五月辩论赛活动策划书

1、Word - 9 -五月辩论赛活动策划书辩论赛向来是我们校内的最爱慕的竞赛之一，出色的辩论赛不仅看的人过瘾，辩论的人也很过瘾，那么怎么样来写一份辩论赛策划书呢?范文亭为大家共享的五月辩论赛活动策划书，仅供大家阅读与借鉴!【五月辩论赛活动策划书一】【活动目的】辩论是一项能够提升思辩本事，丰盛课余学问，培养团队精神，熬炼思维表述的活动。开展此项活动，能够使学生们更好的融入高校生活，在活动中提升自信，培养创新和团队精神。所以希翼利用本次竞赛，丰盛学生的课余生活，提升思辩本事，培养创新精神，使各班之间，学生之间互动。【竞赛时光.地点】预赛：06年10月20号_21号(周五周六)半决赛：06年10月22

2、号(周日)决赛：06年10月27号(周五)地点：美术系大楼303教室【竞赛要求】参赛队伍：以班为单位各出一个队辩手要求：每支队伍由4人组成。要求辩手口齿清楚，思维灵敏，赛前做好充分预备主席要求：外型仪表端正，口齿清楚，开朗大方【赛程支配】本次竞赛分三个环节：预赛/半决赛/总决赛.竞赛的前几天先抽取辩题和对阵双方，每场竞赛赛后现场评出优胜者，再组队，抽取辩题和对阵队伍，参与下一个环节竞赛，终至总决赛.【评判】(一)评判规章预赛阶段每场竞赛评判团由5位评委组成，决赛阶段每场竞赛评判团由7位评委组成。评委对在场的各个代表队做出评判，详细以分数为准。(二)评判标准(1)辩论技巧40分(辩论员的语言的流

3、畅，分析，反对和应变本事以及论点的说服力和规律性)(2)内容，资料30分(论据内容是否充实,引述资料是否恰当)(3)风度及幽默感15分(辩论员的表情和动作是否恰当，是否有风度和幽默感)(4)自由辩论15分(个人在辩论赛中的表现)(三)胜败判定1、评委的打分中去掉一个最高分，一个最低分,将其余分数相加取平均值，为该队得分;单位辩论赛的策划计划单位辩论赛的策划计划2、参赛两队中总计得分居高的一队取胜;3、假如两队得分相同，则由评判团另行投票，打算胜败。4. 评委的打分中去掉一个最高分，一个最低分,将其余分数相加取平均值，为该参赛队员的得分. 假如两队员得分相同，则由评判团另行投票，打算优秀辩手和最

4、佳辩手的人选。(四)点评每场竞赛有一位点评嘉宾作现场点评，点评嘉宾由评委中产生。【奖项设定】1、系辩论赛辩手称号(十六个)2、系辩论赛优秀辩手(六个)3、系辩论赛最佳辩手(一个)备注：本次辩论赛将会给本次大赛荣获辩手称号的辩手和优秀辩手还有最佳辩手颁发相应的证书，辩论赛比赛规程一、竞赛进程(由主席落实)1、开场白2、介绍参赛队及其所持立场3、介绍参赛队员4、介绍评委及点评嘉宾5、竞赛开头6、评判团递交评分表，离席评定结果7、嘉宾点评8、公布结果 9、颁奖典礼10、竞赛结束二、辩论赛竞赛程序准时间规定程序 时光 备注开场陈词阶段正方一辩发言 时光3分反方一辩发言 时光3分正方二辩发言 时光3分反

5、方二辩发言 时光3分自由辩论阶段 自由辩论阶段(正方先开头) 双方各6分钟总结陈词阶段 反方四辩做总结陈词 4分钟正方四辩做总结陈词 4分钟四、竞赛要求(一)开场陈词要求：倡导即兴陈词，所持观点清楚，表达层次分明，语言自然流畅。(二)自由辩论要求：辩论发言必需两队之间交替举行，各用时6分钟;自由辩论开头时，先由正方的任何一位队员起立发言完毕后，反方的任何一位就即刻发言，双方依次轮番发言，直到双方时光用尽为止;在此时光里，每位辩论队员的发言挨次，次数和时光都不受限制;当一方发言结束，即开头计算另一方的发言时光;假如一队的发言时光已经用完，别一队还有剩余时光，则该队的一名或多名能够继续发言，直到该

6、队的时光用尽为止。单位辩论赛的策划计划策划书 策划计划竞赛中，辩手不发言时不得离开座位，不得打搅对方或本方辩手发言。提倡良好的辩风，注意普及学问、启迪才智和出示风度，不倡导纯粹以节约时光为目的的辩论，切忌人身袭击。(三)总结陈词要求：应针对现场辩论整体态势举行总结，并注重升华辩题内涵。【五月辩论赛活动策划书二】一、 活动背景：高校是一个呈现自我非凡魅力的舞台,是一节通向胜利的阶梯。菁菁校内，莘莘学子，对于刚走进高校的大一新生，迈入了全新的生活，面临全新的机遇与挑战;然而，对于已在校一年的大二的学生，经过了一年的熬炼与成长，需要的是变的越发优秀。信任你们，即使在人才济济的高校里，你们仍然是最引人

7、注目的明珠。这里特邀你们加入一场呈现当代高校生风采的辩论赛。二、活动目的：丰盛同学的课余生活，增进小学的学风建设;熬炼学生们的应变、表述本事;活跃学院人文气氛，提升学生们的人文素养，推动高校生素养教导，强化学生们之间的沟通,培养学生们的团队合作意识，熬炼学生们的随机反应本事,为广阔同学提供一个出示自己本事的平台，进而，在全院范围内形成一种勤于思量、敢于思辨、擅长思辨的良好氛围。增加同学对辩论学问的认知，乐观主动参加到学习中来，引领学生们的全面进展。三、活动时光： 初赛：_月_日19:00-21;00 复赛：_月_日19:00-21;00四、活动地点：初赛: 逸夫楼427教室、逸夫楼527教室。

8、复赛: 逸夫楼427教室五、参与对象：以12、13级各年级为单位，每个年级组建一支辩论队参赛，每队由四名队员组成。(每场竞赛上场队员名单及辩手次序能够变动，但必需在竞赛前两天告诉工作人员)。六、辩题：1、竞赛辩题内容见附表。2、主办方在赛前各阶段将辩题告诉各个参赛队。3、各场竞赛的辩论立场由各队抽签打算。七、辩论要求:1、一个团队成员应互相协作,顾全大局,不行过分突出个人,忽视集体。2、各辩手在辩论时注重仪态风度,语言文明,举止得体,思维清楚,规律严密,不行前后自相冲突,并注重把握自己的语速及声调凹凸，不得打断对方发言，不得举行人身袭击。3、在对方陈述观点或回答问题时,能快速精确地捕获其规律缺

9、陷及思维漏洞,以便能迅速准时有效地组织语言反击.4、在辩论过程中,能够引用典型事例,权威性材料或数据或名人名言中佐证自己论述或驳斥对方陈词.八、辩论赛程序：1、主持人致开场词，宣布辩论赛开头2、宣布辩题3、宣布竞赛规章4、介绍参赛代表队及所持立场5、介绍评委及计时嘉宾6、辩论竞赛7、评委举行点评打分8、主持人宣布竞赛结果及最佳辩手9、辩论赛结束，参赛队伍退场10、辩论赛程序细则：(1)时光提醒：计时员对于发言时光举行限制(2)陈词：一辩举行立论陈词，立论要求规律清楚，言简意赅。分离由正反方一辩完成。时光为1分30秒。(3)自由辩论：由正方二辩开头，正反方交替举行。攻辩双方必需正面回答对方问题，

10、提问和回答都要简洁明确。这一阶段，正反方辩手自动轮番发言。发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开头的记时标志。另一方辩手必需紧接着发言;若有间隙，累积时照常举行。同一方辩手的发言次序不限。假如一方时光已经用尽，另一方能够继续发言，也可向主席暗示放弃发言，放弃发言不影响评选结果。每方时光为3分钟。(4)自由辩论结束后，由正反双方举行总结陈词，先有反方开头，时光为2分30秒。九：奖项设置(供参考)： 学院辩论赛优胜方 2组 优秀辩手 若干名(竞赛结束后学院即将选择8到10名优秀辩手参与小学辩论赛。)十、经费预算1、 初赛参赛表：5(张)10(份)=50(张) 共计：10元2、 复赛参赛表：3(张)12(份)=36(张) 共计：7.2元3、 决赛参赛表：2(张)10(份)=20(张) 共计：2元4、 评委表：1(张)5(份)=5(张) 共计：1元5、 一辩四辩、正方、反方：10(张) 共计：1元6、 矿泉水：初赛