小学美术人美三年级上册1面具面具教学设计_第1页
小学美术人美三年级上册1面具面具教学设计_第2页
小学美术人美三年级上册1面具面具教学设计_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、面具教学设计协和实验小学 黄亚利 学习内容:人美版小学美术三年级上册第十五课面具学习目标:1. 知识与技能：通过观察、分析多种不同风格的面具，了解面具的文化，感受面具的艺术特点，学习表现特点突出的面具。2.过程与方法：引导学生在观察、体验、探究和相互交流中，学习面具的特点，感受面具带给我们的美感，培养学生发现美、感悟美、创造美的能力。3.情感、态度和价值观：通过学习活动培养学生善于观察、比较的习惯，以及对面具艺术的兴趣和对美术活动的兴趣。教学重点和难点：教学重点：通过不同地域、不同民族多种风格面具的欣赏，了解面具的文化，感受其艺术特点，学习表现面具的方法。2.教学难点：面具的表现手法及材料的运

2、用。教学过程设计参考：新课导入提问：我的拼图碎了，你能帮我拼上吗？生：踊跃举手。师：他拼出来的是一个什么呀？生：面具。出示课题：面具（板书）新课讲授第一站：面具的文化1、师：现在请听听我们一起来听一听博物馆的小小讲解员的讲解吧。出示音频，讲解面具的历史以及面具的功能。第二站：中国面具1、出示课件，欣赏中国面具。师：我们一起走进民间的面具艺术，首先是来自贵州的“傩戏面具”。提问：仔细观察它使用什么材质做成的？特点在哪里？生：木头雕刻。造型夸张、色彩鲜艳、花纹丰富师：“傩戏面具”多以木雕刻而成，工艺精细，色彩鲜明。板书：造型夸张和变形，花纹丰富具有装饰性。2、师：仔细观察对比，与真人相比面具的五官

3、在设计上有什么特点？生：眉毛眉毛像火焰、眼睛像铜铃、牙齿锋利师：面具主要是通过五官的变化和装饰来表现人物性格，所以不仅可以表现威武的面具，也可以表现喜悦的，还有滑稽的，甚至是恐怖的。出示课件，各种表情的面具。3、现在映入我们眼帘的是来自西藏的“藏戏面具”。提问：这个面具主要运用了哪些颜色？给你怎样的感受？生：红、黄、蓝、绿总结：不同的色彩总会传达出不同的思想和情绪，想要把自己的作品很好体现出来，那么一定要恰当的运用鲜艳的色彩。第三站：外国面具师：现在我们接着通过一个动画片来了解一下外国的面具。一边看，一边思考两个问题：a：动画片中，是哪个国家的面具？b：中国面具是通过真人的五官来表现的，而非洲

4、的面具是通过什么去表现的呢？生：a、非洲。b、动物形象：象首、牛头、蝴蝶第四站：教师示范师：我们学习了这么多的面具文化也知道了面具的特点，现在一起通过微课视频进入今天的第四站，看看老师设计的面具吧！播放微课。第五站：艺术实践师：现在一起进入我们的游戏时间吧！请你用手中的材料和喜欢的方法，小组两人合作，制作一个面具吧！温馨提示：1、造型夸张独特。2、色彩鲜艳。3、花纹具有装饰性。4、在制作的过程中保持教室清洁哦！终点站：面 具 舞 会 开 始 啦！积羽币获得自评：A.你的面具造型夸张吗？B.你的面具色彩鲜艳吗？C.你的面具花纹具有装饰性吗？D.你的桌面收拾整洁了吗？总结：欣赏一下不同的材料制作出来的面具作品。拓展延伸：出示课件，不同材料制作的面具作品总结：制

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论