【五一劳动节活动主题】幼儿园五一劳动节活动策划幼儿园五一劳动节活动策划【一】幼儿

1、【五一劳动节活动主题】幼儿园五一劳动节活动策划幼儿园五一劳动节活动策划【一】幼儿主题名称：快乐的劳动节设计妄图：“五一劳动节”立刻光临，随着孩子渐渐地长大，联合小班幼儿的年纪特点和接爱能力，为了让幼儿认识和懂得尊敬他人的劳动。与幼儿园的实质情况相联系，让幼儿走出幼儿园，踏上社会，积极参加公共社会活动，培养幼儿从小懂得关心他人，关心身边的事，提升幼儿的责任感和社会适应能力。我们设计了本次活动方案。活动目标：1、知道五月一日是国际劳动节，是所有劳感人民的节日2、认识各行各业人们的劳动，并体验劳动是件辛苦又快乐的事。3、激发爱劳动的梦想。活动准备：1、假日里，部署幼儿去相邻的理发店理发，到商场购物等

2、，认识人民的劳动。挂历一本、幼儿带家长工作照一至两张。2、工人、农民、医生、教师、科技人员、司售人员、服务人员的工作录像片断。活动过程：1、介绍“五一”国际劳动节。1）教师请幼儿认读5月1日，提示幼儿想一想为什么字是红色的？是什么节日？谁的节日？2）解说“五一”节的来历，告诉幼儿这是全世界劳动、工作的人都过的一个节日。知道是所有劳感人民的节日。认识谁是劳动的人，他们都做哪些工作。1）观看录像片断，边看边穿插提问和引导，启迪幼儿理解劳动者是用自己的劳动为大家服务的人。2）说说自己身边的劳动者。请幼儿分红若干小组拿出家人的照片说一说他们都是干什么的。教师引导孩子们发现他们的工作和小朋友生活的关系，

3、引导幼儿尊敬他们。3、请幼儿回想参观理发店、商场的情况，进一步认识这些地方的工作人员劳动的辛苦。教师提问：你在这些地方看到了些什么？他们是怎样劳动的？4、让幼儿互相介绍自己的爸爸妈妈是做什么工作的？5、幼儿讨论，帮助幼儿进一步认识劳动是件辛苦而又快乐的事。提问：理发店的叔叔阿姨都干些什么事？没有他们会怎样？商场里叔叔阿姨每日站着累吗？既然累为什么还要干？你感觉他们的心情怎样？为什么？6、率领幼儿参加幼儿园公益劳动（捡石子、捡树叶、扫地），并察看劳动后场所的齐整，让幼儿进一步体验劳动的辛苦和快乐。7、师生共同部署“劳动的人最荣耀”的展览，将家长工作照装修后张贴在上面。活动延长：让幼儿为老师、父亲

4、母亲或其他劳动者制作一份小礼品，庆贺他们的节日。本次活动我们向幼儿介绍了五一劳动节的来历，介绍了各行各业不同样阶层的劳动者，组织幼儿互相谈一谈自己父亲母亲的职业，并说出他们的辛苦，让幼儿深知劳动是最荣耀的事情，目染耳濡的培养幼儿的劳动意识。接着，我们组织幼儿进行义务劳动，如：帮助老师擦桌子、椅子、洗抹布等；经过活动，孩子们认识了各行各业不同样的工作者对社会的贡献，知道在生活中怎样运用各行各业的资源，激发了幼儿爱劳动的强烈意识，更重要的是孩子们认识到了“五一劳动节”真实的含义，感觉到了勤奋劳动者的荣耀，激发了孩子们对这些最可爱人的尊敬之情！活动目的知道5月1日是国际劳动节。知道身边的人都是劳动者

5、，他们用劳动为大家服务，有尊敬和热爱他们感情。在活动中培养劳动意识，学习劳动技术，体验劳动生活。活动准备1、联合活动讲话：让幼儿懂得劳动的辛苦，尊敬他人的劳动。2、读报和收集对于社会新闻，关心身边的事。3、大班幼儿积极参加制作宣传小旗。4、创立环境：老师和幼儿共同收集资料，部署成人劳动成就展览会（可用实物也可用图片），预备一些成人劳动的照片和图片。5、预备一些小水桶、抹布、小刷子等工具，供幼儿劳动之用。选择人物（如商铺售货员，汽车的司机，厨房的厨师，马路上的警察），率领幼儿察看成人的劳动。活动方案小班活动：环保小卫士1、经过晨间讲话、集体活动进行有关：我会自己洗手、我会自己脱衣服、我会自己吃饭

6、等系列活动，让幼儿在平时的劳动中学会生活的自理能力，渐渐培养他们的劳动意识。2、经过我是环保小卫士的主题活动，为我们周围的环境进行捡垃圾的活动。中班活动：自己的事情自己做1、经过自己的事情自己做这一主题张开我会自己叠被子、我会自己穿衣服我会自己叠衣服、我能自己擦椅子我会扫地等活动，以促使幼儿的自理能力，以及热爱劳动的快乐。2、经过班级的各项活动后，进行年级组的自理能力竞赛活动，详细项目就是班级已经进行了的各项活动如：叠被子穿衣服叠衣服擦椅子扫地。大班活动：我是劳动小明星1、进行对于五一劳动节的授课活动。2、各班级充分利用五一劳动节的节日教育资源，进一步挖掘了潜藏资源，张开从小做个勤奋人的德育活

7、动，尊敬并感谢劳动者，试一试体验成人的劳动。3、以班级为单位包干院内、院外的不同样地区进行浇灌花草树木、拔拔杂草等活动。友情提示：1、活动确实对少儿的成长有帮助、有提升；2、所有幼儿经历过的活动，都请第一时间与我们的伙伴、同行、家长共同分享；3、重视安全和卫生。劳动节-有关活动分享：参观活动活动流程：参观认识成人劳动讨论，意会成人劳动与生活的关系操作参加力所能及的劳动活动延长值日生记事（一）参观成人的劳动在选择好的地址察看成人的劳动（幼儿园厨房、干净工等、园外售货员、交通警等）。说明：率领幼儿察看成人的劳动，能够是一个对象，也可能是几个对象。在活动中，教师可引导幼儿察看成人劳动，并经过与成人讲

8、话，认识劳动的勤奋与愉乐。（二）知道劳动的一些初步意义讨论：谁给我们生活带来了方便？教师可引导提问我们出门能够坐车，饿了能够去饭馆吃饭，买东西能够进商铺，特别方便，你们知道谁给我们送来这些方便？尔后教师可依次表现一些成人劳动的图片，请幼儿剖析并表达图片上谁在工作，给大家带来什么方便，并设想若是没有他们的劳动，我们的生活将会怎么样？参观劳动成就展览会（眼装用品、玩具、图书艺术品等）教师应从幼儿的爱好、爱好出发，引导幼儿参观，如在参观前可提示你最喜欢哪样东西，它有什么用（点明这些东西是我们生活中不能够缺少的。）等等。（三）参加力所能及的劳动知道五一劳动节老师引导幼儿讨论得出：（1）劳动是件荣耀的事

9、，快乐的事。（2）五一劳动节是全世界劳动者的节日。说明：教师可告诉幼儿劳动勤奋，劳动快乐，劳动最荣耀，所以，劳动的人们在五一劳动节里，庆贺自己的节日。为集体做事教师可引导提问在劳动节里，我们能够干些什么呢？引导幼儿为活动室的卫生而劳动，如幼儿有其他建议，可选择时间进行。1）讲座能够做哪些事。2）讨论安排分组分工。3）小组商讨怎么做事。说明：中班幼儿还不太会劳动。所以，应分类地教给幼儿一些劳动的技巧，提出一些重视事项。欣赏齐整的活动室，为自己的劳动而快乐。（四）活动延长成立值日生记事本，每日离园前，让值日生说说今天为集体做了什么事，意会劳动的乐趣和荣耀。建议：活动可依照需要，分几次进行。该活动目

10、标可是经过以上活动难以全面完成的。应联合自己活动如欣赏：我有一双勤奋的手、劳动最荣耀，粘贴、我最尊敬的人故事：三只小猪、勤姑娘和懒姑娘等，以发挥综合效应。慰问致敬请两名幼儿代表慰问警察叔叔。向警察叔叔致敬。（警察叔叔你们辛苦了，不论起风下雨，仍是酷暑严寒你们都在指挥交通，你们的辛苦换来了我们大家的安全，感谢警察叔叔。）送上毛巾和矿泉水，表示慰问。1、请警察表达交通指挥的手势名称，幼儿模拟。2、幼儿将自己亲手制作的宣传小旗，发给过路的市民。3、教师率领幼儿安全地回到幼儿园。随着“五一”劳动节的相邻，各大幼儿园都将以各种各种的方式迎接“劳动节”的到来。以下是联合不同样年纪段幼儿的能力设计的幼儿园“

11、五一”劳动节活动方案。经过专题授课、讨论讲话、竞赛等方式，来教育影响幼儿，使幼儿养成爱劳动的好习惯，懂得劳动最荣耀的道理。活动目的：知道5月1日是国际劳动节。知道身边的人都是劳动者，他们用劳动为大家服务，有尊敬和热爱他们的感情。在活动中培养劳动意识，学习劳动技术，体验劳动生活。活动对象：全园幼儿。活动时间：5月1日到5月31日。活动主要负责人：各班正、副班主任，保育员。活动口号：十个手指动动动，什么活儿都会干！活动过程：一、故事表达篇各班收集各种有关劳动的图片在主题墙上张贴，进行宣传。各班采会适合本班幼儿的以劳动为主题的儿歌、故事，在活动中让幼儿听一听、讲一讲、唱一唱。各班在家园栏里进行有关劳

12、动内容的宣传，达到家园共育的教育目的。二、劳动实践篇（一）小班自己的事情自己做围绕“我会自己穿衣服”“我会自己洗手”“我会自己吃饭”等内容设计活动方案并张开活动。每一个人选择自己认为做得好的一种劳动，参加班级组织的竞赛，各班依照竞赛结果，评比各种“劳动之星”。（二）中班我是快乐的小帮手各班利用晨间讲话，给孩子解说几种劳动技术，如擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜等。各班每日选出小值日生，帮助老师、阿姨做好班级各项平时工作，如擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜、收发簿本等。各班每周评比出一名“值日之星”。（三）大班家务劳动小妙手张开“爸爸妈妈真辛苦”检查活动。让幼儿察看自己的爸爸妈妈每日工作回家后所做的事情，利用晨间讲话进行沟通，说说感觉，让大家意会父亲母亲的辛苦。经过检查，认识父亲母亲的艰辛此后，让幼儿想一想怎样去帮助爸爸妈妈，并与家长共同商讨，定好家务劳动计划。让幼儿依照自己订制的家务劳动计划，张开“家务劳动小妙手”的家务劳动实践