温度和温标分子动理论

1、基础知识精解一、温度1、温度：温度是用来表示物体冷热程度的物理量；注：热的物体我们说它的温度高，冷的物体我们说它的温度低，若两个物体冷热程度一样， 它们的温度亦相同；我们凭感觉判断物体的冷热程度一般不可靠；2、摄氏温度：（1）我们采用的温度是摄氏温度，单位是摄氏度，用符号“。C”表示；（2）摄氏温度的规定：把一个大气压下，冰水混合物的温度规定为0C；把一个标准大气 压下沸水的温度规定为100C ；然后把0C和 100C之间分成100等份，每一等份代表1C。（3）摄氏温度的读法：如“5C”读作“5摄氏度”；“一20C”读作“零下20摄氏度”或 “负20摄氏度”二、温度计1、常用的温度计是利用液体

2、的热胀冷缩的原理制造的；2、温度计的构成：玻璃泡、均匀的玻璃管、玻璃泡总装适量的液体（如酒精、煤油或水银）、 刻度；3、温度计的使用：使用前要：观察温度计的量程、分度值（每个小刻度表示多少温度,）并 估测液体的温度，不能超过温度计的量程（否则会损坏温度计）测量时，要将温度计的玻璃 泡与被测液体充分接触，不能紧靠容器壁和容器底部；读数时，玻璃泡不能离开被测液、要 待温度计的示数稳定后读数，且视线要与温度计中夜柱的上表面相平。三、体温计1、用途：专门用来测量人体温的；2、测量范围：35C42C；分度值为0.1C；3、体温计读数时可以离开人体；4、体温计的特殊构成：玻璃泡和直的玻璃管之间有极细的、弯

3、的细管叫做缩口；物态变化：物质在固、液、气三种状态之间的变化；固态、液态、气态在一定条件下可以相 互转化。物质以什么状态存在跟物体的温度有关。例题解析1 .判断下列说法是否正确。判断下列说法是否正确. TOC o 1-5 h z （1）实验室常用的温度计是根据液体的热胀冷缩的道理制成的.（）（2）可用体温计测量沸水的温度.（）（3）体温计和常用温度计的使用方法是相同的.（）（4）人们常常凭感觉判断物体的冷热，这种感觉是可靠的.（）（5）冰水混合物的温度一定是0摄氏度.（）（6）因为寒暑表较短，所以它的测量范围小.（）（7）人体的温度超过37C时，一般就视为发烧.（）图1所示温度计的示数为 25

4、 C。若用该温度计测量液体的温度，在读数时，温度计 的玻璃泡不能离开被测液体（选填“能”或“不能”）。最小刻度是_1 C。图1如图2所示是体温计，它的最小刻度为0.1 C，此时体温计的示数为36.6C。下列估值中合理的是（A ）A、正常人的体温是37C。B、教室门框的宽度2米。C、普通成人体重120千克。D、人正常步行速度10米/秒。如图3所示是用温度计测量罗布泊沙漠中某一天的最高和最低气温，则这 天的最低气温为_-15C，当天的温度差为_55C。一根刻度不准的温度计，在标准大气压下冰水混合物中显示出的温度是4C,在标准大气压下沸水的温度是96Co若把它插在温水中所显示的温度是 20 C，那么

5、温水的实际温度是（）（A）16C（B）24C（C）0C（D）17.4C同步练习夏天的早晨，上海地区自来水龙头流出水的温度最接近于（）0CB. 25CC. 50CD. 75C 在标准大气压下，由表格数据判断下列说法正确的是（）物质名称钨铁钢铜金固态水银固态氮熔点（C）34101535151510831064-39-259用铜锅熔化钢块也行B.铜球掉入铁水中不会熔化C.在- 265C时氧气是固态D. -40C的气温是用水银温度计测量的某体温计的示数是38C，粗心的护士仅消毒后就直接用它去测量37C和39C的病人的体温，则该体温计的示数先后分别是：（）A、37C 和 39CB、38 C 和 39CC

6、、37C 和 38C D、37C 和 37 C下列说法错误的是（）体温计在使用前应用力将已上升的水银柱甩回玻璃泡中测量时，应使温度计玻璃泡跟被测物体充分接触只有当温度计的玻璃管内液面停止上升（或下降）时才读数，且视线必须与液面相平温度计虽然不能用它来测量超过它最高刻度的温度，但可以测量很低的温度一同学先后用两支均未甩过的体温计测自己的体温，两支体温的示数分别是39.5C和37.5C，那么（）A他的体温一定是37.5C他的体温更接近39.5C他的体温在37.5C39.5C他的体温低于或等于37.5C一支刻度均匀的温度计，插在冰水混合物中，显示的温度为3C，插在l标准大气压下的 沸水中，显示的温度

7、是97C，那么当它插入温水中显示的温度为30C，温水的实际温度为（）30C B.小于30CC.大于30CD.无法确定两只内径不同，下面玻璃泡内水银量相同的合格的温度计，同时插入一杯热水中，过一会儿则看到（）两只温度计水银柱上升的高度相同，示数相同内径细的温度计水银柱升得较高，示数较大内径粗的温度计水银柱升得较高，示数较大内径粗的温度计水银柱升得较低，两支温度计示数相同某同学准备用温度计来测量热水的温度，他设计了如下的实验步骤：A.A.B.C.D.E.F.G.H.用手试一下热水，估计热水的温度；检查所用温度计，认清它的测量范围和分度值；设计实验记录表格；记下估计的温度值；记下用温度汁测量的温度值

8、；比较测量值和估计值差别，形成对的初步印象；整理仪器。正确的实验次序应该是：。有两杯水，里面都有没有熔化的冰块，一杯在阳光下，一杯在阴凉处则：()A、A、B、C、D、在阴凉处的水的温度高两杯水的温度一样高两杯水的温度高低无法进行比较用同一只温度计测0C的水和0C的冰水混合物的温度，下列说法正确的是0C的水温度高B. 0C的冰水混合物温度高C.二者温度相同D.无法比较我国北方冬天，河流会结上厚厚的一层冰，冰的温度有时低达一40C，假如在一40C的冰下有流动的河水，那么水与冰交界处的温度是：( A 4C B 0C C -40CD 略高于一40C请读出温度计的示数：它们的读数分别图41中甲、乙、丙、

9、丁各温度计的分度值是1C：它们的读数分别是：请你评价这四种操作方法的正误。如果但是玻璃管的内径粗细不同。当它们同图42中有A、B、C、D四种测量水温的操作。 是错误的，指出错在哪里。请你评价这四种操作方法的正误。如果但是玻璃管的内径粗细不同。当它们同ABCD有两支温度计，它们的泡里装有同样多的水银， 时放在蒸汽中时，两水银柱上升的高度是否相同？如果把温度计中的水银、酒精或煤油换成水，那么，在使用这种温度计时有些什么不方 便？四、分子动理论1、分子运动理论的初步认识物质由分子组成的。一切物质的分子都在不停地做无规则的运动扩散现象。分子之间有相互作用的引力和斥力。2、分子运动理论的基本内容：物质是

10、由分子组成的；分子不停地做无规则运动；分子间 存在相互作用的引力和斥力。扩散现象：不同物质在相互接触时，彼此进入对方的现象叫扩散。气体、液体、固体均 能发生扩散现象。扩散的快慢与温度有关。扩散现象表明：一切物质的分子都在永不停息地 做无规则运动，并且间接证明了分子间存在间隙。分子间的相互作用力既有引力又有斥力，引力和斥力是同时存在的。当两分子间的距离 等于10-1。米时，分子间引力和斥力相等，合力为零叫做平衡位置；当两分子间的距离小于 10-10米时，分子间斥力大于引力，合力表现为斥力；当两分子间的距离大于10-10米时，分 子间引力大于斥力，合力表现为引力；当分子间的距离很大(大于分子直径的

11、10倍以上)时， 分子间的相互作用力变得十分微弱，可近似认为分子间无相互作用力。典型例题例1：下面四种说法中，正确的是温度越高，扩散得越快扩散只能在气体中进行液体分子间只存在引力固体分子间只存在斥力例2：扩散现象证明了 分子有一定大小分子间有相互作用C分子有一定质量D.分子永不停息地在做无规则的运动例3：下列说是错误的是酒精和混合后，总体积变小了。这说明分子间有空隙当温度降低到0C时，水分子的运动停止咸鱼放在水里泡一段时间会变淡一些，这是因为咸鱼中的盐分子有一部分扩散到水里温度越高，分子的无规则运动越剧烈例4：汽车行驶时，带起一股灰尘在空中飞舞，这是否就是灰尘的分子运动？例5：固体和液体很被压

12、缩的原因是分子间存在着斥力分子间无空隙分子在偿停地运动分子间无引力例6：下列事实能说明分子在不停运动的是在长期堆煤的墙角，地面和墙壁都染上了一层黑色，即使用小刀刮去一薄层墙皮，里面 仍呈现黑色炒菜时放点盐，菜就有了咸味扫地时扬起许多灰尘固体和液体难以被压缩例7：下列叙述中能说明温度越高分子的无规则运动越剧烈的是()腌咸蛋时，放盐后要过较长时间蛋才变咸：炒菜时，放盐后菜很快就有了咸味气温高时，植物生长快些洗过的衣服在夏天比冬天干得快固体的体积随温度降低而缩小例8：稻草一拉就断，而铁丝不易拉断。按照分子动理论的观点，这是因为稻草的分子间没有引力，铁丝的分子间有引力稻草、铁丝的分子间都存在着引力，但

13、稻草分子的引力远小于铁丝分子间的引力稻草的分子间存在斥力，铁丝的分子间没有斥力稻草具有“一拉就断”的性质习题练习1.下列现象中，能用分子动理论解释的是（）A.风吹时，风车转动C.水往低处流A.风吹时，风车转动C.水往低处流2.关于动理论，下面说法中错误的是（A.物质由分子组成，分子间存在空隙C.分子之间只存在引力烟从烟囱里冒出来）物体内分子都在不停地做无规则的运动D.分子之间既有引力，又有斥力两块光滑且表面干净的玻璃紧贴在一起不能结合成一整块，原因是（）两块玻璃分子间的距离较大，作用力太小了两块玻璃分子间不存在作用力两块玻璃分子间的距离太小，表现为相互排斥两块玻璃分子的无规则运动的速度太慢了下

14、列事例中，不能用来说明分子间有引力的是（）A.要用很大的力才能把铅丝折断A.要用很大的力才能把铅丝折断B.用胶水能把两张纸粘合在一起磁铁能把铁钉吸住D.金属固体很难被分开对下列现象的解释正确的是（）打开香水瓶盖后，能闻到香味，说明分子在永不停息地运动封闭在容器内的液体很难被压缩，说明分子间有引力用手捏海绵，海绵的体积小了，说明分子间有间隙铅笔芯用了一段时间后会变短，说明分子间有斥力分别把充满红棕色气体NO2和H2的无色集气瓶，按图甲、乙两种方 式放置，然后把两瓶中间的玻璃片都抽走，使两瓶口密合在一起，可观 察到图甲中两瓶气体的颜色很快趋于一致（两气体不反应），而图乙中需 较长时间才能达到同样的效果，不能由此现象的出的结论是（） A.分子是不断运动的B.分子间有间隙H2的密度比NO2的密度小 D.分子由原子构成把分别盛有冷水和热水的两个玻璃杯放在桌上，小心地往每杯水中滴入两滴红墨水，杯中 水变红说明；热水杯中的红墨水扩散得快说明. 固体和液体的分子不会散开，这是由于分子之间存在相互作用的，从而使固体和 液体保持一定的体积.物体能够被压缩是由于分子之间，而固体、液体又很难被压 缩是由于分子之间存在相互作用的. 炒菜时，香气四处飘逸，这表明;铁丝很难被拉断，表明分子间存在 力.将50mL的水和50mL酒精充分混合，混合后水与