2022年甘肃省陇南市中考联考物理试题含解析及点睛_第1页
2022年甘肃省陇南市中考联考物理试题含解析及点睛_第2页
2022年甘肃省陇南市中考联考物理试题含解析及点睛_第3页
2022年甘肃省陇南市中考联考物理试题含解析及点睛_第4页
2022年甘肃省陇南市中考联考物理试题含解析及点睛_第5页
已阅读5页,还剩10页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、2021-2022学年中考物理模似试卷注意事项:1 答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用05毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、本大题包括10小题,每小题3分,共30分在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求1一物块沿斜面匀速下滑,如图关于该物块受力的示意图正确的是ABCD2张一山在朗读者中为大家演绎了追风筝的

2、人关于其中的物理知识,下列说法正确的是( )A朗读时,朗读者的声带振动产生声音B空气中,声音的传播速度约约3108m/sC观众主要依据音调区分主持人和朗读者的声音D朗读者的声音很大是因为声音的频率很高3POS刷卡机的广泛应用给人们的生活带来了便利POS机的刷卡位置有一个绕有线圈的小铁环制成的检测头(如图所示)在使用时,将带有磁条的信用卡在POS机指定位置刷一下,检测头的线圈中就会产生变化的电流,POS机便可读出磁条上的信息下图中能反映POS刷卡机读出信息原理的是()ABCD4诗词是中华文化的瑰宝之一,许多优美的诗词是对生活和自然现象的生动描述,也与物理知识紧密联系,下列诗词与对应的物理知识有误

3、的一项的是A“两岸青山相对出,孤帆一片日边来”-“孤帆”运动,是以江岸为参照物的B“水皆缥碧,千丈见底,游鱼细石,直视无碍”-看到水中游鱼细石是光的反射形成的虚像C“人面桃花相映红”-桃花呈红色是因为它能反射红光D“床前明月光,疑是地上霜”-霜实际是固态,是由水蒸气凝华形成5一均匀木板AB,B端固定在墙壁的转轴上,木板可在竖直面内转动,木板下垫有长方形木块C,恰好使木块水平放置,如图所示,现有水平力F由A向B缓慢匀速推动,在推动过程中,推力F将 A逐渐增大B逐渐减小C大小不变D先增加后减小6下列光学器具中,根据光的折射规律制成的是A简易潜望镜B穿衣镜C放大镜D汽车后视镜7舌尖上的中国2的心传一

4、集中介绍了苏式糕点,捧红了得月楼糕点传人阿苗,关于“枣泥拉糕”制作过程中所涉及的物理知识,下列说法不正确的是A将蒸烂的红枣去皮去核碾成枣泥,说明力可以使物体发生形变B将糯米粉和粳米粉按一定比例混合拌匀,能够证明分子之间存在空隙C将枣泥米糊倒入模具中上锅蒸,升腾的“热气”是由水蒸气液化而成的D拉糕是否蒸好以筷子插入不粘为准,但此时拉糕内部分子之间依然存在吸引力8如图所示,对于图片中所描述的物理过程,下列分析中正确的是A厚玻璃内的空气被压缩后,迅速反弹过程中,厚玻璃内的空气内能减少B只要看到塞子跳起时,就说明塞子的机械能转化为空气的内能C试管内的水蒸气推动塞子冲出时,瓶口出现大量白雾,说明周围空气

5、的内能减少D汽缸内的气体推动活塞向下运动时,气体的内能增大9如图家用电吹风主要由带扇叶的电动机和电热丝组成,为了保证电吹风的安全使用要求:电吹风不工作时,电热丝不能发热;电热丝不发热时,电动机仍能工作下列电路中符合要求的是( )ABCD10甲、乙两只完全相同的杯子盛有密度和体积都不同的盐水,将同一个小球先后放入杯中,当小球在盐水中静止时两杯中的液面相平,如图所示则( )A小球在甲杯中受到盐水的浮力大于在乙杯中受到的浮力B小球在甲杯中受到盐水的浮力小于在乙杯中受到的浮力C甲杯中盐水的密度大于乙杯中盐水的密度D图中,盐水对甲杯底的压强小于盐水对乙杯底的压强二、填空题(本大题包括7小题,每小题2分,

6、共14分)11如图所示滑轮组,每个滑轮重50N,用这个滑轮组把质量为45kg的重物在2s内匀速提升2m,不计绳重和摩擦,在2s内做的有用功为_J,该滑轮组的机械效率为_,若增加所挂物体的重力,该滑轮组机械效率将_(选填“变大”、“变小”或“不变”)。(g取10N/kg)12生活中所用“220V100W”和“220V60W”的甲、乙两盏白炽灯相比较,灯丝较粗的是_灯;若将两盏灯串联接在照明电路工作时,较亮的是_灯(均选填“甲”或“乙”);若“220V100W”的甲灯正常工作_h消耗1kWh电能。13在焦距为5厘米、10厘米或15厘米的凸透镜中选择一个置于光具座的B点处,如图19所示在光具座上将蜡

7、烛、光屏分别置于透镜两侧,调整透镜和光屏的高度,使它们的中心与烛焰的中心在_高度,为了使烛焰的像能成在光屏_将蜡烛置于A点,在CD间移动光屏时,可看到一个清晰的像,则实验所用透镜的焦距可能是_厘米保持蜡烛与光屏的位置不变,为了得到另一种性质的像可将凸透镜向_移动(选填“左”或“右”)14在杂技表演中,人穿着软底鞋直接站立在六个鸡蛋上,鸡蛋 放在泡沫板的凹槽内,如图所示,表演过程中鸡蛋完好无损其中包含的 物理原理是:软底鞋和泡沫板的凹槽增大了其与鸡蛋的_,从而 使其受到的_减小来保护鸡蛋;如果表演过程中增加鸡蛋的个数,则鸡蛋受到的压强_(选填:“变大”“变小”或“不变”)若人的总质量为 60kg

8、,则鸡蛋受到人的压力为_N,如果脚与鸡蛋 的总接触面积约为 1.210-3m2,此时脚对鸡蛋的压强为_Pa15一个由“倒L 形支架和与支架垂直的底板组成的装置,在O 点用棉线悬挂一个小球。现将一个装有水的杯子放在装置底板上如图所示,不断改变底板倾角(一定范围内),可观察到_这个实验可以说明_16重500N的小宇背着质量为4kg的书包上学,走路时鞋与地面的接触面积为100cm1(取g10N/kg)求:书包受到的重力走路时小宇对地面的压强17铁道部门禁止行人在铁道边黄线内行走。这是为了避免快速行驶的列车使得周围的空气流动速度_,压强_,而发生行人被卷入列车车轮底下的事故。三、作图、实验与探究题(本

9、大题包括5小题,共34分)18如图所示,物体M随水平传送带一起做匀速直线运动。画出M所受力的示意图。19在图中直棒上画出动力F1的力臂L1和阻力臂L2对应的阻力F2 20如图所示是小南“探究滑动摩擦力与什么因素有关”的实验过程:(1)该探究要用弹簧测力计拉着木块在水平方向作匀速直线运动,根据_原理,可知此时摩擦力与拉力大小相等(2)小南分析甲、乙,发现F1F2,说明滑动摩擦力的大小与_有关,分析甲、丙,发现F1F3,说明滑动摩擦力的大小与接触面_有关(3)小南在本次探究中运用的研究方法是_和转化法(4)小南在探究后反思:操作中不能保证匀速拉动物体,所以弹簧测力计的示数并不稳定经老师引导后,将实

10、验装置改成如图丁所示,当他拉出木板的过程中,发现弹簧测力计示数仍然不稳定,你认为仍然不稳定的原因可能是_(填序号A接触面的粗糙程度不均匀 B未能保证匀速抽出木板)21为了测量某种液体的密度,小亮取适量这种液体的样品进行了如下实验:将天平、量筒放在水平台面上将盛有适量液体的烧杯放在调节好的天平左盘内,改变右盘中砝码的个数和游码的位置,使天平横梁在水平位置重新平衡,此时砝码质量和游码在标尺上的位置如图甲所示,则烧杯及杯内液体的总质量为_g将烧杯中的一部分液体倒入量筒中,如图乙所示,则量筒中液体的体积为_cm1;再用天平测出烧杯和剩余液体的总质量为106g根据上述实验数据计算此种液体的密度为_g/c

11、m122小明在“测量某物块密度”的实验中,进行如下的实验步骤:A如图甲所示,在量筒中倒入适量的水,记下水的体积;将小物块用细线系好后,慢慢地浸没在水中,记下小物块和水的总体积。B把天平放在水平桌面上,正确调节横梁上的平衡螺母,使横梁平衡。C如图乙所示,将小物块放在左盘中,在右盘中增减砝码和移动游码,直至横梁恢复平衡。按照上述A、B、C顺序进行实验,测出小物块的体积为_cm3,测出小物块的质量m为_g,小物块的密度为_kg/m3,测量值与真实值相比_(选填“相等”、“偏大”或“偏小”)。为了减小实验误差,实验步骤A、B、C最佳的实验操作顺序是_(填写字母)。四、计算题(本大题包括2小题,共22分

12、解答时应写出必要的文字说明、公式和重要的演算步骤,只写出最后答案的不能得分)23如图所示,电源电压一定已知灯泡L标有“6V,7.2W”字样(灯泡电阻不受温度影响),R10,滑动变阻器R0的最大阻值为40开关S、S1闭合后,滑动变阻器R0的滑动端P在a端时,灯泡L正常发光(1)求灯泡L的电阻阻值;(2)求电源的电压;(3)在S闭合的情况下,通过对S1、S2的控制和调节滑动变阻器R0,可使整个电路所消耗的总功率最小,请求出电路总功率的最小值;(4)在S闭合的情况下,通过对S1、S2的控制和调节滑动变阻器R0,可使整个电路所消耗的总功率最大,请求出电路总功率的最大值24如图1所示,物体A重为16N置

13、于水平桌面上,在拉力F的作用下,5s内匀速直线运动了0.5m图2是拉力F做的功随时间变化的图象物体A在水平桌面上运动时受到的摩擦阻力f为物重G的0.2倍求: 物体A的速度 5s内拉力F对物体A做的有用功 滑轮组的机械效率参考答案一、本大题包括10小题,每小题3分,共30分在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求1、D【解析】放在斜面上的物块,受竖直向下的重力和垂直斜面向上的支持力,由于物块沿斜面匀速下滑,还受到平行斜面向上的摩擦力,所以关于该物块受力的示意图正确的是D2、A【解析】分析:(1)声音是由物体的振动产生的声音传播时需要介质(2)空气中,声音的传播速度约为340m/s;(3)音

14、调与频率有关,频率越高,音调越高(4)音色是区别声音的重要标志区别声音就是靠音色解答:A、发声的物体一定在振动,朗读时是声带振动产生声音,故A正确;B. 空气中,声音的传播速度约为340m/s;故B错误;C. 观众主要依据音色区分主持人和朗读者的声音,故C错误;D. 朗读者的声音很大是因为声音的振幅很大,响度大,故D错误;故选A【点睛】解决此类问题要结合声音产生的条件、声音的传播是需要介质和传播速度几个方面去分析,难点是声音三个特性的区分3、C【解析】A如图反映电流周围存在着磁场A选项错误B如图电路中有电源,是通电导体在磁场中受力运动B选项错误C如图电路中没有电源,当闭合开关,闭合电路的一部分

15、导体在磁场中进行切割磁感线运动时,导体中有感应电流产生,这是电磁感应选项C选项正确D如图电路中有电源,是通电导体在磁场中受力运动D选项错误4、B【解析】A“孤帆”与“江岸”之间的位置发生了变化,以“江岸”为参照物,“孤帆”是运动的,故A正确;B在岸上看到水中的游鱼细石,属于光的折射现象,故B错误;C由于桃花能反射红光,所以会有人面桃花相映红,故C正确;D霜的形成属于凝华现象,故D正确;故选B。5、A【解析】以杆为研究对象,杆受重力G和C对它的支持力F支,重力的力臂为lG,支持力的力臂为l支,根据杠杆平衡条件可得:F支l支=GlG,水平力F由A向B缓慢匀速推动木块,F支的力臂在减小,重力G及其力

16、臂lG均不变,根据杠杆平衡条件可知,在整个过程中支持力在逐渐增大;由于支持力逐渐变大,且力的作用是相互的,所以可知杆对物体C的压力也逐渐变大,根据影响摩擦力大小的因素可知,C和木板间、C和地面间的摩擦力逐渐增大,木块C匀速运动,受到推力和摩擦力是平衡力,推力大小等于摩擦力大小,由力的平衡条件可知,水平推力F也逐渐增大,故A符合题意,BCD不符合题意。6、C【解析】潜望镜、穿衣镜都是平面镜,利用的是光的反射;放大镜是凸透镜,利用的是光的折射;汽车后视镜是凸面镜,利用的是光的反射,故只有C符合题意7、B【解析】A. 将蒸烂的红枣去皮去核碾成枣泥,红枣在力的作用下改变了形状,说明力可以使物体发生形变

17、故A正确,不符合题意B. 糯米粉和粳米粉是宏观的物质,不能证明分子之间存在空隙故B错误,符合题意C. 升腾的“热气”是高温水蒸气遇冷而液化形成的无数小水滴,随空气运动形成的故C正确,不符合题意D. 任何物质的分子间都存在相互的引力和斥力故D正确,不符合题意8、A【解析】A. 图甲,厚玻璃内的空气被压缩后,迅速反弹过程中空气对活塞做功,所以厚玻璃内的空气内能减少,故A 正确;B看到塞子跳起时,说明瓶内气体的内能转化为塞子的机械能,故B错误C试管内的水蒸气推动塞子冲出是,瓶口出现大量白雾,说明瓶内的水蒸气内能减少,故C错误D图丁为做功冲程,内能转化为机械能,故气体的内能减少,故D错误9、D【解析】

18、试题分析:串联电路中各用电器同时工作,因此电动机和电热丝为并联电路;又因为电动机不工作时,电热丝不能发热;电热丝不发热时,电动机仍能工作,因此电路中有总开关控制,电热也有相应的开关控制A、电热丝和电动机串联,电动机不能够独立工作不符合题意;B、电动机和电热丝并联连接,电路中只有一个总开关控制,开关闭合,电热丝和电动机同时工作,电动机无法独立工作不符合题意;C、电动机和电热丝并联连接,S1控制整个电路,S2控制电动机;S1闭合,S2断开,只有电热丝工作,而电动机不工作不符合题意;D、电动机和电热丝并联连接,S1控制整个电路,S2控制电热丝;S1闭合,S2断开,只有电动机工作,电热丝不工作;S1闭

19、合,S2闭合,电动机和电热丝同时工作;S1断开,电动机和电热丝都不工作符合题意故选D考点:电路图设计10、C【解析】试题分析:鸡蛋在甲、乙两杯中分别处于漂浮和悬浮状态,根据物体漂浮或悬浮的条件浮力和重力的关系知,物体受到的浮力和重力相等,所以同一个小球在两杯中受到的浮力相等,都等于小球的重力,故A、B错误;根据浮沉条件密度的关系可知:小球漂浮时甲球,小球悬浮时乙=球,所以甲乙,故C正确;两杯中液面相平根据p=gh可知:p甲p乙,故D错误【考点定位】物体的浮沉条件及其应用、液体压强公式的应用二、填空题(本大题包括7小题,每小题2分,共14分)11、900;90;变大【解析】试题分析:物体的重力:

20、G=mg=45kg10N/kg=450N,有用功:W有用=Gh=450N2m=900J,动滑轮绕3段绳,不计绳重和摩擦,绳子的拉力:F=G+G动考点:有用功;滑轮组的机械效率点评:不计绳重和摩擦,作用在绳子自由端的拉力是物重和动滑轮重的n分之一;滑轮组的机械效率等于有用功和总功的比值。12、甲 乙 10 【解析】根据P可知:电压相同时,电功率大的电阻小,由题知,甲灯泡的额定功率比乙灯泡的额定功率大,所以甲灯泡的电阻较小,根据影响电阻大小的因素可知:在电阻丝材料、长度、温度相同时,电阻小的横截面积大,即甲灯灯丝较粗,乙灯灯丝较细;当两灯串联时,通过两灯的电流相等,由PI2R可知,电流相等时,电阻

21、大的灯泡实际功率大,灯泡就亮,则乙灯的灯丝电阻大,此时乙灯较亮;因为WPt,所以消耗1kWh电能时甲灯正常工作的时间:t10h。13、同一中央10或15左【解析】为了使烛焰的像能成在光屏中央,在光具座上将蜡烛、光屏分别置于透镜两侧,调整透镜和光屏的高度,使它们的中心与烛焰的中心在同一高度,由图知:蜡烛置于二倍焦距以外(u35cm),像在一倍二倍焦距之间,所以实验所用透镜的焦距可能是10cm或15cm保持蜡烛与光屏的位置不变,为了得到另一种性质的像即放大的实像,则可以减小物距所以可将凸透镜向左移,同时增大像距14、受力面积 压强 变小 600 5105 【解析】人对鸡蛋的压力是一定的,等于其自身

22、重力,鸡蛋放在泡沫板的凹槽内,泡沫板的凹槽增大了鸡蛋的受力面积,减小了对鸡蛋的压强。鸡蛋受到人的压力F=G=mg=60kg10N/kg=600N,此时脚对鸡蛋的压强p=5105Pa。15、烧杯内液面水平,小球仍然竖直向下 重力的方向总是竖直向下的 【解析】不断改变斜面倾角,观察到水面总是水平的,悬挂的小球始终与水面垂直,这个实验可以说明重力的方向总是竖直向下的。16、(1)40N;(1)1.7104Pa【解析】(1)书包受到的重力:(1)小宇受到的重力:走路时小宇对地面的压强:答:(1)书包受到的重力为40N;(1)走路时小宇对地面的压强为1.7104Pa【点睛】本题考查了重力和压强的计算,关

23、键是知道水平面上物体的压力和自身的重力相等17、增大 减小 【解析】列车快速行驶时,带动空气流动速度增大,压强减小,人贴近列车方向的压强减小,远离列车方向的压强不变,人受到压强差的作用,人被推向列车,造成事故。三、作图、实验与探究题(本大题包括5小题,共34分)18、【解析】因为物体M随水平传送带一起做匀速直线运动,即物体和传送带相对静止,因此物体在水平方向上不受力的作用,只受到竖直向下的重力和竖直向上的支持力作用;过M的重心作竖直向下的重力和竖直向上的支持力;如图所示:19、【解析】(1)已知动力F1,根据力臂的画法,先确定支点,再过支点作动力作用线的垂线段,即可画出动力臂;(2)已知阻力臂

24、L2,根据力臂的画法,画出阻力的作用线,根据F1的方向和支点位置,确定F2的方向【详解】(1)过支点做力F1作用线的垂线段,再标出垂直符号和力臂符号L1;(2)已知力臂L2,它与力F2的作用线垂直,方向斜向下,如图所示:20、二力平衡压力大小粗糙程度控制变量法A【解析】(1)要使物体所受的摩擦力与拉力平衡,应用弹簧测力计拉着木块沿水平方向做匀速直线运动,此时滑动摩擦力等于测力计的拉力,因此这里是利用了二力平衡的知识;(2)比较甲、乙两图,接触面的粗糙程度相同,压力大小不同,测力计的示数不同,F1F2,所以摩擦力的大小与压力大小有关;比较甲、丙两图,压力大小相同,接触面的粗糙程度不同,测力计的示

25、数不同,F1F3,所以摩擦力的大小与接触面粗糙程度有关;(3)实验时,用弹簧测力计拉木块使它在水平木板(或毛巾)上做匀速直线运动,根据二力平衡知识可知,这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数,通过拉力的大小得知摩擦力的大小,用到了转换法,由于摩擦力大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关,所以这个实验中还用到另一个方法是控制变量法;(4)根据影响摩擦力的因素可知,在压力不变的情况下,弹簧测力计的示数不稳定,即摩擦力是变化的,说明木板表面的粗糙程度不同,故选A.21、262 50 22【解析】试题分析:(2)由图示可知,烧杯及杯内液体的总质量为m=200g+50g+20g+2g=262g;(2)量筒中液体的体积为V=45cm2,量筒中液体的质量为m2=262g-206g=55g;(2)此液体的密度为55g/45cm2=22g/cm2【考点定位】液体密度的测量22、10 27 2.7103 偏大 BCA 【解析】由甲图可知,量筒中水的体积为30mL,小物块与水的总体积为40mL,故小物块的体积:V=40cm3-30cm3=10cm3;天平平衡时,左盘物体的质量等于右盘砝码的质量和游码质量的和,即小物块的质量:m=20g+5g

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论