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文档简介

1、Word 教室布置方案 一、购买必需物品 几盆花 要简单活的比如仙人球就不错还有买几张白纸布置一下学习园地在上面贴些作文资料等 二、制造氛围 办个比较好的黑板报，假如有爱好可以做一些墙报。在教室的前面可以贴一些学有些教室布置是布置了，但很不抱负：有的贴挂得五颜六色，花里胡哨，像一个联欢、游艺的场所；有的标语、挂图过多，繁杂纷乱，没有主题；极易分散同学的留意力；有的布置得缺少德育内容，布满片面追求升学率的颜色，等等。怎样引导同学布置好教室呢？ （1）强调教育性，突出思想性。教室的布置对同学起潜移默化的教育作用，其思想性很重要。布置时，可以考虑：宣扬国家的教育方针；宣扬培育目标；宣扬集体主义、爱国

2、主义、远大抱负；宣扬英模人物的思想、事迹；宣扬班集体的奋斗目标；宣扬班上的好人好事等。选择内容要有个总的主题，体现正确的奋斗方向，对全班同学起到激励作用。有些内容可以较长时间不变，保留一个学期或一个学年；有些内容可以依据班级进展状况有所变化。比如名人名言，就可依据需要准时更换。 （2）布置教室的详细项目主要有： 班训：一般以大字标的形式消失，安放在正前方黑板上方或侧面墙壁的上方，字迹要工整、大方，多用楷书、隶书或正体美术字。 课堂常规：工整抄写，贴在黑板的一侧，字体不宜过大也不宜大小。 课程表：贴或写在黑板的一侧。 值日生名单：写在教室后黑板的一角。 板报：工整书写，定期更换，体现班级一个阶段

3、的进展主题，起舆论导向作用。 主题宣扬词：24条幅，不宜过多，可选自重要文献或名人名言。 图书角：以书架或书柜摆放，设专人管理或轮番管理，借阅制度要清晰，严格执行。 卫生角：摆放扫除用具，整齐有序，设专人管理或轮番管理。 （3）布置教室要严厉 、庄重中求美观。上述各项内容的布置，要有总体的设计方案，不能零敲碎打，只管局部不管整体。每项的布置，要留意内容与形式的统一，适当加以美化。比如图书角和卫生角的柜子（或架子）上，摆放一、两盆清爽的花卉，可增加美的气氛。花卉最好是同学自己种植的，不太娇贵，易于管理。 （4）布置教室要充分发挥同学的主体乐观性。整体设计，可以发动广阔同学提出设计方案，进行争论、评比，选定最佳方案，予以实施。各项详细布置任务，也尽量发动更多的同学去担当，特殊要留意发挥同学的爱好、特长。教室布置如需进行大的调整，甚至更新换代，肯定要经

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