江西教师资格面试自我介绍

1、Word 江西教师资格面试自我介绍 【导语】以下是我为大家预备的江西老师资格面试自我介绍（共12篇），供大家参考借鉴，盼望可以关心到有需要的伴侣。 篇9：幼儿老师资格面试自我介绍篇12：老师资格面试的自我介绍 敬重的各位考官、各位评委老师：能参与今日的面试，并向各位考官和评委老师学习，我很兴奋。同时通过这次面试也可以把我自己呈现给大家，盼望你们能记住我，下面我简洁介绍我的基本状况。 我叫*,今年*岁。毕业于*.我性格活泼开朗，大方热忱，乐于助人，平常喜爱阅读、看书和上网流览信息。我曾经在*学校参与过教学实习，在实习期间我严格根据正式老师的标准来要求自己，进行语文教学和班级管理。我深化同学，和他

2、们相处融洽，和他们一起布置文明教室，开主题班会，组织大家开展篮球赛，参加诗歌朗诵竞赛等，学习了语文教学的各种学问，把握了肯定的中学语文教学技巧，也对班主任工作和同学工作有了肯定的熟悉，找到了自己的管理班级的一套方法。同时，在实习当中，身边老师无私奉献的精神和天真、求知若渴的同学们勤奋的学习态度深深地感染了我。我也深深体会到了作为一名“人类灵魂的工程师”的乐趣和重要意义，更加坚决了自己做一名老师的决心，成为一名老师也成了我的愿望。 老师这个职业是神圣而宏大的，他要求老师不仅要有丰富的学问，还要有高尚的情操。为了成为一名老师，我在自己把握了专业学问的基础上，不断拓展自己的各种力量，培育自己的爱心、

3、责任心和急躁，创新力量、竞争力量和分析、处理问题的力量，并参加各种活动，广泛培育自己的爱好爱好，学有专长，做到除擅长写作和打排球外，还会唱、会说、会讲。“学高仅能为师，身正方能为范”,在注意学问学习的同时我还留意培育自身的道德情操，自觉遵纪守法，遵守社会公德。使自己具有一名教育工应当具备的最起码的素养。 假如，我通过了面试，成为该校老师队伍中的成员，我将连续虚心学习，努力工作，发挥自身所长，为教育事业贡献自己的一份力气，决不辜负“人类灵魂的工程师”这个光荣的称号。 自我介绍结束之后 ，有的考官可能会对你提出一些问题，那么请虚心接受。提出表扬的话也请虚心表示感谢，虚心是美德，考生在面试过程中表现

4、地自然大方可以为自己在考官心中良好的印象加分。 【拓展阅读】老师资格考试面试失分点 参与老师聘请面试时，很多应聘者对大的环节特别重视，也做得很好，但是往往忽视一些细节性的问题，导致了一些不应当的失分。 1.个人形象 有的考生很不留意着装装扮，比如女选手穿着短袖，里面穿着小背心，但是短袖的扣子一个也不系，下身穿一紧身牛仔裤，脚穿运动鞋，走路也不稳重，第一印象就吃亏了。有的考生头发太长，盖住了半边脸，说话的时候，头一甩一甩的，也让人看起来心生烦意，总想给她一个发卡把头发归拢一下。有的女考生穿的衣服太低胸，与老师的身份不合。还有一些是举止细节，比如个别考生喜爱不时舔嘴唇，让人很不舒适。 2.心理素养

5、 有的考生由于太过紧急，进了考场，听不清考试的要求。比如在开头之前，评委告知他面试时间有20分钟，最终两分钟会有提示员提示。考生抽题后，评委说：“你可以直接答题，也可以思索以后再回答。你听明白了吗?”但是不少考生只听见“你可以直接答题”，而没有听见“你也可以思索以后再回答”，便说“我明白”，然后就开头结结巴巴地读题答题，完全没有条理，并且语无伦次，语言组织不到位。也有一部分选手很放松，听清每一句要求，然后略加预备，回答的有条不紊，虽然有些语言不够严密，但是起码他知道他应当做什么。还有个别考生以为要把20分钟全部用完，始终在那里东拼西凑，反反复复，决心要把时间用完，前面都做的很好，但是由于他的误

6、会，也影响到评委的打分。 3.面试技巧 肯定要放松，不要紧急，尤其是面部表情要放松，不要紧绷着脸，最好能有个微笑，你不微笑评委是不会主动冲你微笑的。你微笑了，评委受你的感染，也觉得很轻松。假如考生紧急的要命，评委也会处于一种紧急状态，不知道你下一步会不会消失其他的失误，所以都会盯着你，让你更紧急。有的考生处处看，看天花板，看窗外，看桌子，就是不看评委，脚在下面搓来搓去，让观察他的人都为他紧急。 4.英勇自信 评委在评分的时候，主要是看考生的基本素养，是不是自信大方，是不是有操控课堂的力量，是不是敢于面对观众。有实际教学阅历的考生，往往会条理清晰，落落大方，仪态举止很自然，那些没有实际工作阅历的考生，则会稍逊一筹。因此，假如有机会，预备参与面试的考生肯定要登台说课或讲课。有了亲身的体验，面试就会有足够的底气。 5.说话要求 肯定要用一般话。假如您一开口就是乡土话，那么您在这时已经被PASS了。由于一般话是老师的基本功。一般话要标准，咬字清楚，特殊是对于语文科目。 音量适当。不要认为自己对着的是几名专家，要把他们想象成一个大班的孩子。抽签排序靠后的考生，音量要适度增大，由于专家们听了一天或半天的课，可能有些困倦了，适度较大的音量会有更好的效果。 语调要抑扬顿挫。要有轻重音之别，有节奏性。不要有口头禅，如“这个”、“是吧”、“对吧