧砧骨、镫骨）机械振动被被传递到内耳耳淋巴液， 这是声音的的生理传导途途径 内内耳：前庭器器官、耳蜗实实现能量转换换3听觉理论音调：一种心理理量，和频率率变化不完全全对应 音音调不仅决定定于频率的高高低，还受到到如声音持续续时间、声音音强度和复合合音音调等其其他因素的影影响。人耳分析不同频频率的声音产产生不同的音音调感觉

26、，科科学家提出过过如下四种不不同听觉理论论： 频率理论：也叫电话理论论。是18886年，物理理学家罗费尔提出来来的。认为：内耳的基底底膜和镫骨按按相同的频率率运动，振动动 的数量与与声音的原有有频率相适应应。频率理论论很难解释人人耳对声音频频率的分析，人人耳基底膜不不能作每秒11000次以以 上底运动动。 共鸣理论：也叫位置理论论。是赫尔姆姆霍茨提出。因为基底膜的横纤维长短不同，因而能够对不同频率的声音产生共鸣。后来 人们发现现基底膜横纤纤维的长短与与频率的高低低之间并不对对应。 行波理论：生理学家冯冯贝克西发展展了共鸣理论论提出了新的的位置理论行波理论。认认为：声波传传到人耳，将将引起整个基

27、基底膜 的振动，振振动从耳蜗底底部开始，逐逐渐向蜗顶推推进，振动的的幅度也随着着逐渐增高，从从而实现了对对不同频率的的分析。 但是行波波理论难以解解释500赫赫兹以下的声声音对基底膜膜的影响（但但可以用频率率理论解释）。 神经齐射理理论：韦弗尔尔提出的。认认为：当声音音频率低于4400赫兹时时，听神经个个别纤维的发发放频率是和和声音的频率率对应的，当当 声音频率提提高，个别神神经纤维无法法单独对它作作出反应，这这种情况下，神神经纤维将按按齐射原则发发生作用。但但是， 对于50000赫兹以上的的频率，神经经齐射理论无无法解释（但但可以用位置置理论解释）。（四）其他感觉觉ESP = EExtra-

28、sensoory peercepttion1皮肤感觉触压觉：非均匀匀分布的压力力在皮肤上引引起的感觉，分为触觉和和压觉两种。人能分辨皮肤上两个点的最小距离较两点辨别阈限。 触觉：外外界刺激接触触皮肤表面，使皮肤轻微变形 压觉：明明显变形（什么狗屁屁定义）温度觉：皮肤表表面温度称为为生理零度。高高于的温度引引起温觉刺激激；低于的温温度引起冷觉觉。 皮肤对冷冷热刺激的接接受，分别由由不同的感受受器来完成。痛觉：任何刺激激对有机体具具有损伤或破破坏作用是引引起的感觉。2嗅觉和味觉觉嗅觉：有气味的的气体物质作作用于鼻腔上上部粘膜中的的嗅细胞，产产生神经兴奋奋 适适应会使嗅觉觉感受性明显显下降。味觉：溶

29、于水的的化学物质被被舌面的味蕾蕾感应 人人的味觉有酸酸、甜、苦、咸咸，味觉的适应应和对比作用都很很明显3动觉动觉：也叫运动动觉，反应身身体各部分位位置、运动以以及肌肉紧张张程度4平衡觉平衡觉：也叫静静觉，人的各各种运动作用用于内耳的前前庭器官，它它告诉身体如如何根据重力力确定方向5内脏感觉内脏感觉：也叫叫机能觉，由由内脏的活动动作用于脏器器壁上的感受受器产生 这种种感觉性质不不确定，缺乏乏准确定位，所所以也叫“黑暗”感觉。四、知觉从此，客观的信信息带有了主主观的色彩（一）知觉概述述1知觉的含义义知觉：感官得到到的外部世界界的信息经过过头脑加工，产产生了对事物物整体的认识识 知知觉过程包含含：觉

30、察、分分辨和确认，它它以感觉作为为基础，但不不是个别感觉觉信息的简单单加和。2知觉中的自自下而上和自自上而下的加加工自下而上的加工工（数据驱动动）：知觉依依赖于直接作作用于感觉器器官的刺激物物的特性进行行加工自上而下的加工工（概念驱动动）：知觉依依赖作为感知知主体的人的的主观取向和和经验这些头头脑中已存的的信息进行加加工知觉中，已有的的非感觉信息息越多，所需需的感觉信息息就越少，而而自上而下的的加工就越占占优势；反之之，非感觉信信息越少，就就只能更多依依赖感觉信息息，从而自下下而上的加工工占优势。（二）知觉的特特性1知觉的选择择性人在知觉客观世世界时，总是是有选择性地地把少数事物物当成知觉的的

31、对象，而把把其他事物当当成知觉的背背景，以便更更清晰地感知知一定的事物物与对象。这这种知觉的对对象从背景中中分离的过程程与注意的选选择性有关，当当注意指向某某种事物的时时候，这种事事物便能成为为知觉的对象象，而其他事事物便成为知知觉的背景。人们的知觉是由由对象及其背背景的相互关关系来决定的的；对一个物体的知知觉，往往受受到前后相继继出现的物体体的影响。知觉定势：发生生在前面的知知觉直接影响响到后来的知知觉，产生了了对后续知觉觉的准备状态态2知觉的整体体性人的知觉系统具具有把个别属属性、个别部部分综合成为为整体的能力力。我们对个别成分分的知觉反过过来又依赖于于事物的整体体特性。整体优先：整体体水

32、平的加工工先于局部水水平的加工3知觉的理解解性理解对于知觉有有三个主要功功能：理解帮助对对象从背景中中分离出； 理解还有助助于知觉的整整体性； 理解产生知知觉的期待和和预测。知觉过程可以看看成是“假设检验”的过程。4知觉的恒常常性知觉适应：当输输入发生变化化时，我们的的视觉系统能能够适应这种种变化，使之之恢复到变化化之前的状态态定义：当知觉的的客观条件在在一定范围内内改变时，我我们的知觉映映像在相当程程度上却保持持着它的稳定定性分类：形状恒常常性、大小恒恒常性、明度度恒常性、颜颜色恒常性条件：知觉恒常常性受各种因因素的影响，其其中视觉线索索有重要作用用 视视觉线索：环环境中的各种种参照物给人人

33、们提供的物物体距离、方方位和照明条条件的信息（三）空间知觉觉1形状知觉形状知觉是视觉觉、触觉、动动觉协同活动动的结果。主观轮廓表明，当当视野中出现现了不完整因因素时，视觉觉系统倾向于于把它们完整整起来，变成成比较简单、稳稳定、正规化化的图形。 主观轮廓廓：当客观上上不存在刺激激的梯度变化化时，人们在在一片同质的的视野中也能能看到轮廓图形组织原则：邻近性、相相似性、对称称性、良好连连续、共同命命运、封闭、线线条朝向、简简单性图形识别要求人人们对符合特特征进行加工工，这种加工工有序列搜索索的特点。眼动有两类：微微动维持视觉觉映像，避免免局部适应 跳动搜索、转转移、调正2大小知觉大小距离不不变假设：

34、我我们知觉的物物体的大小与与物体在网膜膜上投影的大大小有关系，人人们在知觉物物体时，似乎乎不自觉的解解决了大小与与距离的关系系，即：物体体的大小网网膜投影的大大小*物体与与眼睛的距离离。邻近物体的大小小能对对象物物体起到对比比作用，使我我们知觉到的的物体大小不不相同（见错错觉）3深度和距离离知觉肌肉线索：生理理上的变化引引起的线索有有调节和幅合合两种 调节节：水晶体的的形状由于距距离的变化而而变化 幅合合：眼睛随着着距离的改变变而将视轴汇汇聚在被注视视的物体上，是是一种双眼机机能 单眼线索：用一一只眼睛就能能感受的深度度线索，包括括：对象重叠叠、线条透视视、空气透视视、相对高度度、纹理梯度度、

35、运动视差差与运动透视（远近梯度度与观察者运运动方向的垂垂直与平行）双眼线索：双眼眼视差，当物体的视视像落在两眼眼网膜的对应应部位时，人人们看到单一一物体；当视像落在非对对应部位而差差别不大时，人人们将看到深深度与距离；两眼视差进一步步加大，人们们将看到双像像。（当距离离超过13000m，两眼眼视轴平行，对对距离判断失失效）人们知觉物体距距离与深度，主主要依赖双眼眼视差。（四）时间知觉觉与运动知觉觉1时间知觉时间知觉：我们们知觉到客观观事物和事件件的连续性和和顺序性（额额叶在时间知知觉中起重要要作用） 有四四种具体形式式：对时间的的分辨、对时时间的确认、对对时间的预测测、对持续时时间的估量时间知

36、觉的依据据：根据自然然界的周期性性现象；根据据有机体的各各种节律性活活动；借助计计时工具。影响知觉的因素素：感觉通道道性质听觉触觉视觉觉 数数量与性质一一定时间内，事事件发生的数数量越多、性性质越复杂，人人们越倾向于于把时间估计计得较短； 而事件的的数量越少，性性质越简单，人人们越倾向于于把时间估计计得较长。 兴兴趣与情绪人人们面对自己己感兴趣的东东西，会觉得得时间过得快快； 对厌恶、无无所谓的事情情，觉得时间间过得慢。2运动知觉运动知觉：物体体的运动特性性直接作用于于人脑，为人人们所认识 中枢枢神经系统发发出的动作指指令与视网膜膜映像流回合合在一起，共共同决定着人人们的运动知知觉。似动：在一

37、定的的时间和空间间条件下，人人们在静止的的物体间看到到了运动，或或者在没有连连续位移的地地方，看到了了连续的运动动 有有四种主要形形式：动景运运动：（霓虹灯啊！）当两个刺激激物按一定空空间间隔和时时间间隔距离离相继呈现时时，我们看到到从一个 刺激物向另另一个刺激物物的连续运动动 诱发运动：由于一个物物体的运动使使其相邻的一一个静止的物物体产生运动动的印象 自主运动：黑暗中微弱弱的静止光电电好像在动 运动后效：（瀑布效应应）在注视向向一个方向运运动的物体之之后，如果将将注视点转向向静止的物体体，那么会看看到静止的物物体似乎朝相相反的方向运运动（五）错觉当人们把知觉三三维世界的这这一特点，自自觉、

38、不自觉觉地应用于知知觉平面物体体时，错觉就就随即产生了。1错觉的含义义错觉：我们的知知觉不能正确确地表达外界界事物的特性性，而是出现现种种歪曲2错觉的种类类错觉大体分为大大小错觉、形形状错觉和方方向错觉。（这部分不会考MJ注）五、意识和注意意 意识识逐渐由主观观控制梦（睡眠）梦（睡眠）无意识意识注意（一）意识与无无意识如果把人的心理理比作一座漂漂浮在海里的的冰山的话，那那么人的意识识便是露出水水面的冰山顶顶端1意识的含义义意识：个人运用用感觉、知觉觉、思维、记记忆等心理活活动，对自身身状态或外界界事物的总和和觉察与认识识2意识的功能能意识的作用是对对客观的观察察和觉知，对对主观的控制制和调节,

39、具体来说能能帮助人们生生存和对现实实的个人和文文化的建构。3无意识现象象无意识：相对于于意识而言，个个体不曾觉察察到的心理活活动和过程 按照精神神分析学派创创始人弗洛伊伊德的观点，无无意识包括大大量的观念、愿愿望、想法等等，这些观念念和愿望因为为和社会道德德 存在冲突突而被压抑，不不能出现在意意识中。无意识现象具体体有三种：无无意识行为：不受意识控控制的自动化化行为 对刺激的无无意识：没有有觉察的事件件实际上对行行为产生了影影响 盲视：“看”不到刺激的的病人，却对对刺激进行一一定程度的信信息加工4睡眠与梦睡眠的四个阶段段：第一阶段：混合合的、频率和和波幅都较低低的脑电波。持续续10分钟。第二阶

40、段：出现现“睡眠锭”（即是一种种短暂爆发的的的脑电波）脑脑电波。持续续20分钟。第三阶段：脑电电波的频率会会继续降低，波波幅变大，出出现波，有时会有有“睡眠锭”波。持续400分钟。第四阶段：称深深度睡眠，个个体肌肉近一一步放松，身身体功能的各各项指标变慢慢，梦游、梦梦呓、尿床等等发生在此。 更大大更慢的纯波，睡眠者很很难被唤醒。快速眼动睡眠（REM）：在此时，个体在清醒状态时的脑电活动很相似，波消失，高频率、低波幅的脑电 波出现。睡睡眠者的眼球球开始快速左左右上下移动动，而且通常常伴随着梦境境。第一次出出现 10分钟，以以后逐渐增加加。睡眠的功能理论论： 功能恢复理理论：睡眠使使工作了一天天的

41、大脑和身身体得到休息息和恢复 减少睡眠并并没有产生明明显的不良影影响，这种发发现没有支持持以上理论。 生态理论：动物睡眠的的目的是要减减少能量消耗耗和避免受到到伤害 精神分析的的观点：弗洛洛伊德和荣格格认为梦是潜潜意识过程的的显现，是通通向潜意识的的最可靠的路路径。或者说说，梦 是被压压抑的潜意识识冲动和愿望望以改变的形形式出现在意意识中，这些些冲动和愿望望主要是人本本能 的反映。 生理学的观观点：霍布森森认为梦的本本质是我们对对脑的随机神神经活动的主主观体验。这些活动是是为了维持神神经系统的正正常。 认知观点：梦担负着一一定的认知功功能。在睡眠眠中，认知系系统依然对储储存的知识进进行检索、排

42、排序、整合、巩巩固 等，这些活活动的一部分分会进入意识识，称为梦境境。（二）注意概述述Mr. ERPP,MEG,PET aand fMMRI,maay I hhave uur attenntion,pleasse?1.注意的含义义定义：意识对一一定对象的指指向和集中特点：指向性和和集中性功能：保证了人人对事物更清清晰的认识、更更准确地反映映和进行更可可控有序的行行为启动效应与负启启动效应详情情参见实心。2.注意的种类类与特征不随意注意：指指事先没有目目的、也不需需要意志努力力的注意。随意注意：指事事先有预定目目的、需要一一定意志努力力的注意。选择性注意：是是个体在同时时呈现的两种种或两种以上上

43、的刺激中选选择一种进行行注意，而忽忽略另外的刺刺激。持续性注意：指指注意在一定定时间内保持持在某个认识识客体或活动动上，也叫注注意的稳定性性。分配性注意：个个体在同一时时间内对两种种或两种以上上的刺激进行行注意，或将将注意分配到到不同的活动动中。（三）注意的生生理机制和认认知理论听了过滤器、衰衰减、后期选选择模型之后后，马上设计计了一个理论论，就是之后后的认知资源源理论。1注意的生理理机制朝向反射：情景景的新异性引引起一种复杂杂而又特殊的的反射。它是是注意的最初初生理机制。网状结构的激活活作用使脑处处于觉醒状态态，人选择一一些信息而离离开另一些，是是和边缘系统统和大脑皮层层相联系的。其中产生注

44、意的最高部位是大脑皮层。2注意的认知知理论 过滤器理论论：神经系统统在加工信息息的容量方面面是有限度的的，不可能对对所有的感觉觉刺激进行加加工。当信息息通过各种感感觉通道进 入神神经系统时，要要先经过一个个过滤机制。只有部分信息可以通过这个机制，接受进一步加工；而其他信息 被阻断在在他的外面，而而完全丧失（分分耳实验否认认）。 衰减理论(鸡尾酒会现现象)：当信息通通过过滤装置置时，不被注注意或非追随随的信息只是是在强度上减减弱了，而不不是完全消失失。 认知资源理理论：注意可可以看作一组组对刺激进行行归类和识别别的认知资源源或认知能力力。这些认知知资源是有限限的。对刺激激的识别随 刺刺激的复杂度

45、度占用相应的的资源。当资资源完全被占占时，新刺激激不能得到加加工。 双加工理论论：人类的认认知加工有两两类：自动化化加工和受意意识控制的加加工。自动化化加工不受认认知资源的限限制，不需要要注意的参 与；受意识控制制的加工受资资源的限制，需需要注意的参参与，并且在在经过大量的的练习后，可可能转变为自自动加工。六、记忆感觉记忆感觉记忆外界刺激长时记忆短时记忆储存提取选 择 性 注 意（一）记忆概述述1记忆的含义义记忆：在头脑中中积累和保存存个体经验的的心理过程作用：记忆连接接着人的心理理活动的过去去和现在，是是人们学习、工工作和生活的的基本机能2记忆的过程程记忆就是人脑对对外界输入的的信息进行编编

46、码、储存和和提取的过程程编码：人们获得得个体经验的的过程，或者者说是对外界界信息进行形形式转换得过过程储存：把编码后后的外界信息息以一定的形形式保持在人人们的头脑中中提取：从记忆中中查找已有信信息的过程 再再认和回忆是是提取的基本本形式。3回忆的分类类图尔温将长时记记忆分类：情景记忆：人们们根据时空关关系对某个事事件的记忆语义记忆：人们们对一般知识识和规律的记记忆，与特殊殊的地点、时时间无关根据是否受意识识控制分为外外显记忆和内内隐记忆：外显记忆：指在在意识的控制制下，过去经经验对当前作作业产生的有有意识的影响响内隐记忆：指个个体在无法意意识的情况下下，过去经验验对当前作业业产生的无意意识的影

47、响根据信息保持时时间长短分为为感觉记忆、短短时记忆和长长时记忆：感觉记忆：当客客观刺激停止止作用后，感感觉信息在一一个极短的时时间内保存下下来短时记忆：感觉觉记忆和长时时记忆的中间间阶段，保持持时间大约为为5秒到2分分钟长时记忆：指信信息经过充分分和有一定深深度的加工后后，在头脑中中长时间保留留下来程序性记忆和陈陈述性记忆：程序性记忆：指指如何做事情情的技能记忆，利用时时不需意识参参与陈述性记忆：指指对有关事实实和事件的记记忆，他可以以通过语言传传授而一次性性获得4记忆的神经经生理机制记忆的脑学说也也有整合论和定位论，但是是还包括一种种试图将记忆忆系统和记忆忆过程的概念念统一到一个个更综合的框

48、框架中的SPPI理论记忆的细胞机制制包括：反响回路：外界刺激作作用于神经环环路某一部分分时，回路便便产生神经冲冲动。刺激停停止后，这种种冲动并不 立即停止，而而是继续在回回路中往返传传递并持续一一段短暂的时时间。人们认认为它是短时时记忆的 生理基础。 神经元突触触的持久性改改变是人类长长时记忆的神神经基础。 长时记忆会会伴随着脑解解剖结构的变变化。 长时时增强作用：在海马内的的一种神经通通路中，存在在着一系列高高频动作电位位，能使该通通路的突触活活动增加。 海马是长时记记忆的暂时性性储存场所。利利用长时程增增强机制，海海马能对新习习得的信息进进行 为期数数小时乃至数数周的加工，然然后再将这种种

49、信息传输到到大脑皮层。记忆的生物化学学机制：记忆忆是由神经元元内部的RNNA分子结构构承担的； 机体体内部的一些些激素分泌能能够促进其记记忆的保持。（二）感觉记忆忆请将此部分和注注意结合着看看。1感觉记忆的的含义感觉记忆：记忆忆系统在对外外界信息进行行进一步加工工之前的暂时时登记，是记记忆系统的开开始阶段 它保保存时间短暂暂，但有较大大容量，其中中大部分信息息因为来不及及加工而迅速速消退，只有有一部分信息息由于注意而而得到进 一步步加工并进入入短时记忆。2感觉记忆的的信息编码感觉记忆的编码码有图像记忆忆和声像记忆整体报告法、局局部报告法(参见实心)（三）短时记忆忆与工作记忆忆1短时记忆的的含义

50、短时记忆：三级级记忆系统的的中间环节，是是信息从感觉觉记忆到长时时记忆之间的的过渡阶段2短时记忆的的信息编码短时记忆的编码码方式分为听听觉编码和视视觉编码。在在短时记忆的的最初阶段存存在着视觉形形式的编码，之之后才逐渐向向听觉形式过过渡。影响短时记忆编编码的因素有有：觉醒状态：大大脑皮层的兴兴奋水平 组组块：在编码码过程中，将将几种水平的的代码归并成成一个高水平平的、单一代代码的过程 加加工深度：对信息思维维过程的种类类和复杂程度度3短时记忆的的信息储存与与提取复述是短时记忆忆储存的有效效方法。它可可以防止短时时记忆中的信信息受到无关关的刺激干扰扰而发生遗忘忘。复述分为两种，只有机械复复述并不

51、能加加强记忆。 机械复复述：将短时时记忆中的信信息不断的简简单重复 精细复复述：将短时时记忆中的信信息进行分析析，使之与已已有的经验建建立起联系短时记忆中项目目的提取是完完全系列扫描描。完全系列扫描：对全部项目目进行完全的的搜索，然后后做出判断4工作记忆工作记忆：在完完成当前任务务时起作用的的处于工作状状态的短时记记忆（四）长时记忆忆1长时记忆的的含义长时记忆：储存存时间一分钟钟以上的记忆忆。它储存着着我们过去的的所有经验和和知识，为所所有心理活动动提供必要的的知识基础。 容量量没有限制。2长时记忆的的信息编码按语义类别编码码；以语言的的特点为中介介进行编码；主观组织影响长时记忆编编码的因素有

52、有：意识状态态、加工深度度3长时记忆的的信息储存与与提取在储存阶段，已已经保持的经经验会发生质质和量两方面面的变化。记忆恢复：学习习某种材料后后间隔一段时时间所测量到到的保持量，比比立即测量的的成绩更高 这是是海马系统的的长时增强作作用（MJ注注）储存的条件与方方法：组织有有效的复习：复习要及时时；按照遗忘忘曲线先紧后后松正确分配配复习时间；阅读与重现现交替进行；注意序 列位置置效应，中间间部分加强复复习 利用外部部记忆手段：笔记、卡片片、提纲等 注意脑的的健康和用脑脑卫生：营养养、蛋白质、吸吸毒、酒精、脑脑外伤长时记忆的信息息提取有两种种基本形式，再再认和回忆，再再认比回忆更更简单、容易易。

53、再认：人们对感感知过、思考考过或体验过过的事物，当当它再度呈现现时，仍然能能认识的心理理过程回忆：人们过去去经历的事物物以形象或概概念的形式在在头脑中重新新出现的过程程 回回忆以联想为为基础，联想想有几个规律律：接近律、相相似律、对比比律、因果律律。舌尖现象：话到到嘴边说不出出来，一种多多因紧张引起起的提取失败败4长时记忆中中信息的遗忘忘遗忘的含义：记记忆的内容不不能保持或者者提取时有困困难遗忘的进程：艾艾宾浩斯遗忘忘曲线，遗忘忘过程最初进进展快，以后后逐渐缓慢遗忘的原因：衰衰退说：记忆忆痕迹得不到到强化而逐渐渐衰弱，以至至最后消退干扰说：遗忘是是因为在学习习和回忆之间间受到其他刺刺激的干扰所

54、所致 前摄摄抑制：先学学习的材料对对后学习材料料的识记和回回忆过程的干干扰 倒摄摄抑制：后学学习的材料对对先学习材料料的识记和回回忆过程的干干扰 压抑说：遗遗忘是由于情情绪或动机的的压抑作用引引起的，如果果压抑接触，记记忆能恢复 提取失败：储存在长时时记忆中的信信息是永远不不会消失的，我我们之所以对对一些事情想想不起来，是是因为我们在在提取有关信息的时候没没有找到适当当的提取线索索影响遗忘的因素素除了最主要要的时间因素素以外还有：识记材料的的性质与数量量； 学习的的程度； 识记材材料的系列位位置（如近因因效应和首因因效应）； 识记者者的态度近因效应：最后后呈现的材料料最容易回忆，遗遗忘最少首因

55、效应：最先先呈现的材料料较易回忆，遗遗忘较少（五）内隐记忆忆1内隐记忆的的含义内隐记忆：过去去经验对个体体当前活动的的一种自动发发生的无意识识的影响2内隐记忆与与外显记忆的的关系加工深度因素素对内隐记忆忆和外显记忆忆的影响不同同。加工深度度不影响内隐隐记忆；但对对外显记忆则则有非常明显显的影响。内隐记忆和外外显记忆的保保持时间不同同。内隐记忆忆随时间延长长而发生的消消退要比外显显记忆慢的多多。记忆负荷量的的变化对内隐隐记忆和外显显记忆产生的的影响不同。外显记忆会随记忆的项目的增多而不容易记住；内隐记忆则不然。呈现方式的改改变对外显记记忆和内隐记记忆有不同的的影响。感觉觉通道的改变变会严重影响响

56、内隐记忆的的作业成绩，而而对外显记忆忆的效 果没有影响响。干扰因素对外外显记忆和内内隐记忆的影影响不同。外外显记忆很容容易受到其他他无关信息的的干扰，而内内隐记忆则不不同。PS：元记记忆：关于记记忆过程的知知识或认知活活动七、思维（一）思维概述述1思维的含义义思维：借助语言言、表象或动动作实现的、对对客观事物概概括的和间接接的认识，是是认识的高级级形式 它它能揭示事物物的本质特征征和内部联系系。2思维的特征征概括性：在大量量感性材料的的基础上，把把一类事物共共同的特征和和规律抽取出出来，加以概概括间接性：人们借借助于一定的的媒介和一定定的知识经验验对客观事物物进行间接的的认识改组性：思维指指向

57、事物的新新特性和新关关系，这需要要人们对头脑脑中已有的知知识经验不断断进行更新和和改组3思维的种类类直观动作思维：又称实践思思维，它们面面临的思维任任务具有直观观的形式，解解决问题的方方式以来于实实际的动作形象思维：人们们利用头脑中中的具体形象象来解决问题题逻辑思维：当人人们面对理论论性质的任务务，并要运用用概念、理论论知识来解决决问题时运用用的思维经验思维：人们们凭借日常生生活经验进行行的思维活动动理论思维：根据据科学的概念念和论断，判判断某一事物物，解决某一一问题直觉思维：迅速速理解作出判判断的思维活活动，是一种种直接的领悟悟性的思维活活动分析思维：就是是逻辑思维辐合思维：人们们根据已知信

58、信息，利用熟熟悉的规则解解决问题发散思维：沿着着不同的方向向思考，重新新组织当前的的信息和记忆忆系统中储存存的信息，产产生出大量、独独特的新思想想常规思维：人们们运用已获得得的知识经验验，按县城的的方案和程序序直接解决问问题创造思维：重新新组织已有的的知识经验，提提出新的方案案或程序，并并创造出新的的思维成果和和思维活动4思维的过程程人们在头脑中，运运用储存在长长时记忆中的的知识经验，对对外界输入的的信息进行分分析、综合、比比较、抽象和和概括的过程程，就是思维维的过程。分析与综合是思思维的基本过过程分析：头脑中把把事物的整体体分解为各个个部分或各个个属性综合：头脑中把把事物的各个个部分、特征征

59、、属性结合合起来，了解解它们之间的的联系，形成成一个整体比较：把各种事事物和现象加加以对比，确确定它们的相相同点、不同同点及相互关关系抽象：思想上抽抽出各种事物物与现象的共共同特征和属属性，舍弃其其个别特征和和属性的过程程 在在抽象的基础础上，人们就就可以得到对对事物的概括括的认识。概概括有初级概概括与高级概概括之分。 初初级概括：在在感知觉、表表象水平上的的概括 高高级概括：根根据事物的内内在联系和本本质特征进行行的概括（二）概念1概念的含义义概念：人脑对客客观事物的本本质特征的认认识 每每一个概念都都包含内涵和和外延两个方方面，内涵：概念的质，即即概念所反映映的事物的本本质特征 外延：概念

60、念的量，即概概念的范围 概概念的内涵增增加，外延就就变小了。2概念的种类类具体概念和抽象象概念合取概念、析取取概念和关系系概念自然概念和人工工概念3概念的结构构概念结构的理论论主要有层次次网络理论、特特征表理论和和原型理论。层次网络理论：具有类属关关系的概念组组成一个概念念的网络。在在网络中，层层次越高的概概念，其概括括的水平越高高。特征表理论：概概念的结构是是由概念的特特征和整合这这些特征的规规则构成的。概概念的定义性性特征和规则则相互结合就就构成了各种种不同 性质的概念念。原型理论：概念念主要是以原原型来表征的的，原型是指指最能代表该该概念范畴的的成员。4概念的形成成概念的形成有两两种学说