付费下载
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、Word 职务和岗位的区别(简历里的职务和岗位)我们选定了某一个行业的职业,接下来就会遇到三个相关的概念:职位、岗位、职务。 职位、岗位,都是我们进入一个工作机构之后的任务分工。像生产、操作、技术、管理、职能、辅助、后勤,说的就是最基本的“职位”。那么,什么是职位呢?职位说的是“任务类别”,说的是哪一类任务。像我们管理顾问为企业做的职位管理,就涉及到“职位序列”这个叫法。生产序列、操作序列、技术序列、管理序列等等等等,说的就是职位序列,就是不同任务的类别。你做超市的收银员,或者银行的柜员、车间的铆工,都是属于操作员这一类的职位。至于我们现实当中常说的:你比我职位高,谁比谁职位低。这里说的是职级
2、,也就是职位等级,同一类职位当中,不同的人有着责权利的等级差距,比如说决策权不同,比如说任务复杂度不同,比如说薪酬差距。从这里,大家也能看出,我们在工作当中,在薪酬领域,不能谈平等,只能谈公平。但许多员工对薪酬差距不理解,这说明我们在薪酬设计、薪酬优化当中,没有向员工讲透每一类职位、每一个职级的内涵不同,像职位价值、任务量、任务复杂度、技术含量、职位风险,等等这些内涵要素的差异。 像超市的收银员、银行的柜员、车间的铆工,还有开车的司机、饭店的厨师、刷油漆的油漆工,等等等等,说的就不是“职位”,而是“岗位”了。那么,什么是岗位呢?岗位说的是“具体任务”,这就要说得很具体了,让我们一看到这个岗位的
3、名称,就知道他是干什么的。比如说收银员这个岗位,大家一看就知道是收钱的。说到这里,大家应该能够理解,“职位”是一组“岗位”的概括性的称呼了,一个职位包括了一组岗位。 岗位,是中国人常用的一个词汇,而西方人以及通行的管理学书籍,只会用到“职位”这个词。在管理学的理解、学习、应用当中,我们应当常用“职位”这个词。但在中国企业的法务工作中,尤其是基于企业法律风险防范的HRD工作中,我们应该更多地用到“岗位”这个词。因为,中国的劳动法,仍然只用了传统的“岗位”的说法,没有用“职位”这个全球管理界通行的提法。我个人认为,中国的劳动法用“岗位”而不用“职位”这个词,不符合企业运营的实际需要,不便于企业根据
4、各种需要对各岗位员工进行调岗,影响了企业人力资源的灵活调配,从而影响了企业柔性、灵活地应对内外的各种变化,也就影响了企业的发展。现实当中,许多绩差员工、不良员工,就是利用这样一个法律漏洞,不服从调岗,导致企业在劳动仲裁、劳动诉讼当中败诉,导致许多企业不敢根据经营管理的需要灵活调岗。这是本人从法理、学理的角度,提出的一个探讨。 进了特定的“工作”机构,分属于某一类“职位”,被安排到了一个特定的“岗位”,我们还会有一个“职务”,或者说是“头衔”,比如说:助理,办事员,安全员,副经理,主任,部长,总经理,局长,省长,等等等等,说的都是职务,都是头衔,讲的是“什么权责”。职务的实质性内涵,包括职责、权力和义务这三点。可是我们许多人受传统官本位观念的影响,只知道权力,不知道职责和义务;我们许多单位,针对许多职务,只知道给职责、定义务,不知道给权力。 在这里,需要提醒大家注意的是,同样一个词,在不同的语境之下是不同的概念。比如说“助理”这个词,在职位序列当中,说的可能是技术序列的一个职级,也可能是管理序列的一个职级,等等,这里说的“助理”是指职位。但日常工作中称张助理、李助理的时候,这里说的就是“职务”了,是提醒这个张助理、李助理,做好助理应当承担的职责、义务和权力了。可是我们许多张助理、李助理,往往把自己当成张经理、李经理了。就是因为没有注意所担任职务的职责、义务和权力。事实上
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2026年车辆电动座椅功能检查与维修
- 高血压患者的紧急情况应对
- 2026年日语教师如何利用影视资源辅助教学
- 2026年家庭医生在慢性阻塞性肺疾病稳定期管理中的作用
- 2026年消防疏散指示维护保养规程
- 2026年内窥镜清洗消毒流程质量控制实践
- 2026年小学综合实践课评课促进教学质量提升
- 2026年老年跌倒预防与应急处理
- 2026年肺结核可疑症状与主动就医指南
- 2026年流动儿童心理韧性培养路径
- 2026.05.01施行的中华人民共和国渔业法(2025修订)重点解读课件
- 高考移民合同范本
- 控告申诉业务竞赛试卷五含答案
- 2025考评员培训考试题(含答案)
- 制造费用课件
- 2026年公关危机舆情应对培训
- 2025至2030移动数字X射线系统产业市场深度调研及发展现状趋势与投资前景预测报告
- 2025重庆水务集团股份有限公司招聘64人笔试备考题库及答案解析(夺冠)
- 市场监管局价格监管课件
- GB/T 39367-2025体外诊断检测系统基于核酸扩增的病原微生物检测和鉴定程序实验室质量实践通则
- 医院物业保洁服务方案(技术标)
评论
0/150
提交评论