会学习也会玩心四年级

1、姑娘与水手的故事启示一艘船遇上了暴风雨，沉了。船上有5个人幸运地分别上了两艘救生艇。一 艘艇上有水手、姑娘和老人;另一艘有姑娘的未婚夫和他的亲戚。两艘船都分别 去了两个荒岛。姑娘在岛上惦记着她的未婚夫，千方百计地想找他，但一点线索都没，有一 天，她发现大海中有另一个小岛，于是请求水手把救生艇修理一下，带她去那个 岛找她的未婚夫。水手容许了姑娘的请求，但是提出了一个条件，就是姑娘必须和水手睡一夜。 陷入两难的姑娘不知道如何是好，于是去请求老人给他一些建议。了解了姑娘的 情况后老人对姑娘说：“其实对于你来说，怎么做正确，怎么做错误我实在不能 说些什么。你扪心自问，按你的意愿去做吧。姑娘万般无奈，但

2、又寻夫心切， 于是容许了水手的要求。第二天水手也履行了承诺，把艇修理好，带姑娘去了另一个岛找她的未婚夫。 远远地，她就看到了到上未婚夫的身影，不顾船为靠岸，姑娘就冲了过去，拼命 往岛上跑，一把抱住他的未婚夫。在未婚夫温暖的怀抱中，姑娘正犹豫，是否该 向他坦白昨晚自己和水手的事。思前想后，她最后还是告诉了未婚夫。未婚夫听后勃然大怒，一把推开了她, 并吼她说：“我再也不想见到你了。”然后就跑走了。姑娘伤心地在海边走，见 到了她未婚夫的亲戚。这时，亲戚走过来抚慰姑娘说：“我看到你们俩吵架了， 有机会我会帮你在他面前说说的，在这之前，让我来照顾你吧。”而一直，姑娘 的未婚夫依然没原谅她，最后姑娘也因为

3、报答亲戚的悉心照顾而和亲戚结婚了。这个故事给我的启示就是，故事中每个人物所代表个人的价值观：姑娘-理 想主义，水手-实用主义，老人-现实主义，未婚夫-务实主义，亲戚-机会主义。首先，我觉得在整个故事中，我最佩服的是这位姑娘，因为我觉得她非常 勇敢。她为了自己心爱的人愿意去付出，愿意去牺牲，尽管那并不是自己愿做 的。我觉得她是一位很明白自己为什么而何活的人间清醒。她知道自己内心的真实需要，即使不管这个需要是好是坏，会产生什么影响, 她都会而去实现，甚至不考虑可能会发生的各种情况。她对自己的认识是很清 晰的，而且对自我的表达也 是很主动和直接的。是自我心中典型的代表人物。 尽管她是个理想主义者，但

4、是这个并不完美的世界，正是得益于这些理想主义 者才会趋于完美。我也是个理想主义者，我并不为此而感到羞愧，我只觉得我 有我的梦想，我有我的希望，我知道我每做一件事情都是在干什么，我会为此 而奋斗下去，尽管有时它是那么的渺茫。其次，我觉得水手确实是个很实用主义的人。他知道自己的付出需要得到一 个等价的交易，懂得什么是等价的交换。他并没有强迫姑娘，只是做了一个交 易。在我看来他知道这个世界上什么东西是值得的，而这些值得的东西又等价 于什么东西。也许很多人会给予水手很差的评价，在我看来他并没有什么错误, 其实只是因为 那个交易与大多数人的道德观念相违背而已。对于我来说，尽管 我是个理想主义者，但是我并

5、不会完全沉浸于我的理想中，我依然还是会现实 一点，毕竟有时候理想和生活二者相比拟，生活还是更重要一点，因为我们都要 活下去。理想只是作为一个长期奋斗的目标，而现实却是把握现在乃至将来的 重要因素。再次，那个亲戚是一个典型的机会主义者。因为他善于抓住身边的机会，来实现自己的人生目标。虽然他有些趁虚而入的感觉，但是有时候我们的生活就 是需要这种机智与勇气。因为这样我 们可能获得意想不到的结果。个人觉得他 也代表了我某些时候的我。也许有人会觉得我并不善于抓住机会，但是这并不 完全正确，只是有时候机会明摆在我眼前的时候，我觉得有些事情更加重要，或 者觉得抓住它以后并不会带来什么长期的后果，所以我最后只

6、是对机会视而不见 了。接着，也许很多人都喜欢老人，觉得他很中庸。但是我却并不喜欢他，因为 我觉得按照他的生活阅历，以及他的资历，他在整件事情中并没有发挥到自己的 作用，甚至没有任何立场。他并没有阻止水手过激要求的发生，反而是任其自由 开展。太过于中庸的人我并不喜欢。最后，就是那个未婚夫了。整个故事中，最让人不齿的就是这个未婚夫了。 因为他很自私，他根本没有站在别人的立场上看问题，一遇到问题就把错误完全 归结于别人，并把别人给抛弃。未婚夫代表的是一种保守和教条主义，他们的立场和看问题的标准很难改 变。整个故事中姑娘是最可怜的，因为她的巨大付出没有得到回报，反而被她的 未婚夫的某种情结给驳斥了。其实顺应社会的开展，尽管很多人当中还是存在某 种情结，但是其实在你们没有正式结婚，在你们的感情没有正式取得法律保护之 前，你不能要求对方完全为你做出什么保证的，其实这是一种很自私的行为。身边还有小伙伴言简意赅地总结，亲戚是个趁人之危的家伙，那姑娘也不是 值得同情的人，什么更重要她分不