32海陆变迁模板

1、PAGE PAGE 43.2海陆变迁学案编撰人：张香珍 审核人： 使用时间： 年级： 高二 班级： 学生姓名： 评价等级： 包科领导： 【学习目标：】 (一)知识与技能1举例说明地球表面海陆的变迁。2了解大陆漂移和板块构造学说的基本观点。3说出世界著名山系及火山、地震分布与板块运动的关系。(二)过程与方法1通过分析课文的示意图，培养学生的读图能力和想像能力、推理能力。2运用板块运动解释地球表面基本面貌的形成及火山、地震的分布。(三)情感态度与价值观1通过海陆的变迁，使学生树立海陆不断运动变化的辩证唯物主义科学观点。2通过大陆漂移板块构造学说的发展过程，对学生进行科学史教育及科学兴趣、科学方法和

2、探究精神的培养。【教学重点】世界主要山系及火山、地震分布与板块运动的关系。【教学难点】1海陆变迁的原因。2板块相对移动形成的地表形态。自学导引：1.阅读课本第34-37页完成，自学案部分，准备老师检查。2.小组成员合作完成探究案部分，提出问题，交课代表转交给老师。3.读教材P35正文及图3.13（1）“大陆漂移假说”是谁提出的？观点是什么？（2）能够证明大陆原来连在一起的证据有哪些？（3）海陆之间的变化过程是怎样的？（4）太平洋在不断扩大还是缩小？大西洋呢？预祝同学们自学愉快！【自学案】： 地形类型：陆地地形 各地性特征： 地形类型：海底地形 各地形特点：1. _主要原因 2. _3. _海陆

3、变迁 大陆漂移假说：_提出 （1）岩石组成的地球表层并不是_，而是由_拼合而成（2）全球划分为_大板块，各大板块处于不断运动中， _地壳比较稳定，_地壳比较活跃，多_板块构造学说：（1）岩石组成的地球表层并不是_，而是由_拼合而成（2）全球划分为_大板块，各大板块处于不断运动中， _地壳比较稳定，_地壳比较活跃，多_ 内容2. 六大板块的名称及分布 (1) _、（2）美洲板块、（3）_、（4）_、（5）_、（6）_【探究案】：1.陆地基本地形、海底基本地形？2.各大陆地形特点（七年级下册）？3.从魏格纳的大陆漂移假说来推断，大西洋是怎样形成的？太平洋有什么变化？4. 小明通过媒体得知：科学考察

4、队员在冰雪覆盖的南极洲发现了储量丰富的煤田。心想：南极地区冰雪覆盖，终年严寒，几乎不可能有植物生长，不具备形成煤炭的条件。小明感到非常困惑，你能为他分析吗？5.读教材P36图3.15、图3.16：解释喜马拉雅山的形成及红海、东非大裂谷的发展。6.读图3.14、图3.17及P37材料：（1）观察世界火山地震带是如何分布的。（2）找出两大火山地震带。（3）火山地震带于板块分布有什么关系？（4）喜马拉雅山是哪两大板块碰撞形成的？大西洋是板块碰撞挤压形成的还是板块张裂形成的？（5）你知道世界上火山最多的国家是哪个吗？【学生疑惑反馈与小节内容】： 【课堂检测与作业布置】：1.读“六大板块示意”图,完成下

5、列要求:(1)由坚硬岩石组成的地球表层,并非整体一块,而是分成 大板块。它们是：A 板块，B 板块，C 板块，D 板块，E 板块，F 板块。(2)六大板块是不断 着的。当板块运动时，地球表面分属不同板块的大陆，便出现 现象。(3)板块与板块 地带，地壳比较活跃，多 和 。2.读图，回答：（1）请将字母A（环太平洋沿岸的火山地震带）和B（地中海喜马拉雅火山地震）填注在图相应的位置上。（2）环太平洋沿岸的火山地震带位于太平洋板块、 板块、 板块、 板块、 板块的接触地带。（3）我国的台湾岛多火山和地震，原因是台湾岛位于 火山地震带上。3. 海陆变迁的证据 （1）喜马拉雅山中的海洋生物化石，是_变为_的证据