三年级上册数学教案8分数的简单计算练习人教新课标_第1页
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文档简介

1、课题：分数的简单计算练习第8课时总计第节教课目标1进一步娴熟掌握简单的分数加减法计算的运算方法和算理，能正确进行计算，提升学生的计算能力。2借助直观图形，增强直观教课，浸透数形联合的数学思想。3培育学生认真书写、认真检查的好习惯。教课重难点1掌握同分母分数加减法的计算方法。2掌握同分母分数加减法的算理。教课过程：一、课前复习1132236445514631257766用听算的形式进行练习，听算后可指名说一说你是如何计算的？二、基本练习1达成练习二十一第3题。让学生读题并谈谈题意，再谈谈如何计算的？2达成练习二十一第4题。学生独立达成，达成后谈谈为何是1去减，1表示什么？为何等于3？83达成练习

2、二十一第5题。学生独立达成，先让学生着手操作折一折，涂一涂，集体校正时谈谈涂色部分与没有涂色部分分别用什么分数表示？如何列式计算。鼓舞学生用多种方法进行解答，并增强两种方法之间的对照。4达成练习二十一第6题。学生填空，达成后请一名学生报告结果，让学生感觉一个加数不变，另一个加数变化，和也会随着变化。被减数不变，减数变化，差也随着变化。5达成练习二十一第7题。学生自己读懂题意，再提出问题并进行解答。鼓舞学生多提几个有关的数学识题，训练学生的发散思想，鼓舞一题多解。【设计企图】让学生养成自己独立思虑的习惯，给学生独立读题、剖析题意和解答的时间与空间，并经过说解题思路来进一步提升剖析解决问题的能力。三、拓展练习1达成练习二十一的第8题。学生先独立思虑，试试解答，剖析时指引学生进行有序思虑，想出全部可能的答案，请学生谈谈如何做到不重复、不遗漏。2达成练习二十一的第9题。学生着手按要求折一折，再依据表格的企图将表填写完好，达成后让学生说

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