2022年重庆市涪陵第十考物理押题试卷含解析及点睛

1、2021-2022学年中考物理模似试卷请考生注意：1请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用05毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2答题前，认真阅读答题纸上的注意事项，按规定答题。一、单项选择题（本大题7小题，每题3分，共21分）1关于下列四幅图的说法正确的是（ ）A甲图的实验说明磁场能产生电流B乙图的实验所揭示的原理可制成发电机C丙图是演示电磁感应现象的实验装置D丁图中麦克风应用了磁场对电流的作用2下列关于热现象的说法，错误的是A花香袭人，说明分子在不停地做无规则运动B胶水可以粘接物体，利用了分子间的引力C物体的内

2、能增大，一定吸收了热量D冰水混合物吸收热量时，温度不变，但内能增加3如图为自动垂直升降式车库的停车过程示意图下列关于汽车匀速上升时的说法，正确的是（ ）A动能增加，重力势能不变B动能增加，重力势能增加C动能不变，重力势能不变D动能不变，重力势能增加4关于温度、热量和内能的说法中正确的是A物体吸收热量，温度一定升高B0的冰的内能为零C物体内能增大，一定吸收了热量D物体的温度升高，内能增大5如图所示，水平路面由三段长度相等的粗糙区域组成在2N水平拉力F的作用下，物块体积忽略不计从区域的最左端由静止开始运动，在刚进入区域时撤去拉力，物块最终停在区域的最右端如图为物块在区域和上运动的图象，则A区域路面

3、的粗糙程度比的大B拉力在区域中做功的功率比的小C物块在区域上所受的摩擦力等于2ND物块在区域上运动的时间可能为1s6体操运动员单脚站立在平衡木上，处于静止状态下列四个图中，能正确表示运动员所受重力的示意图是ABCD7张一山在朗读者中为大家演绎了追风筝的人关于其中的物理知识，下列说法正确的是（ ）A朗读时，朗读者的声带振动产生声音B空气中，声音的传播速度约约3108m/sC观众主要依据音调区分主持人和朗读者的声音D朗读者的声音很大是因为声音的频率很高二、填空题（本大题7小题，共21分）8如图所示，三个完全相同的容器内装有适量的水后，在乙、丙两容器中分别放入质量相等的木块和小球，木块漂浮在水面上，

4、小球悬浮在水中，此时，甲、乙、丙三个容器内水面高度相同，三个容器中水对容器底的压强_（选填“相等”、“不相等”），如果向乙容器中加入盐水，木块受到的浮力将_（选填“变大”、“不变”、“变小”）9如下图所示，用A、B两把刻度尺测同一个木块的边长，就分度值而言，_刻度尺精密些；就使用方法而言，_刻度尺不正确；木块的边长为_ cm。10下图是挖井时从井中提升沙土的杠杆示意图杠杆AB可以在竖直平面内绕固定点O转动，已知AO:AB=3:5，悬挂在A端的沙土所受的G=150N，作用在绳端的竖直向下的拉力F=250N,匀速把沙土提升2m，求此过程的机械效率_ 如果改为用一个定滑轮去提升这些沙土，机械效率将_

5、（选填“升高”或“降低”）11如图甲所示，将物体挂在弹簧测力计下端，浸没在水中，静止时弹簧测力计示数为2 N, 此时物体所受浮力_（选填“大于”、“等于”或“小于”）重力；若增加物体浸没在水中的深度，物体所受液体压强_（选填“变大”、“不变”或“变小”）；若将同一物体浸没在酒精中，静止时弹簧测力计的示数为2.2 N，如图乙所示，可计算出物体受到的重力为_N（ g=10 N/kg，水=1.0103 kg/m3，酒精=0.8103 kg/m3）12龙舟大赛时，鼓声雷动、挠桨飞舞，运动员用力向后划水，龙舟却被水推着向前运动，这说明_；运动员使用的船桨是_（选填“省力”或“费力”）杠杆。13如图，当用

6、 5N的水平推力推着书，书上的橡皮恰好随书一起向右做匀速直线运动，此 时橡皮相对于书本是_的，书本对橡皮的支持力是由于_发生形变产生的，此时书对橡皮的摩擦力大小为_N；如果书突然停止运动，橡皮将会向_倾（选填“左”或“右”），此现象说明_ 14如图所示，阻值为，闭合开关S时电流表的示数0.3A：同时闭合开关S、，时，电流表示数为0.5A则电源电压为_V，的阻值为_.三、作图题（共7分）15在图中画出力F1和F2的力臂。（支点为O）（_）16如图所示，物体沿斜面向下滑动，请在图中画出物体所受的重力G和沿斜面向上的摩擦力f的示意图；17如图，画出磁极间磁感线方向（_）四、实验题（本大题共5小题，共

7、20分）18我们在学习和生活中，常常看到下面类似情形：（1）图甲中温度计的示数是_；（2）图乙中电流表指针所指的示数为_A；（3）图丙中物体的长为_cm19小华用如图所示的实验装置探究滑动摩擦力跟接触面的粗糙程度的关系（1）实验中小华应该用弹簧测力计水平拉动木块在长木板上做_运动，这样做是根据_的知识得出拉力等于摩擦力，从而测出木块所受的摩擦力的大小（2）通过在木板上分别铺棉布、毛巾测出滑动摩擦力的大小某次实验中弹簧测力计的指针位置如图丙所示，它的示数是_N实验次数123接触面的粗糙程度木块与木板木块与棉布木块与毛巾摩擦力f/N0.51.2（3）甲、乙、丙三个实验说明：在压力一定时，_，滑动摩

8、擦力越大（4）在图丁中，同组的小梦同学想探究滑动摩擦力是否与接触面积大小有关，她用弹簧测力计测出木块在水平面上做匀速直线运动时的摩擦力，然后将木块沿竖直方向锯掉一半，测得摩擦力的大小也变为原来的一半她由此得出：当接触面的粗糙程度一定时，接触面越小，滑动摩擦力越小.你认为她的结论正确吗?_，正确的做法应该是_20 (4分)某同学用下列器材研究影响滑动摩檫力大小的因素：粗糙程度均匀的长木板一块，质量相等的木块和铝块各一个，弹簧测力计一只。如图所示，4次实验中他都用弹簧测力计沿水平方向缓慢拉动物块，使其在水平长木板上做匀速直线运动。（1）甲、丙两图所示的实验说明：接触面的粗糙程度相同时，滑动摩擦力的

9、大小与 有关。（2）丙图中，弹簧测力计的示数为 N，铝块受到的摩擦力大小为 N。（3）丁图中铝块受到的摩擦力大小 乙图中铝块受到的摩擦力大小（填“大于”、“等于”或“小于”）。21在“探究物体动能大小与物体速度、质量关系”的实验中，让小球A从斜面的不同高度由静止开始滚下，撞击水平木板上的木块B，如图。（1）将小球A放在同一斜面上_（填“相同”或“不同”）高度处由静止释放，目的是使小球在撞击木块B时速度不同，通过实验现象可以得出结论：质量相同的物体，_，动能越大。（2）通过观察木块B移动的距离长短，来判断小球动能的大小，利用的研究方法是_（选填“控制变量法”或“转换法”）；若不计空气阻力，水平面

10、绝对光滑，本实验将_（选填“能”或“不能”）达到探究目的，理由是_。（3）实验中若小球A释放高度一定，为了防止木块滑出木板，你的措施是_（增大/减小）木块B的质量。（4）小明同学联想到以前探究牛顿第一定律时，也用到了斜面，让小车从同一高度下滑，在不同的表面，看滑行的距离远近，最终停下来后，忽略空气阻力不计，小车在三个表面克服摩擦力做功是否相等：_（选填“相等”或“不相等”）。表面毛巾棉布木板摩擦力最大较大最小小车运动距离最近较远最远22如图所示是“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验实验中小明用到了一个弹簧测力计、一块木块、一个砝码、一块长木板和一条毛巾（1）如图甲所示，小明把木块平放在长木板

11、上，用弹簧测力计在水平方向匀速直线拉动木块，由图甲可知木块此时受到的滑动摩擦力大小为_ N，这是利用了_ 的原理. （2）分析甲、丙两次实验数据可以得出，滑动摩擦力与_ 有关 （3）若在进行图乙的实验时，突然撤去拉力，木块在继续滑行的过程中，所受的摩擦力 _（选填“变小”、“变大”或“不变”）.五、计算题（本大题共2小题，共13分）23如图所示，轻质薄壁柱形容器B置于水平地面上，均匀立方体A平放在容器B内，已知A的边长a为0.1米，质量为1千克；B的底面积为510-1米1求立方体A所受重力大小GA求立方体A对容器B产生的压强pA若再向容器B内缓慢注入质量为4千克的水，求水对容器B底部的压强p水

12、24小明妈妈为奶奶买了一个电热足浴盆（如图所示），内部由加热系统和按摩系统两部分组成。加热系统的加热电阻额定电压220V，额定功率605W问：小明帮奶奶泡脚时，向足浴盆中加入6kg初温为20的水，加热系统的加热电阻正常工作15min将水加热到40，此加热过程中水吸收的热量是多少？消耗的电能是多少？c水=4.2103J/（kg）当小明家的实际电压是200V时，加热电阻工作的实际功率是多少？足浴盆按摩系统中的电动机工作电压是12V（按摩系统将交流电压转换为12V），工作电流为4A，其电阻为0.5，电动机工作中因发热损失的功率是多少？六、综合能力题（本大题共3小题，共18分）25阅读短文，回答问题：

13、太阳能路灯 城市大力发展绿色能源，如图甲是城市道路两边的太阳能路灯，它由太阳能电池板、控制器、24V的蓄电池组、LED发光二极管、灯杆及灯具外壳组成。它的结构示意图如图乙，工作时能量流程图如图丙。LED发光二极管是一种半导体器件，它具有工作电压低（24V）、耗能少、寿命长、稳定性高、响应时间短、对环境无污染、多色发光等优点。它与普通的白炽灯发光原理不同，可以把电直接转化为光。实验测得LED发光二极管两端加不同电压时的电流，数据如表：太阳能电池板将太阳能转化为_能，给蓄电池充电时转化为_能。太阳能是_能源（选填“一次”或“二次”）。为使LED发光二极管正常工作，应将几个LED发光二极管_（选填“

14、串联”或“并联”）才能安全使用。如图乙所示，晚上LED发光二极管点亮时控制开关S与_（选填“a”或“b”）触点接触。这种LED发光二极管的电压从3V变化到3.6V时，LED的电功率增加了_W。26释放化学能的过程不断地发生在人体内,食物也是一种“燃料”营养成分在人体细胞里与氧结合,提供细胞组织所需的能量人体摄入的能量(营养师常称之为热量)过多或过少，都有损于健康 某种巧克力的营养成分表上标有“每100g能量2000kJ”，该标识的含义与以下物理量含义类似 _ A.热量 B.内能 C.热值 D.比热容 小华同学质量为50kg,正常情况下步行上一层楼需要12s,他克服重力做多少功_?他克服重力做功

15、的功率是多少_?(每层楼高3m，g=10N/kg） (3) 跳绳测试之前，小华同学吃了一块净含量50g的上述巧克力，如果他从巧克力获得的能量全部用于跳绳，若他每次跳起高度为5cm，他需要跳起多少次才能将这块巧克力的能量消耗完_? （g=10N/kg）27电冰箱在结构上和工作过程中应用了许多科学知识。家用电冰箱的用电部分主要是电动压缩机和照明灯泡，要求它们既能单独工作，又能同时工作。如图所示，其中电动压缩机M受温控开光S1控制，照明灯泡L受门控开关S2控制。冰箱里灯和压缩机正确的电路连接是_。电冰箱压缩机的额定功率是110W，一天冰箱正常工作时压缩机的耗电量是1.1kWh，可知一天中压缩机工作的

16、时间是_小时。冰箱有“有氟”与“无氟”两种，有氟冰箱是指用氟利昂做制冷剂，无氟冰箱不采用氟利昂，而是采用环戊烷等做制冷剂。冰箱的构造与性能基本相同。下面的观点中支持推广无氟冰箱的有_。A环戊烷取材容易，价格低廉，制作原料来源于石油、天然气。B环戊烷属于易燃易爆物，在生产、使用和维修过程中如果不注意安全操作会很危险。C无氟冰箱压缩机的温度比较高，若不注意通风散热，会影响冰箱正常运行和使用寿命。D有氟冰箱在报废处理过程中会释放氟利昂，氟利昂排放到大气中，会破坏大气臭氧层。EODP表示消耗臭氧潜能值，GWP表示全球变暖潜能值。ODP值和GWP值越小，则对环境的影响越小。戊烷的0DP值和GWP值均为零

17、。参考答案一、单项选择题（本大题7小题，每题3分，共21分）1、B【解析】试题分析：A、认识奥斯特实验，知道奥斯特实验证实了通电直导线周围存在磁场即电流的磁效应B、掌握电磁感应现象及实验，知道在此实验中让闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动，电路中会产生感应电流根据这个原理制成了发电机C、掌握磁场对电流的作用实验，知道在此实验中，通电导体在磁场中受到力的作用D、要解决此题，需要知道动感线圈式话筒是根据电磁感应现象工作的解：A、图甲是奥斯特实验，通电后小磁针偏转，说明了通电导线周围存在磁场；所以A说法错误，不符合题意B、图乙是电磁感应实验，根据此原理可以制成发电机；所以B说法正确，符合题意

18、C、图丙是磁场对电流的作用实验，通电后通电导体在磁场中受到力的作用而运动；所以C说法错误，不符合题意D、图丁是动感线圈式话筒，当人对话筒说话时，引起膜片的振动，膜片的振动会引起线圈的运动，切割永磁铁的磁感线而产生相对应的变化的电流，从而在扬声器产生与说话者相同的声音动圈式话筒是根据电磁感应原理工作的；所以D说法错误，不符合题意故选B点评：此题考查了电和磁中的各种现象，在学习过程中，一定要掌握各实验的现象及结论，并且要找出其不同进行区分2、C【解析】A、我们闻到花香，是发生了扩散现象，说明分子在不停地做无规则运动，故A正确，不符合题意； B、胶水将分子距离缩小到能产生分子间引力的距离，从而将物体

19、粘起来，故B正确，不符合题意；C、物体的内能增大，温度升高，不一定吸收了热量，也可能是对它做了功，故C错误，符合题意；D、冰水混合物吸收热量时，质量不变，温度不变，内能增加，故D正确，不符合题意3、D【解析】动能和势能的大小变化【详解】汽车匀速上升时，汽车的速度不变，因此动能不变，汽车的高度不断增加，因此重力势能增加，故D正确4、D【解析】A、若吸收热量的物体正好是处于熔化状态的晶体或正在沸腾的液体,则其吸收了热量,温度就不变;其他情况下物体吸收热量温度升高。因此不能确定物体吸收热量温度是否一定升高。故A错误。B、因为一切物体的分子都在不停的做无规则运动,所以一切物体都具有内能,0的冰的内能不

20、为零,故B错误。C、物体内能增大，可能是吸收了热量，也可能是对他做了功。故C错误。D、同一物体分子个数是一定的,当温度升高时,分子的热运动越剧烈,则分子的动能就越大,从而物体的内能增加。故D正确。5、B【解析】由图知：物体在内做加速运动，在内做匀速运动，且物体在内图象与内图象与坐标轴围成的面积相同，说明物体运动的路程相同物体在内在区域上做加速运动，在内在区域上做匀速直线运动，区域表面上受到的摩擦力小于拉力F，在区域表面上受到的摩擦力等于拉力FA、压力相等，所以区域路面的粗糙程度比区域的粗糙程度小，故A错误；B、拉力在区域运动的距离相等，做功相等，在区域上运动时间长，根据知，在区域上功率小故B正

21、确；C、物体在区域上受到的摩擦力小2N，故C错误；D、当物体进入区域时，撤去外力，物体受到向左的摩擦力作用，做减速运动，最后停在区域的最右端，其运动形式与区域正好相反，所以物体在区域上运动的时间也是2s故D错误故选B【点睛】重点是力和运动的关系的应用，结合运动图象和速度时间图象得到有价值的信息，是解答此题的关键6、A【解析】运动员在平衡木上静止，受竖直向下的重力和竖直向上的支持力，且两个力是一对平衡力，作用点都画在运动员的重心上；先确定运动员的重心，因为是单腿站立，运动员身体前倾，后腿在后，所以该运动员的重心大概在腰部附近，为了达到平衡，重心一定在支点的正上方，A、B、C中的A选项更符合实际情

22、况，D选项中重力方向不是竖直向下；7、A【解析】分析：（1）声音是由物体的振动产生的声音传播时需要介质（2）空气中，声音的传播速度约为340m/s；（3）音调与频率有关，频率越高，音调越高（4）音色是区别声音的重要标志区别声音就是靠音色解答：A、发声的物体一定在振动，朗读时是声带振动产生声音，故A正确；B. 空气中，声音的传播速度约为340m/s；故B错误；C. 观众主要依据音色区分主持人和朗读者的声音，故C错误；D. 朗读者的声音很大是因为声音的振幅很大，响度大，故D错误；故选A【点睛】解决此类问题要结合声音产生的条件、声音的传播是需要介质和传播速度几个方面去分析，难点是声音三个特性的区分二

23、、填空题（本大题7小题，共21分）8、相等不变【解析】由题知，此时甲、乙、丙三个容器内水面高度相同，根据pgh可知，三个容器中水对容器底的压强相等；木块漂浮在乙容器的水中，向乙容器中加入盐水，液体密度增大，木块仍然漂浮在液面上，那么木块受到的浮力仍然等于木块的重力，木块的重力不变，则木块受到的浮力不变9、A B 2.21cm 【解析】(1)刻度尺A的分度值是0.1cm；刻度尺B的分度值是0.2cm。刻度尺A的精确程度高；刻度尺B的刻度面没有和被测长度紧贴，所以是错误的。如图A所示，刻度尺的分度值是0.1cm，它的起始刻度从零刻度线开始，正确读数是2.21cm. 10、90 升高 【解析】由题意

24、知，知，则，用竖直向下的拉力匀速把沙土提升时，拉力移动的距离与沙土升高的距离之比为：，则拉力移动的距离为：；根据得，此过程的机械效率为：；当用一个定滑轮去提升这些沙土时，因为定滑轮不省力，也不费力，在不考虑摩擦力的情况下，做功时额外功为0，所以机械效率为100%，则使用定滑轮时可以提高机械效率11、小于 变大 3 【解析】物体受到的浮力：F浮=GF=G2N，所以此时物体所受浮力小于其自身重力；若增加物体浸没在水中的深度，根据P=物体所受液体压强变大；如图乙所示，可计算出物体受到的浮力为G-=G-2.2N，即物体在酒精中比浸没在水中时，浮力减小了0.2N，-=0.2N，1.0103kg/m310

25、N/kg-0.8103kg/m310N/kg=0.2N，=1.0，在水中时的浮力为1.0103kg/m310N/kg=1.0103kg/m310N/kg=1N，体受到的重力为G物=1N+2=3N。12、物体间力的作用是相互的 费力 【解析】根据物体间的作用是相互的，运动员用力向后划水，运动员给水一个向后的力，水就给龙舟一个向前的力，因此使龙舟向前运动；通过比较动力臂和阻力臂可看出，动力臂小于阻力臂，因此船桨的桨是一个费力杠杆。13、静止 书本 0 右 橡皮具有惯性，即保持原来运动状态的性质 【解析】书上的橡皮随书一起向右做匀速直线运动，橡皮和书本之间的位置没有发生变化，橡皮相对于书本是静止的；

26、橡皮受到的支持力是书本发生形变产生的；书和橡皮之间没有发生相对运动或相对运动趋势，书对橡皮的摩擦力为零；如果书突然停止运动，由于摩擦力的作用，橡皮的底部会随书停止，橡皮的上部由于惯性，保持原来的运动状态，向右倾倒。14、9 45 【解析】由图知，闭合开关S时，只是R1的简单电路，电源电压：U=I1R1=0.3A30=9V；同时闭合S、S1时，R1、R2并联，电流表测干路电流，根据并联电路的电流特点，通过R2的电流I2=I-I1=0.5A-0.3A=0.2A，R2的电阻为：R2=45三、作图题（共7分）15、【解析】由图可知：O为支点；根据力臂定义，从支点向F1和F2的作用线分别做垂线即可作出两

27、个力的力臂如图。16、如下图所示【解析】试题分析：重力的方向是竖直向下的；物体沿斜面向下滑动时，受到的滑动摩擦力的方向是沿斜面向上的，如上图所示【考点定位】力的示意图17、【解析】根据磁感线在磁体的周围是从N极出来，回到S极可进行作图，如图：点睛：本题考查的是磁感线的特点以及磁感线的作图，相对比较简单，是基础题四、实验题（本大题共5小题，共20分）18、48 2.5 2.26 【解析】（1）温度计一个大格表示10，里面有10个小格，因此它的分度值为1因此它的读数为48；（2）电流表用的是03A量程，一大格表示1A，里面有10个小格，其分度值为0.1A，因此其读数2A+0.5A2.5A；（3）图

28、示刻度尺1cm又分为10个小刻度，故最小刻度值为1mm；末端刻度值为5.26cm，物体长度为5.26cm3.00cm2.26cm19、匀速直线 二力平衡 1.6 接触面越粗糙 不正确 将木块由平放改为竖放，用弹簧测力计拉着木块在水平面上做匀速直线运动 【解析】（1）用弹簧测力计匀速拉动木块时，木块在水平方向上受到的力是平衡力，根据二力平衡的知识，此时摩擦力的大小等于弹簧测力计对木块拉力的大小；（2）由图丙可知，弹簧测力计的分度值为0.2N，故弹簧测力计的示数为1.6N；（3）根据题意和表中数据可以知道，甲、乙、丙三次实验中木块对木板的压力相同，木块与接触面的粗糙程度不同，所以可以得出的结论是：

29、在压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大；（4）在探究滑动摩擦力大小跟接触面积大小的关系时，应控制压力大小和接触面粗糙程度不变，改变木块与长木板之间的接触面积大小；小梦将木块沿竖直方向锯掉一半后，虽然接触面的粗糙程度没有改变，但木块对木板的压力减小了一半，所以得出的结论不正确，正确的做法应该是：将木块由平放改为竖放，用弹簧测力计拉着木块在水平面上做匀速直线运动20、（1）压力大小；（2） 3.2 、0 （3）等于【解析】试题分析：滑动摩擦力的大小与压力的大小和接触面的粗糙程度有关，实验所采用的方法是控制变量法，故（1）甲、丙两图所示的是控制接触面的粗糙程度相同，探究的是滑动摩擦力的大小与压力

30、大小的关系。（2）由丙图知，弹簧测力计的示数为3.2N，铝块与木块相对静止，但在水平方向上没有相对运动趋势，故在水平方向上不受摩擦力的作用，故摩擦力为0N。（3）丁图中铝块与乙图中铝块对地面的压力相同，接触面粗糙程度相同，故受到的摩擦力大小相等。考点：影响滑动摩擦力大小的实验探究过程21、不同 速度越大 转换法 不能 木块做匀速直线运动，无法比较木块移动距离的远近 增大 相等 【解析】（1）为了使小球到达水平面时的速度不同，让小球A从不同的高度由静止开始滚下，研究小球动能的大小是否与速度有关；可以得出的结论是：当质量一定时，速度越大，动能越大；（2）实验中通过观察木块B移动的距离长短，来判断小

31、球动能的大小，这里用到的物理学研究问题的方法是转换法；若水平面绝对光滑，则木块运动时不受摩擦力作用，撞击后将保持匀速直线运动，不能通过木块移动的距离长短来判断小球动能的大小，所以本实验将不能达到探究目的；（3）若小球A释放高度一定，为了防止木块滑出木板，可以增大木块B的质量，从而增大木块B受到的摩擦力，减小木块在木板上滑行的距离；（4）让小车从同一高度（由静止）下滑，小车的质量和高度不变，小车的重力势能相同，下滑到水平面时的动能也相同，在不同的材料表面上运动时，最终停下来后，动能全部转为内能，克服摩擦力做了多少功就有多少动能转化为内能，所以，在三个表面克服摩擦力做功相同。22、2.4 二力平衡

32、 接触面粗糙程度 不变 【解析】（1）在水平桌面上，用弹簧测力计水平向左拉动木块，使其做匀速直线运动，利用拉力与摩擦力是一对平衡力的原理测出摩擦力的大小由图甲所示弹簧测力计可知，其示数为2.4N，则木块所受的滑动摩擦力为2.4N；（2）甲、丙接触面的粗糙程度不同，压力大小不同，测力计的示数不同，可得滑动摩擦力与接触面粗糙程度有关；（3）若在进行图乙的实验时，突然撤去拉力，木块在继续滑行的过程中，所受的摩擦力不变，因为影响滑动摩擦力的因素即压力和接触面的粗糙程度没有改变，所以摩擦力的大小不变五、计算题（本大题共2小题，共13分）23、（1）19.6牛 ；（1）1.96103帕 ；（3）9.810

33、1帕【解析】因为立方体A的质量为1千克，所以，立方体A所受重力是：GA =mAg=1kg9.8N/kg=19.6N；由于A的边长a为0.1米，所以，受力面积是：S=SA =0.1m0.1m=0.01m1，立方体A对容器B产生的压力是：F=GA =19.6N；故立方体A对容器B产生的压强是：=1.96103pA；A的体积是：VA =（0.1m）3 =0.001m3，A的密度是：=1103 kg/m3 ，即A 水，所以当向容器B内缓慢注入水时，不论注入多少水，A只会沉在容器底，当注水刚好浸没A时，注入水的体积是：V1=（S容-SA）hA =（510-1 m1 -0.01m1 ）0.1m=0.004

34、m3 ，这些水的质量是：m1 =水 V1 =1103 kg/m3 0.004m3 =4kg，所以，若再向容器B内缓慢注入质量为4千克的水，水深等于A的高度，即h=hA =0.1m，故水对容器B底部的压强是：p水=水gh=1103 kg/m3 9.8N/kg0.1m=980Pa24、（1）5.04105J； 5.445105J；（2）500W；（3）8W。【解析】分析：（1）知道水的比热容、水的质量，初温和末温，利用吸热公式Q吸=cm（t-（2）先根据P=U2R（3）根据P损解答：（1）水吸收的热量：Q吸t=15min=900s，足浴盆加热时消耗的电能：W=P（2）由P=U2R得，加热电阻的阻值

35、：R=U额（3）电动机工作中因发热损失的功率：P损答：（1）此加热过程中水吸收的热量是5.04105J；消耗的电能是5.445105J；（2）加热电阻工作的实际功率是500W；（3）电动机工作中因发热损失的功率是8W。【点睛】本题考查了电功与热量的综合计算，涉及到吸热公式、电功公式和电功率公式的应用，熟练应用相关公式即可正确解题，关键要注意电动机正常工作时的功率不等于发热功率。六、综合能力题（本大题共3小题，共18分）25、电 化学 一次 串联 b 2.8 【解析】（1）太阳能电池是把太阳能转化为电能的装置；蓄电池放电是化学能转化成电能，充电是电能转化成化学能；可以从自然界接获取的能源是一次能源；不能从自然界直接获得，必须通过一次能源的消耗才能获得的能源是二次能源；