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1、五年级语文(下册第八单元巩固卷第一部分 基础知识积累与运用 (40分)一、 4)chun sho bo m do go xio tng二、 我能用“4)1. )2. 三、 5)抑(仰() 捅() 榜() 仆() 朴() 杈() 涌() 谤() 权()四、 4)( )而一笑 花团紧() 应接不() 耐人寻()( )交叉 ( )自如 手( )脚( ) ( )紫( )红4分)慎重 郑重 沉重凝重 凝结 凝聚1)地把用纸包着的小盒子交到母亲手上。2、鲁本指导,母亲是这个家的中心,是让这个家所有成员()在一起的粘合剂啊!处置 处理 处罚激烈 激动 激励1、扬科在受到管家()后的第三天晚上就死去了。2、看

2、到这动人的情景,同学们()得跳起来。4分)123 )他们的花都养在阳台上,自己只能看到花的脊梁。 )动物世界是彩色的。)一定要乘坐小艇去欣赏。)那里的花非常多。4非洲(6分)1你这样养花难道不是给别人看的吗?(改为陈述句)123第二部分阅读积累与运用 (30 分)一、阅读小音乐家扬科片断后,我能回答下列问题。le,yuele,yue)声。他到树林里去采野果,回家来常常是空的,一个野果也没采到。他说妈妈,树林里在奏乐呢,咦!咦!.田野里,小虫为他演奏;果园里,麻雀为他歌唱。凡是乡村里能听到的一切响声,他都注意听着,他觉(jiao,jue)得都是音乐。堆草料的时候,他听到风吹得他的木杈呜呜作响。有

3、一次他正听得出神,被监工看见了。监工解下腰带,狠狠地打了他一顿,要他永远记着。大伙儿管他叫小音乐家扬科。春天来了,他常常跑到小河边去做笛子。傍晚,青蛙呱呱地叫起来,啄木鸟笃笃地啄着树干(gan,gan),甲虫嗡嗡地叫。扬科躺在河边静静地听着。.2 分).“监”字用音序查字法应查字母( 2 分).2 分)43 分)A、用画出能概括中心的句子。B、用画出拟人句。5大伙管扬科叫小音乐家的原因是:。6从什么地方那个看出扬科酷爱音乐?(4 分)。15 分)今天早上,我起床时已经有 8:00 了,吃了一小碗水泡饭,觉得肚子还很饿,妈妈给我一元钱,叫我到市场的小吃店买馒头吃。我拿着一元钱来到小吃店。小吃店的

4、生意很好,店主忙个不停。我等了很长时间,才买到了想吃2主,可店主正在给顾客们拿东西,忙得不亦乐乎。我心想,多了五角钱,等一下再买东西吃。( )( ( )极了,立刻拿你看,就是这个五角钱,自己拿了,顶多再吃一个肉包子,可还回去,得到的却是诚实。.3分)奖励 夸奖 夸耀严格 严厉 严肃羞愧 惭愧 羞涩2(2分)33分)问:答:.哪句话写出了我退钱后的轻松愉快的心情?(1分).你觉得文中哪句话最值得自己牢牢记住?在文中画上2分).2分).读了这篇短文后你有什么感想?。第三部分:作文 (30分)同学们,一个学期就要结束了,在这个学期中,一定有不少的人或事情让你难忘,如果把这些人或事告诉你远方的亲人,他们一定

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