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文档简介
1、Unit5Whatwereyoudoingwhentherainstormcame?教课目的:语言目标:能运用过去进行时态描绘过去某一时刻或某一阶段正在进行或发生的事情。技术目标:能听懂相关过去发生的事件,能简单描绘过去发生的事件。感情目标:能经过学习本课,培育学生在窘境中互帮互帮的质量。教课要点:单词短语:rainstorm,suddenly,alarm,gooff,pickup,strange,report句子:Whatwereyoudoingateightlastnight?Iwastakingashower.Whatwasshedoingatthetimeoftherainstorm?
2、Shewasdoingherhomework.3.Whatwashedoingwhentherainstormcame?Hewasreadinginthelibrarywhentherainstormcame.教课难点:过去进行时的理解和运用。教课方法:1、英语听闻法;2、情形教课法。教具:电子白板协助教课。语法:过去进行时。教课内容:SectionA1(1a-2d)课时:Periods1SectionA1(1a-2d)Step1Warmingup1、Lookatthepictures,askthequestions:Whatareyoudoing?Whatshedoing?Whatareth
3、eydoing?Helpstudentsrevisethepresentprogressivetense.2、Yesterday,therewasarainstorm.Whereweretheywhentherainstormcame?Herearesomereports.Forexample:Wherewereyouwhentherainstormcame?Iwasinthelibrary.Whatwereyoudoingwhentherainstormcame?Iwaswaitingforthebusatthebusstop.1aWherewerethepeopleatthetimeoft
4、herainstorm?Matchthestatementswiththepeopleinthepicture.1._Iwasinthelibrary.2._Iwasinmyhouse.3._Iwasonthestreet.4._Iwasatthebusstop.Step2SpeakingLookatthepicturesandanswerthequestionsbyusing“was/were+doing”Forexample:Whatwastheboydoingatthetimeoftherainstorm?He_.Pairwork:1cTalkaboutwhatthepeoplein1a
5、weredoingatthetimeoftherainstorm.Step3Listening:Whatweretheydoingwhentherainstormcame?Letattentionto“was/were+doing”slisten.Pay1bListentotheTVreportandcirclethecorrectresponse.a.doingmyhomework/studyingb.playingbasketball/readingc.goingtowork/waitingforthebusd.walkinghome/shoppingStep4Listening2aLis
6、tenandnumberthepictures1-5.2bListenagain.Fillintheblanksinthesentencesin2a.Step5:2dRoleplaytheconversation.1、Answerthequestionsaccordingtotheconversationin2d.2、Helpstudentsanswerthequestionsandchecktheanswers.3、Role-playtheconverstion.Explainthelanguagepoints.Step6Summary:1、TranslatethephasesintoEng
7、lish.1).在图书室inthelibrary2).在的时候atthetimeof3).去上班gotowork4).等公共汽车waitforthebus5).走路回家walkhome6).在街上onthestreet2、Askstudentstoconcludethepresentprogressivetenseandthepastprogressivetense.Step7Exercise依据上下文内容填空。Mary:What_youdoinglastnight,Linda?Icalledatsevenandyoudidn_.Linda:Oh,Iwasinthekitchenhelpingmymom.Mary:Isee.Icalled_at8andyoudidnt_theneither.Linda:WhatwasIdoingat8?Oh,Iknow.Whenyoucalled,Iwas_ashower.Mary:ButthenIcalledagainat9.Linda:Oh,I_sleepingatthattime.Mary:Soearly?Thatsstrange.tLinda:Yeah,Iwastired.Why_youcallsomanytimes?Mary:Ineededhelpwithmyhomework.Sowhile
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