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文档简介

1、未来道路我选择1持续更新欢迎收藏 学而不思则罔 思而不学则殆 未来道路我选择1持续更新欢迎收藏 学而不思则罔 思而不布里丹的驴哲学家布里丹养了一头小毛驴,每天向附近的农民买一堆草料来喂它。 这天,送草的农民出于对哲学家的景仰,额外多送了一堆草料,放在旁边。这下子,毛驴站在两堆数量、质量和与它的距离完全相同的草料之间,可是为难坏了。它虽然享有充分的选择自由,但由于两堆草料看起来一样,客观上无法分辨优劣于是它左看看,右瞅瞅,始终也无法分清究竟选择哪一堆好。 于是,这头可怜的的毛驴就这样站在原地,一会儿考虑数量,一会儿考虑质量,一会儿分析颜色,一会儿分析新鲜度,犹犹豫豫,来来回回,在无所适从中活活地

2、饿死了。 智慧门2持续更新欢迎收藏 学而不思则罔 思而不学则殆 布里丹的驴哲学家布里丹养了一头小毛驴,智慧门2持续更在我们每一个人的生活中也经常面临着种种选择,如何选择对人生的成败得失关系极大,因而人们都希望得到最佳的选择,常常在选择之前反复权衡利弊,再三仔细斟酌,甚至犹豫不决,举棋不定。但是,在很多情况下,机会稍纵即逝,并没有留下足够的时间让我们去反复思考,反而要求我们当机立断,迅速抉择。如果我们犹豫不决,就会两手空空,一无所获。 3持续更新欢迎收藏 学而不思则罔 思而不学则殆 在我们每一个人的生活中也经常面临着种种选择,如何选择对刘杉的苦恼 刘杉是九年级学生,学习成绩一般,喜欢玩电脑,业余

3、时间常在体校打篮球,马上面临毕业,填报志愿时,刘杉陷入了苦恼:填报条件比较好的高中,录取的希望不大;父母要自己上职业技术学校,学习热门的计算机专业,但是到毕业时这个专业还会这么热吗?而且,社会发展迅速,中专学历也许不能满足社会对人才的要求;做个职业篮球运动员可能不错,不过 成长体验4持续更新欢迎收藏 学而不思则罔 思而不学则殆 刘杉的苦恼 刘杉是九年级学生,学习成绩一般,喜欢玩刘杉的苦恼是怎么造成的?刘杉是九年级学生,学习成绩一般,喜欢玩电脑,业余时间常在体校打篮球,马上面临毕业,填报志愿时,刘杉陷入了苦恼:填报条件比较好的高中,录取的希望不大;父母要自己上职业技术学校,学习热门的计算机专业,

4、但是到毕业时这个专业还会这么热吗?而且,社会发展迅速,中专学历也许不能满足社会对人才的要求;做个职业篮球运动员可能不错,不过 5持续更新欢迎收藏 学而不思则罔 思而不学则殆 刘杉的苦恼是怎么造成的?刘杉是九年级学生,学习成绩一般你如何看待他的苦恼?刘杉是九年级学生,学习成绩一般,喜欢玩电脑,业余时间常在体校打篮球,马上面临毕业,填报志愿时,刘杉陷入了苦恼:填报条件比较好的高中,录取的希望不大;父母要自己上职业技术学校,学习热门的计算机专业,但是到毕业时这个专业还会这么热吗?而且,社会发展迅速,中专学历也许不能满足社会对人才的要求;做个职业篮球运动员可能不错,不过 6持续更新欢迎收藏 学而不思则

5、罔 思而不学则殆 你如何看待他的苦恼?刘杉是九年级学生,学习成绩一般,喜刘杉肯定要作出选择,那么,他的这次选择会对他的未来产生什么影响?有些重要的选择是我们成长道路中必须面对的,不同的选择可能会决定不同的人生道路,因此要慎重选择。7持续更新欢迎收藏 学而不思则罔 思而不学则殆 刘杉肯定要作出选择,那么,他的这次选择会对他的未来产生什初中即将毕业,同学们都面临着人生中的一次重要选择,是升学还是就业,如果升学,读哪一类学校?如果就业,将选择哪一种职业?8持续更新欢迎收藏 学而不思则罔 思而不学则殆 初中即将毕业,同学们都面临着人生中的一次重要选择,是升掌握科学的方法和策略,合理选择 在作出人生的重

6、要选择之前,我们要弄清自己的真实需要,多方面收集信息,学会辨别、筛选信息;还要考虑目标的重要性以及实现的可能性;等等。9持续更新欢迎收藏 学而不思则罔 思而不学则殆 掌握科学的方法和策略,合理选择 在作出人生的自主、科学地选择,对自己的选择负责10持续更新欢迎收藏 学而不思则罔 思而不学则殆 自主、科学地选择,对自己的选择负责10持续更新欢迎收心理测试自主性测试1、 到一个新地方找地址,你一般是:A、 向别人问路。B、 自己看地图。C、 介于A、B之间。2、 思考问题时,你喜欢独自一个人而不愿和别人一起。A、 是的。B、 说不准。C、 我喜欢与人共事。11持续更新欢迎收藏 学而不思则罔 思而不

7、学则殆 心理测试自主性测试1、 到一个新地方找地址,你一般是:3、 你的学习多依赖于:A、 阅读书刊。B、 参加集体讨论。C、 介于A、B之间。4、 你解决问题,多借助于:A、 个人独立思考。B、 和别人展开讨论。C、 介于A、B之间。5、 在大扫除中,你愿意:A、 和别人合作。B、 不确定。C、 自己单独进行。12持续更新欢迎收藏 学而不思则罔 思而不学则殆 3、 你的学习多依赖于:A、 阅读书刊。B、 参加集6、 在接受困难任务时,你总是:A、 有独立完成的信心。B、 不确定。C、 希望有别人的帮助和指导。7、 你希望把你自己的房间设计成:A、 可以玩玩具的大世界。B、 同学朋友交往活动的

8、一部分。C、 介于A、B之间。13持续更新欢迎收藏 学而不思则罔 思而不学则殆 6、 在接受困难任务时,你总是:A、 有独立完成的信心8、 你和同班同学的交往:A、 较多。B、 一般。C、 比别人少。9、 在班里的集体活动中,你是否是积极分子?A、 是的。B、 那要看我有没有兴趣。C、 不是。10、当别人指责你古怪不正常时,你:A、 非常生气。B、 有些生气。C、 我行我素。14持续更新欢迎收藏 学而不思则罔 思而不学则殆 8、 你和同班同学的交往:A、 较多。B、 一般。评分规则:根据下列表格,将各题分相加,统计总分。 12345678910A0222022000B2100110111C10

9、1120122215持续更新欢迎收藏 学而不思则罔 思而不学则殆 评分规则:根据下列表格,将各题分相加,统计总分。 1234我的未来我做主假如你选择了天空, 就不要渴望风和日丽假如你选择了大地, 就不要渴望平坦笔直假如你选择了海洋, 就不要渴望一帆风顺16持续更新欢迎收藏 学而不思则罔 思而不学则殆 我的未来我做主假如你选择了天空,16持续更新欢迎收藏 未来道路我选择生活的岔路口学会选择、学会承担选择越多,对选择的能力要求越高认真对待人生的岔路口,慎重进行选择掌握科学的方法与策略,合理选择自主、科学地选择,对自己的选择负责17持续更新欢迎收藏 学而不思则罔 思而不学则殆 未来道路我选择生活的岔

10、路口学会选择、学会承担选择越多,对选择1、“人生的道路虽然漫长,但紧要处常常只有几步,特别是当人年轻的时候。没有一个人的生活道路是笔直的、没有岔道的,每个人生活上的岔道口,你走错一步,可以影响人生的一个时期,也可以影响一生。”因此,我们在做出人生的重要选择之前( ) 要学会选择长远目标,不能只顾眼前 要弄清自己的真实需要,多方面搜集信息,学会辨别、筛选信息 要考虑目标的重要性以及实现的可能性 要认真对待,慎重选择A. B. C. D.课堂反馈A18持续更新欢迎收藏 学而不思则罔 思而不学则殆 1、“人生的道路虽然漫长,但紧要处常常只有几步,特别是当人年 2、对于我们在升学还是就业问题上的选择,

11、认识正确的是( ) A.听自己的就是正确的选择 B.与家长意见一致就是正确的选择 C.不受社会舆论责难就是正确的选择 D.每一种选择都有相应后果和责任D19持续更新欢迎收藏 学而不思则罔 思而不学则殆 2、对于我们在升学还是就业问题上的选择,认识正确的是( 3、(2009威海)我国的人才市场供求现状是:大学生易寻,高技工难觅。这告诉我们( )A. 上大学不如上职业学校实惠B. 设计职业理想时应考虑社会发展的需求C. 我国已不需要高素质人才了D. 设计职业理想时只考虑个人的兴趣爱好B20持续更新欢迎收藏 学而不思则罔 思而不学则殆 3、(2009威海)我国的人才市场供求现状是:大学生易寻,高鲁迅

12、的选择 清末,一般的读书人走的是三条道路:一条是读书做官的道路。当不上官的还可以去当某一个官僚的“幕友”,假若前两条道路都走不通,还可以去经商。鲁迅走的则是为当时人最看不起的另一条道路:进“洋学堂”。这在当时的中国,是被一般人视为“把灵魂卖给洋鬼子”的下贱勾当的。1898年,18岁的鲁迅,怀揣着慈母多方筹借的8块银元,离开家乡进了南京水师学堂,后来又改入南京路矿学堂。 21持续更新欢迎收藏 学而不思则罔 思而不学则殆 鲁迅的选择 清末,一般的读书人走的是三条道 鲁迅在南京路矿学堂期间成绩优异,使他在毕业后获得了官费留学的机会。1902年,他东渡日本,开始在东京弘文学院补习日语,后来进入仙台医学专门学校。他之选择学医,意在救治像他父亲那样被庸医所害的病人,改善被讥为“东亚病夫”的中国人的健康状况。22持续更新欢迎收藏 学而不思则罔 思而不学则殆 鲁迅在南京路矿学堂期间成绩优异,使他在毕业 有一次,在上课前放映的幻灯画片中,鲁迅看到一个中国人被日本军队捉住杀头,一群中国人却若无其事地站在

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