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文档简介

1、3. 培养学生竞争意识和坚强的意志品质3. 教学导入，宣布授课内导课要求：快静齐，注意力集中 一圈，未占到圈者为失败。（做 5 个蹲跳起）规则：1.行进间准备活动时，不许2.师生同喊口令、同做学生采用自己平时跳的最快 （1） 队形同上（1） 学生在教师示范提示下做各种跳绳练习，长绳用短绳连接（2） 学生积极参与活动，练习认真1. 次出一名同学做裁判1）友好、积极的进行比赛学校校园跳绳 57 条，录音机，秒表场地器材人数北关区体育优质课教案绳采飞扬安阳市健康路小学宋法中花样跳绳教案一、 教学目标：1、运动参与：激发学生参与体育运动的兴趣，使他们乐于运动，善于运动，为终身体育奠定基础。2、运动技能

2、：使学生能掌握2 种以上跳绳的方法，并能够一物多用，利用跳绳创造出更多的新的练习方法。3、身体健康：发展学生的协调性，上、下肢肌肉力量，提高跳跃能力和投掷能力。4、心理健康：培养学生勇于克服困难、不怕失败，积极进取、拼搏向上的精神。5乐于合作，增强集体凝聚力。二、 教学重点：用不同的方法进行跳绳。教学难点：身体的协调配合，合作创新意识的培养。三、 教学流程：（一）、导入部分A、课堂常规教师：1、鸣哨，集合。2、讲解课的内容和要求。3、安排见习生。学生：1、集合做到快、静、齐。2、师生问好。3、明确课的内容和要求。（二）、准备部分A、队列练习：教师：1、讲解练习的 要求。2、讲评学生：1、按照师

3、的要求分队进行练习。2、学生认真观察、找不足。B、徒手操练习：（结合音乐歌曲跳绳）上肢运动 体转运动 踢腿运动 腹背运动 跳跃运动教师：领做。学生：1、跟随教师一起做。、认真练习。（三）、基本部分A、 分成四组进行跳绳：（双摇跳、单摇编花跳、跑跳、不会跳绳教师指导练习） 5分钟之后进行小结。1、 合作探究（双摇跳、单摇编花跳、跑跳、）。2、 示范。3、 师生评价。教师：1、组织学生跳绳。2学生：1、在自己所在的组里积极进行练习2、通过观摩同学的展示，进行自评、互评，并继续练习。B、投掷练习教师：1、引导学生运用跳绳还能进行投掷练习。2、讲方法与要求。3、讲评。学生：1、两人一组进行练习。2、听从教师的指挥2分钟内看谁接住的次数多。（四）结束部分A：游戏：利用跳绳进行组图（在歌曲兰花草背景音乐下进行。要求：运用集体智慧，自主创新。教师：1接下去我们就尝试着用绳子来拼图”。2、讲解并示范游戏方法，强调注意事项。3、组织学生进行小组合作创新练习，勇于展示自已组的作品。4、小组间交流，评价。学生：1、听讲解，明确练习的方法。2、加强小组合作意识。3、积极比赛，自评、互评。4、充分放松身心。B、评价教师：1、鸣哨，

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