大班社会《五十六个民族是一家》教案反思_第1页
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2、属于什么民族这一基本状况。活动目标1、初步认识中国的民族状况，为自己是中国人而骄傲。2、感觉描述民族衣饰美的快乐。3、研究、发现生活中的多样性及特色。4、培育幼儿敏锐的察看能力。5、在活动中将幼儿可爱的一面显现出来。讲课要点、难点知道每个民族都喜爱吃什么，做什么，住在哪里，衣饰特色是什么。活动准备1、幼儿用书少量民族；2、图画纸，铅笔，油画棒，彩色笔等绘画工具；1/33、幼儿活动前对中公民族状况有所认识。活动过程一、说一说：中国的民族（1）教师：中国有多少个民族？你是什么民族的？我们四周生活着哪些民族？（2）教师：你能说出几个民族的名字？知道他们有什么民俗习惯吗？他们喜爱吃什么？做什么？住在哪

3、里？二、做一做：幼儿操作幼儿用书少量民族第1页，用线连一连，看看各个民族喜爱吃什么，做什么，住在哪里。三、画一画：（1）阅读幼儿用书少量民族第2-4页，进一步认识藏族、维吾尔族和傣族的民俗习惯。（2）教师向幼儿简单介绍各民族的状况，并做出小结。（3）在藏族、维吾尔族和傣族三个民族中选择一个自己喜爱的民族衣饰幼儿着手绘画，进行显现，感觉各民族不同样样民族衣饰的美。（4）将小朋友绘画作品放在学习园地，大家一同赏识讨论。讲课反省小朋友们对少量名族很感兴趣，可是活动准备不充分，没有让家长和小朋友提早查阅资料，活动组织的时候也只有极少量小朋友知道少量民族的存在并知道自己属于哪个民族。2/33/3内容总结（1）大班社会五十六个民族是一家讲课设计反省大班社会五十六个民族是一家讲课设计反省主要包括了活动设计背景，活动目标，讲课要点、难点，活动准备，活动过程，讲课反省等内容，初步认识中国的民族状况，为自己是中国人而骄傲，感觉描绘民族衣饰美的快乐，合适

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