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文档简介
1、同学们，你们好！孩子和鞋子孩子是孩子，鞋子是鞋子。孩子不是鞋子，鞋子不是孩子。是孩子穿鞋子，不是鞋子穿孩子。谁分不清孩子和鞋子，谁就念不准鞋子和孩子。各种各样的鞋魏晋时期高低靴清朝皇后绣花鞋清朝尖头弓鞋古代鞋厅博物馆商周时期距今已有3000多年现 代 鞋厅博物馆：民族鞋厅博物馆：撒拉族彝族侗族白族蒙古族苗族 我们欣赏了这么多古今中外的鞋子，请同学们谈谈你们有什么感想呢 ？ 鞋在发展过程中，因时间地域民族等的不同，产生了各种风格和样式的鞋子，这体现了劳动人们的智慧，鞋花样繁多，色彩艳丽，充满魅力，在我们穿着舒适的同时给人以美的享受，我们学了好多文化知识和历史知识，这节课主要发挥你们的聪明才智，设
2、计一双精美并且有特色的鞋。鞋的款式：布鞋 靴子 平底鞋 高跟鞋运动鞋 凉鞋 拖鞋 虎头鞋1. 鞋由哪几部分组成？鞋底鞋面鞋口鞋跟鞋帮鞋 子 的 结 构说一说这些鞋的哪部分最有特点?说一说这些鞋的哪部分最有特点?使用剪子要注意安全制作步骤：1.做鞋底，挺容易，选张厚实硬板纸。绕着脚底画个圈，剪下鞋底真结实。2.做鞋面，想仔细，圆圆头部连鞋帮。找准部位贴准确，鞋子才能穿进去。3.做鞋跟，最有趣，有方有圆有高低。选准材料巧利用，鞋子马上变神气。4.多动脑，勤思考，巧妙装饰很重要。小组分工要明确，互帮互助效率高。学生作品： 首届鞋展： 马上六一儿童节了，学校想聘请我们班的学生担任此次鞋展的设计师。请大家发动脑筋为这次鞋展设计一双鞋。设计制作鞋时
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