《吃西瓜》课件3优质公开课北师大3下

1、北师大版小学数学三年级下册吃西瓜北师大版小学数学三年级下册吃西瓜说一说:利用下列图形说出分数表示的意义4173218655说一说:利用下列图形说出分数表示的意义4173218655练一练:比较分数的大小63645383441练一练:比较分数的大小63645383441(1) 里面有( )个 。6717(2) 表示把整体1平均分成了( )份, 取了其中的( )份。25526(1) 里面有( )个 。6717(2)吃西瓜课件3-优质公开课-北师大3下精品你们觉得他们谁做的对?请动手折一折,分一分,涂一涂,算一算2838516582838小熊:大熊:(1)他们一共吃了这个西瓜的几分之几?你们觉得他们

2、谁做的对?283851658283(1)他们一共吃了这个西瓜的几分之几?283823858答:他们一共吃了这个西瓜的 。58(1)他们一共吃了这个西瓜的几分之几?283823想一想:为什么分母没有发生变化?因为西瓜平均分得的总分数没有发生变化。想一想:为什么分母没有发生变化?因为西瓜平均分得的总分数没有(2)大熊比小熊多吃了这个西瓜的几分之几?382832818答:大熊比小熊多吃了这个西瓜的 。18(2)大熊比小熊多吃了这个西瓜的几分之几?3828怎样计算分母相同的分数的加减法？283823858382832818计算同分母分数加（减)法，分母不变，分子加（减）。怎样计算分母相同的分数的加减法

3、？28382385(3)这个西瓜还剩下几分之几? 885885838答:这个西瓜还剩下 。38581(3)这个西瓜还剩下几分之几? 88588583分子分母相等,并且都不为 0 时,这个分数等于 1 。你还能举几个等于 1 的分数吗?分子分母相等,并且都不为 0 时,这个分数等于 1 。你还能题是同分母分数相加、减题是1减去一个分数。比一比:看看有什么不同1减去一个分数,计算时要注意什么?283858382818885838581把其中的1变成是与另一个分数的分母相同的分数,再相减。题是同分母分数相加、减比一比:看看有什么不同1减去一个分试一试3410410?310310410710试一试34

4、10410?31031041071试一试29?89892982969试一试29?89892982969试一试47?1774774737147试一试47?1774774737147练一练275734342858491911513759374547780练一练27573434285849练一练17576721111111181911191352515练一练175767211111111819一根绳子第一次用去它的 ，第二次用去它的 ，两次一共用去几分之几？ 还剩下几分几？1535153545451455515答:两次一共用去 。45答:还剩下 。15一根绳子第一次用去它的 ，第二次用去它的 ，两次

5、一一个月饼平均分成8块,两人共吃了这个月饼的几分之几?我吃了2块我吃了3块答:两人共吃了这个月饼的 。58385828一个月饼平均分成8块,两人共吃了这个月饼的几分之几?我吃了2阿姨用一块布做衣服,做上衣用去这块布的几分之几?做裙子用去这块布的几分之几?做裙子比做上衣多用了这块布的几分之几?做上衣做裙子把这块布看成整体1 ,平均分成了8份,做上衣用了3份,做裙子用了5份。答:做上衣用去 。38答:做裙子用去 。58583828答:做裙子比做上衣多用 。28阿姨用一块布做衣服,做上衣用去这块布的几分之几?做裙子用去这一个西瓜平均分成8块,爸爸和妈妈每人吃了3块,其余的小明都吃了。爸爸和妈妈一共吃了这个西瓜的 。( )( )小明吃了这个西瓜的 。( )( )688268128386838一个西瓜平均分成8块,爸爸和妈妈每人吃了3块,其余的小明都吃教室里有35张课桌,兰