科室工作计划

1、第 页科室工作计划一、仔细形势，统一思想，坚决信念努力完成各项工作 新年要有新气象，新院要有新特色，面对新医院，无论从管理、服务、还是追求质量给我们均提出更高更严要求，科室召开全科人员会议，仔细形势，统一思想，树个人形象，树科室形象，树新院品牌，从自身做起，高标准、严要求，树立“院兴我荣，院衰我耻”思想，虽然我们目前面临困难较大，但新型合作医疗给我们带来机遇和挑战，靠精湛的技术和优质的服务来赢得患者，争创“双赢”全科上下团结一心，增加凝合力，坚决信念，努力完成各项目作任务，我们坚信，有各级领导大力支持，有院科两级正确领导，更有700多职工同心协力，我们医院肯定会成为名副其实的“百佳医院”，使人

2、民群众真正放心满足。 二、转变服务理念，强化服务意识 1、人性化管理 新型医院管理不能停留在原有管理模式和水平上，科主任、护士长首先要转变观念，不断学习管理阅历，提高自身管理水平，反对一言堂，提倡以人为本管理方式，开展人性化服务，人性化管理，依据不同层次患者，应用不同服务方式。加强同志间沟通，加强医患、医护之间沟通。科主任、护士长敢抓敢管，不做老好人，科室弘扬正气，使科室成为一个团结拼搏主动向上的团队。 2、改进服务措施 新入院病人热忱接待; 宣教仔细细致; 刚好处置新病人、力争在5分钟内，30分钟内输上液体; 危重病人立即处理，5分钟内输上液体; 护送危重病人检查，主管医生，主管护士; 保持

3、病区干净、光明适舒，坚持周二卫生日; 彻底转变观念，服务向宾馆式转化，彻底消退生、冷、硬现象及无人应答现象; 出院时送出病区，道一声“安康”。 三、完善各种规章制度，成立各种管理组织 根据医院管理年活动要求及医院支配，熟识15种核心制度，首诊医师负责制，病案书写、探讨、会诊、危重病人抢救制度人手一册。科室成立医疗质量管理小组医疗平安小组合疗管理小组急救应急小组病案管理小组院感限制小组单病种质量管理小组，科主任全盘负责，护士长主动协作，人人尽职尽责，做好各自工作。 四、医疗质量 医院质量是重中之重，是立院之本。是医院生存生命线，重点抓内涵建设。 1、从基本素养抓起，培育良好素养、美妙的医德，特殊

4、是年轻医生，年轻护士，多是独生子女，在家娇生惯养，心理素养差，爱发脾气，工作责任心不强，科室发觉一个重点抓，杀一儆百。 2、抓基层质量，抓年轻医生综合实力提高培育全科医生。 3、抓医疗文件书写，从病历抓起，以卫生厅病历书写手册为准则，科主任、二线医生对所管的病人心中有数，查房后刚好签字。 4、抓危重病人抢救及疑难病人诊断与治疗，科主任亲自抓危重病人抢救，及疑难病人诊断治疗3日诊断不清科内探讨，1周诊断不请院内探讨。 5、加强环节质量管理，首诊医生负责制，责任划分明确，既有分工又有协作，坚持每日三次查房制度，二线医生对每日危重病人心中有数，新入院病人一一过目，消退潜在隐患，严格各种操作制度及会诊

5、制度，加强与患者沟通，签写好每一份知情同意书及特别检查、治疗协议书，上对科室负责，下对自己负责。职控小组每月或每季度对医疗质量进行检查反溃并作惩罚、嘉奖。 五、抓医疗平安不放松 科主任为科室平安责任人，上对院长负责，下对同志负责，科室与院方签定平安责任书，科室与每个同志签好平安责任书，责任明确，平安措施到位，增加防范意识，仔细落实医疗制度和诊疗规范、知情同意书，等各种程序执行到位，珍贵药品，毒麻特别药品及财产专人保管，特殊要加强医患沟通每月对医疗平安进行一次自查，将担心全因素，歼灭在萌芽状态，杜绝医疗事故发生。削减和避开一般差错及误诊纠纷。 六、加快人材培育 随着社会进步与发展，疾病也在不断改

6、变，学问更新较快，有些专业前沿性学问许多，但由于自身处基层，外出学习机会太少，学问更新较慢，科主任每年1-2次外出短期学习或培训，了解前沿性学问，开展新业务，才能做好学科带头人，各级医生均需加强自身学习，狠抓三基训练，规范医疗行为;重点医生选拔外出进修学习。提高业务实力，今年安排选1名医生，1名护士学习气管镜，力争下半年开展工作，主治医师每人每年要求发表一篇论文。 七、开展新项目，拓宽服务范围 消化专业： 1、争取要回胃境室在1-2年内完成内境下食管硬化及套扎术; 2、开展亚临床肝性脑病诊断及早期; 3、药物早期干预治疗肝硬化; 4、与外科协作腹腔镜下腹膜活检，提高腹水诊断精确率。 呼吸专业：

7、 1、开展胸膜活检术提高胸水诊断率。 2、肺癌化学+放疗，提高肿瘤患者生存率。 3、开展纤支境，提高呼吸道疾病诊断率。 4、重点放在COPD，哮喘、肺间质性疾病诊治上。 八、完善考核方案，体现多劳多得 科室将医疗质量，平安服务，医德作风，工作业绩均拉入考核之中，科室按技术职务、工作年限、工作实力三方面结合制定考核方案，安排按5年以下，10年以下档次，中级职称，一个档次; 奖勤罚懒： a、对无故推诿拒收病人，发觉1次扣30-50元; b、与患者发生争吵无论对与错，扣当事人10-20元，造成恶劣影响者扣除当月奖金; c、差错一次扣5-10员，重大差错扣除当月奖金; d、发生纠纷及投诉科主任依据事实

8、情节详细确定惩罚金额，对科室名誉造成影响即当月奖金; e发生医疗事故，当事人担当肯定赔偿，金额并扣除对当月奖金。 每季度组织一次质量服务，卫生等综合检查考评。 九、勤俭节约，反对铺张奢侈 科室材料由护士长亲自抓管，建立帐目，有进有出，任何人不得私自向他人外借或者送人，科室帐目清晰，定期公布。争收节支，才有效益。 科室工作安排 篇3 结合上级卫生行政部门及我院院内感染限制工作要求，为提高我科院内感染管理质量为目标，我科依据有关文件与规定，制定相应的院内感染限制安排如下： 一、完善管理体系，发挥体系作用。 1、为进一步加强医院感染管理工作，明确职责，落实任务，重新调整充溢临床科室感染监控小组，完善

9、三级网络管理体系。 2、将医院感染管理部分加入了我科医疗护理质量督察中，制订相应奖惩方法。 3、制定月安排、周支配，日重点，在实施的同时做好记录备案。 二、医院感染监测方面。 1、病历监测：限制感染率并削减漏报。 2、环境监测方面；对门诊环境、空气、衣物、医务人员手、消毒液、无菌物品定期监测。 3、消毒灭菌监测：每日对全科运用中消毒液进行监测；对运用中的紫外线灯管进行监测，并执行照耀小时数登记，定期更换，以确保消毒质量。每周对我科运用的消毒剂及一次性医疗器械和物品进行自查。 4、抗生素运用调查：定期对全科抗生素运用状况进行检查，防止滥用抗生素。 三、门诊严格实行分诊制度。 四、严格执行医疗废物

10、分类、收集、运输等制度杜绝泄漏事务。 五、多渠道开展培训，提高医务人员院感意识。 六、对发生的院内感染刚好完成上报。 七、实行多种形式的感染学问的培训：将集中培训与晨会科室培训有机结合，增加医务人员的医院感染学问，提高院感意识。 八、将手卫生与职业暴露防护问题纳入我科院内感染限制工作中的重点，加强手卫生及职业暴露防护。 科室工作安排 篇4 一、工作设想 以推动省“十二五”课题探讨为重点，实现老师的多层次发展。全面提高教化教学质量为教科研工作中心，在全校营造教科研创新的良好氛围，力争使我校教科研工作有新发展，新突破。 二、详细工作与检查督促措施 （一）常规工作 1、做好省“十二五”课题的中后期深

11、化探讨工作，稳步推动课题探讨。 2、以老师的个人课题探讨为抓手，以教科研活动为载体，抓实抓好老师的教化教学理论学习和业务指导工作。 3、仔细做好老师们的教科研指导教化工作，聘请各类专家专题讲座。 4、加强教科研成果的总结和推广工作，做好省、市各级别的优秀论文、课题评比工作。争取老师发表、获奖的人数占总人数的比率高于20 xx年。 5、接着创新本真田园报。开展好校报编辑的职责推动工作，高效、优质地完成校报，形成精良、创新的团队工作风格。 6、接着做好科室网页，刚好更新内容，使之成为宣扬学校、老师的窗口。 （二）重点工作 学校江苏省十二五教化科学规划课题基于本真教化的课程实施之探讨的深化探讨。按安

12、排开展有序、有效省课题中后期探讨活动。 （三）特色打造 1、全力推动省“十二五”课题探讨 课题探讨是学校教化科研的主要内容，要使课题探讨取得实效，必需把握好探讨的方向，探讨的过程要规范、扎实。 （1）本学期我校省十二五课题须要深化探讨。教科室将在开学初召开课题主持人会议，对课题的探讨、过程资料收集、结题打算工作等进行全面的了解，解决存在的问题，确保20 xx年底顺当结题。 （2）激励老师结合自己的探讨课题，要不断探讨所教学科目前须要特殊改进的方面，做到心中有数，并且有针对性地科学支配时间，加强培育与训练，提高探讨实效。组织几位对课题探讨有所专长的老师开展指导活动，提高我校区课题申报的胜利率。

13、2、开展系列教科研特色活动 （1）加大校本培训的力度。邀请省内、市内有知名度的教化专家来校指导沟通，或者与一些高校、科研部门联合开展探讨活动，变更我校教化科研在原层次徘徊的局面。开展跨学科的课题研讨活动，重点围绕省十二五课题中后期实践与探讨的研讨。 组织开展读书学习活动。主动提倡老师研读教化名著，研学教学专业理论，打造“学习型”学校。每位老师每学期至少精读一本教化教学专著，要结合实践写清自己的相识。学校将接着通过向老师赠书、开展读书沟通活动、征文活动等方式加强对老师业务的指导，促进全体老师主动参加学习，刚好总结阅历，提高队伍素养。 （2）和各科室共同实施“青蓝工程”“青年发展班”。充分发挥师徒

14、对子的作用，从师德、工作看法、工作方法、业务素养上进行全方位的指导，提高青年老师的水平。 （3）重点培育教科研骨干，实施名师工程。对于一些有较强科研意识，具备肯定科研实力的老师要进行重点培育，给他们更多的指导、更严格的要求、更多的学习机会、更大的成长空间，使一批有思想、爱钻研的老师能够脱颖而出，以点带面，造就我校旺盛的教科研局面。尽力增加老师外出观摩、学习的机会，使老师眼界更开阔，思想的起点更高。 3、提高参评发表论文的质量 教化科研论文是老师在工作实践中基于教化规律和自身修养而获得的感悟与提炼，并将之付诸文字。撰写论文的过程，就是一个自我学习与提高的过程。 （1）组织好论文参赛工作。教科室将

15、对收缴论文组织力气进行评比把关，力争使获奖数量超过往年。获奖档次较往年要有所提高。 （2）努力发表更多高质量的探讨论文。论文能在各级各类教化刊物上发表，既表明我校老师的学术水平有了显著的提高，也为学校增加了美誉度与影响力。上一年我校较好完成论文发表总量，得到了上级部门的确定。今年，教科室在激励大家主动向各类教化刊物投稿的同时，还将主动与各方面联系，拓展渠道，为老师论文发表供应服务。激励骨干老师、四十五周岁（含）以下老师每学年发表论文一篇以上。 4、加强科研管理机制建设 （1）加强管理。教科室要加强日常管理，制订并完善各项教研制度，保证安排的实施，保证学习的时间，保证科学的指导，调动参加探讨的老

16、师的主动性。加强学校科研网页更新，加强科研档案电子化建设。 （2）加大对教科研工作的反馈力度。对学习仔细，教化思想新，勤于笔耕的老师予以适当的嘉奖；同时激励全体老师充分利用教学杂志、书籍，加强自学，以不断把握并适应教学改革的新动向。 5、推行老师发展中心工作 （1）做好我校老师发展中心的建设与管理。实现不同层次老师的多方位特长、专项发展。抓好教科研队伍建设，重点抓好市、区级骨干、带头人，设立子课题组长，定期课题研讨，并发挥他们的带头、示范作用。 （2）通过举办各种形式讲座、培训等活动，提高骨干老师的业务水平和理论素养。为使广阔老师能接触和了解最新的教科研理论和信息，教科室将通过各种方式邀请专家来校讲座或让骨干教科研老师走出去观摩学习。 （3）完善、健全老师发展中心的各种制度，做简洁高效的工作支配，促使学校教科研工作走上更好的持续发展轨道。 （四）详细支配 9月份 1、制定学校教科室学期工作安排； 2、参与市教科所、区教科室教科研工作会议； 3、课题探讨：省“十二五”课题中心组研讨。 5、本真田园报新学期工作会议。 6、结合