广播体操比赛活动方案

1、第 广播体操比赛活动方案 广播体操比赛活动方案 一、指导精神： 为增强学生体质，培养青少年拼搏进取、团结协作的体育精神，调动学生学习体育的积极性和参与主动性，培养良好的学风，发扬学生特长，培育学生的体育爱好。特举办本次广播操比赛。 二、活动主题：强身健体，全面发展。 三、比赛地点：瓦疃中学 四、比赛时间：20_年12月中旬（具体时间另行通知） 五、评比程序：全校班级设一、二、三等奖，一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。优秀奖若干名。 设优秀辅导教师奖1名。 六、评审组名单： 组长： 组员： 计分：刘四化 七主办单位： 固镇县瓦疃中学艺体组（未尽事宜另行通知） 广播体操比赛活动方案 为了丰富校园

2、文化生活，增强学生身体素质，提高我校学生广播体操质量，本着培养学生集体意识，增强班级荣誉感和凝聚力，促进学生德、智、体全面发展，发扬团结友爱、奋发向上的体育精神的原则，经研究决定举办广播操比赛： 一、参加对象： 全校各班级学生 二、比赛时间： 20_年5月13日下午（暂定，如有特殊情况再另行通知） 三、比赛地点： 统一为学校篮球和大操场。 四、比赛内容： 进退场、队列、中学生广播操韵律操。 五、比赛方法： 广播操先由学校体育组组织集体训练，然后各班自行组织训、韵律操由各班自行组织训练；按14、15两个年级分组进行比赛。具体比赛标准见评分表。全过程模拟正常广播操秩序进行。 六、参赛要求及标准：

3、1、以班级为单位进行比赛，每班参赛人数以本班实际学生数为准（如有身体行动不便、生病等特殊情况的要如实报告。），学生服装基本统一、整洁。（总计10分） 2、设立一人为领操员。进入场地时需呼喊本班口号。比赛的入场、退场均由领操员负责指挥（一年级除外，可由本班的老师带队入场）。进场整理好队形后，由领操员向总指挥汇报_班准备完毕，请求表演。主持人回答开始表演后即播放音乐开始做操。（20分） 3、学生精神饱满、队列整齐、动作规范、节奏感强。（20分） 4、动作正确、有力、到位，基本能完成整套广播操。(总计20分。) 5、做到快、静、齐，秩序井然。（10分） 6、动作节奏感强，自然大方，舒展优美，整体效果

4、好。(总计20分。) 七、计分及奖励办法： 1、评分办法：由各评委分别打分，去掉一个最高分一个最低分后算均分。 2、奖励办法： （1）每段评出一等奖一个，二等奖两个，三等奖三个。 （2）全校评出两个精神文明奖。 （3）全校评出两名优秀领操员。 八、比赛评委： 由校体育组统一安排。 九、活动工作安排： 1、主持人 2、音乐控制 3、摄像 4、各班班主任负责班级的纪律，教育学生听从指挥，保持安静；组织本班同学认真参赛，保证比赛有序、顺利进行。 十、活动程序： 1、宣布比赛办法 2、介绍评委、计分工作人员 3、宣布比赛开始 4、广播操比赛 5、评委负责人宣布比赛成绩 6、颁奖 7、由校长作活动总结

5、广播体操比赛活动方案 一、指导思想： 贯彻国家教育方针，落实阳光体育运动，在轻松愉悦的.氛围中健身强体。丰富校园文化生活，构建和谐校园。 二、活动分工： 组长： 副组长： 排练：体育老师及各班正或副班主任 比赛评委：周贻斌邓胜国彭绍全田帝兵裴应祥向东方姜桂琴 会场布置、音响：黄宏福向东方 安全保卫：周一发各班班主任 摄影： 三、活动要求： 1、幼儿园、学前班一年级学习好朋友，二、三年级学习阳光校园，四、五年级学习小白船，方、圆队形均可。六年级学习第三套广播体操。 2、排练集体舞或广播体操以体育老师为主，正班主任或者副班主任协助排练，协助排练者每周至少有一节体育课到场参与排练，学校给协助排练者每

6、周记一节代课。 3、体育课时间主要用来排练集体舞或广播体操，天晴在室外排练，天雨组织在教室里跟着电视学习。 4、全部学生参加比赛。集体舞比赛，人数为单数的班级可缺1人，比赛要求男女同学配合跳，如男女学生人数不将就，可以将部分同性别学生组合。 5、比赛时服装不作统一要求。 6、比赛分进场、口号、整队后报告主席台、集体舞表演、出场、参赛人数等方面计分，幼儿园至一年级组老师可进场指导。 7、任何班级不得放弃比赛，放弃比赛的班级的班主任和体育老师，学校将按未完成工作任务对待。 8、本次活动将邀请联合学区领导及其它单位领导观看表演并指导工作。 四、比赛时间：20_年6月1日 五、比赛顺序： 由低年级组到

7、高年级组，各组抽签决定出场顺序。 六、设奖情况： 设奖情况：幼儿园、学前班一年级组设一等奖1个，二等奖1个，三等奖1个；二、三年级组设一等奖1个，二等奖1个，三等奖1个；四、五年级组设一等奖1个，二等奖2个，三等奖1个，各组参与奖不限。六年级组设一、二、三等奖各1个。 奖金、奖品：（1）指导老师奖：一等奖80元、二等奖60元，三等奖40元，参与奖20元。（2）学生按班级获奖等级给每个学生一定的奖品。 七、评分要求： 1、采用十分制计分，去掉最高分和最低分取平均分，结果保留两位小数为最后得分。 2、评委要认真评分，做到最大程度的公平、公正。 3、有出入较大的情况，由所有评委商议后裁决。 八、评分细则： 入场队伍整齐、口号响亮0.5分报告主席台声音洪亮、动