办学联盟实施方案

1、关于成立靖边五中及其周边小学与靖边中学办学联盟的方案一、指导思想坚持以科学发展观为指导，以深入实施素质教育，全面提高教 育教学质量为目标，深化办学体制改革，以“优质、共享、均衡、 共进、特色”为主题，通过理念、资源、方法、成果、品牌的共享， 推进区域教育均衡、和谐、科学和可持续发展。二、总体目标通过片区联合办学，树立互通有无、互相帮助、共同发展意识， 确立资源共享、管理共享、成果共享机制，开展多种交流活动，促 进学校共同发展。三、提出背景靖边五中距离县城较远，学校基础设施不完善，周围学生上学 不太方便，加之近年办学效益和社会声誉较低，致使学生数量逐年 减少，生源极度匮乏，出现了学生不愿来，好学

2、生留不住，差生过 于多等恶性循环的现象。靖边中学自实行课改以来，成绩显著，但 周边中小学实行课改参差不齐，靖中缺乏课改学校的必要支持，严 重影响课改的进一步推进。2014 年下学期，靖边五中新一届领导 班子成立，在靖边中学郝学利校长的倡导下，反复考察，多方论证， 大胆改革，创意性的提出靖边五中及其周边小学与靖边中学联合办 学这一构想。四、联合办学的可行性1、小学初中高中合作办学的目标定位符合实际小学初中高中办学总体思想是为学生人生奠基。联合办学是深 入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针的体现，是立足地 方和学校实际，遵循教育规律和学生成长规律，以实现学生素质教 育为前提，以提高学生综合素

3、质以及多样性发展为目标，以培养学 生创新精神和实践能力，为不同潜质的学生发展提供优质服务为核 心，以建立多元化办学机制，培养机制，管理机制，考评机制为保 障，解放思想，大胆突破，激发活力，科学实验，努力形成小学初 中高中办学一体化、特色化发展新格局。2、一体化、特色化办学将促进学生全面发展 通过多方考察、研究、论证和探索，我们认为，小学、初中、 高中办学一体化，更加有利于各级学校大力探索各阶段学生身心发 展的规律，便于实施有针对性的教育。一体化、特色化发展是一条 成功优质之路，将使我们办学路子越走越宽，可以满足不同潜质学 生的发展需求，可以吸纳更多的优质生源，可以给不同兴趣、爱好 的学生提供所

4、需要的教育，让不同学生有最大程度的发展，使我们 的学生能够人人享受优质教育资源，人人得到全面发展。3、可以源源不断补充五中生源因为五中特殊的地理位置，以及近年来五中实际情况，使得现 在的五中办学进退维谷，出现生源差，生源匮乏的现状，如实现了 与靖中联合办学，将彻底扭转这种局面，也会彻底消除城区中小学 大班额问题，解决靖边义务教育阶段的不均衡现状问题。4、可以使靖中教师子弟就近入学靖中教师子弟大都在二，四中就读，经常会有安全、食宿、接 送等诸多问题，联合办学后，教师子弟可就近上学，解除他们的后 顾之忧。5、能给五中、靖中周边小学保障一部分生源如果联合办学效果明显，势必会稳定周边小学如八小、十小、

5、 十五小、水口滩、新伙场、双伙场等小学的生源，提升城区周边小 学的办学效益，缓减城区小学的入学压力，形成城乡教育均衡发展 的良好态势。6、充分合理利用资源，发挥五中办学优势靖边五中优越的区域位置，优雅的办学环境，是理想的教学场 所，全封闭的管理和先进的硬件实施，为教育教学提供了坚实的保 障，为提高初、高中的升学率奠定了基础。7、可加快新城区建设的步伐五中及其周边小学和靖中 的联合办学，从客观上促进新城区南 北的贯通。且靖边教育重心将向新西区发展，办学联盟将成为集科 研、教学、实践为一体组织，必将为靖边教育做出应有的贡献。是 利于当代，恩泽后世的民生工程。五、合作模式及内容今年下学期，五中在教育

6、局的支持下，将在全县范围内招收两个 课改实验班，靖中教师子弟优先编入该班，由全县名师担任教学任 务，实行全封闭式管理;五至八年级开始课改，便于和靖中课改的 衔接，形成统一的模式；联合办学体在教学管理、科学研究、师资 培训、课程改革等方面实施同步运行。合作内容有五方面。管理提升：联盟学校领导在教育理念、办 学思想、学校管理等方面，经常性地举办专题研讨、经验交流等活 动，共同提升管理理念和办学水平；开发共享校本课程、建设共享 精品课程，创建学校特色，加强学校文化建设，提升办学内涵。教 研联动：联盟学校共同开展教研、科研活动，定期组织教育教学经 验交流，开展听课评课等活动，研究提高课堂教学效能的有效

7、手段， 实现高效的课堂教学，积极探索减轻学生过重课业负担的途径和方 法。资源共享：各校不断完善教育教学资源库建设，共同加强网络 建设，加快数字教育资源开发，实现优质教育资源共享。教师交流： 靖中帮助五中及周边小学培养优秀师资，每学期选派优秀干部和骨 干教师到薄弱学校指导工作。学生互动：适时组织学生进行交流活 动，共同开展学生实践活动、学生社团活动等，共同组织校园艺术、 科技、文化活动等。六、措施保障1、成立联合体组织机构，组长由靖中校长郝学利同志担任， 副组长由靖中副校长王志斌同志和五中校长张新同志担任，成员为 各学校校级领导。在组长的统一领导下、各领导要明确责任，完善 政策，创新工作，确保联合办学顺利实施。2、课改实验班教师的选派必须由组长统一负责，统筹安排。3、联盟各成员学校由联合体组织机构统一管理，各成员学校对其负责。联盟要建立例会制度，共同研究联盟建设管理等相关问 题，促进先进学校文化、管理理念和机制的创新、融合和落实