综合实践活动总结与反思_第1页
综合实践活动总结与反思_第2页
综合实践活动总结与反思_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、综合实践活动二阶段总结与反思在此阶段“家乡美食知多少”活动中，我分为三年级组、四年级组、五年级组、六年级组。综合实践活动是促进学生思想创新能力、着手操作能力、想象力发展的巧梁。只有把时间和空间让给学生，才能使他们的能力正真得以发展。少一些包办，多一些帮助，是我指导教师应该做的。“学生能做的事情，绝不包办代替。”这是我作为指导老师的一贯要旨。所以，在这些此活动中，我英勇放手，让同学们亲自实践，并认识家乡饮食文化。“教师的作用是学生服务”，在本阶段活动中，我积极为学生供应条件。如做家长的工作，做好学生的“培训”工作。在刚开始时，由于我没有向家长解求情楚，有些家长不理解说“有书不好好念。学这些乱七八

2、糟的东西又多哈用。”今后，经过不断努力，我终于做通了家长的思想工作，使家长认识到活动的重要性，获取了他们的理解与支持。反思整个活动过程，我深深认识到现在的孩子实践能力太差，有的学生对食品安全一点看法都没有，在家衣来伸手饭来张口无论什么事都是父亲母亲包办。经过这阶段活动好多同学也知道妈妈每天为自己做饭不简单、很辛苦。所以在今后的生活中自己能做的事自己做，在学习之余也可以帮妈妈做一些力所能及的家务劳动。经过实践活动学生的自理能力获取提高，着手操作能力得以提高，认识新事物的能力得以提高，同时小组合作精神得以表现，理解团结就是力量，一个团结的集体没有办不到的事。经过这阶段活动，我深深地感觉新课改下综合实践活动对于培养学生的各种能力，提高学生的道德修养所拥有的重要作用。作为学生的指导教师，我认为最重若是应该放下架子，作学生的合作伙伴，和学生一起成长。新的教育思想是建开放的学校，而综合实践活动课正好似优异的试一试，教师只有在新的教育理念的红字倒下，积极研究，才能实现培养目标，促进学生的全面发展。指导教师：杨波2017年5月3日内容总结（1）综合实践活动二阶段总结与反思在此阶段“家乡美食知多少”活动中，我分为三年级组、四年级组、五年级组、六年级组（2）综合实践活动二阶段总结与反思在此阶段“家乡美食知多少”活动中，我分为三年级组、四年级组、五年级组、六年级组（3）综合实践活

人人文库> 全部分类> 办公材料 > 礼仪文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论