学院网络教学管理办法

1、学院网络教学管理方法第一章总那么第一条网络教学是一种新型的教学方法和教学手段， 在教学中积极探索和使用网络教学，对扩展教学环境、优化 教学结构、提升教学水平、提高教学质量，具有重大意义。 为促进教师更好地利用我校现有网络教学资源、规范网络教 学工作、提高和保障网络教学的质量，特制定本方法。第二章 网络课程建设及开课第二条教师可利用学校网络教学平台或第三方平台 开展课程资源建设工作。由课程负责人向单位提出建课申 请，单位协调组建课程建设团队，按计划实施网络课程建设 工作。第三条网络教学模式分为全程网络教学、线上线下混 合教学、辅助网络教学等三种形式。全程网络教学指课程教学由教师利用网络平台开展教

2、 学活动，不受时间及场所限制。线上线下混合教学指教师按照课程教学需要，依托网络 教学平台进行不少于三分之一总学时的网络教学。辅助网络教学指教师利用学校教学条件按计划开展教 学，网络教学资源作为课程学习的拓展及延伸。第四条 教师或教学团队在网络课程资源建设基本完 善情况下，开展课程网络教学改革。为统一管理，每学期编 制开课计划时提出网络教学申请，经单位审核批准，报至教 务处审批备案后纳入学校教学管理范畴。第三章课程管理第五条网络课程运行管理工作由教务处、任课教师共 同承当，开课单位负责网络课程的教学组织过程监控。第六条 教务处负责网络教学的日常管理，维护网络教 学秩序，其工作职责如下：.保证网络

3、教学服务器和网络教学平台的正常运行，制 定并执行平安、备份等管理工作。.管理和维护教师和学生的网络教学账号及相应权限， 保障网络教学的合法使用。.管理及监控全校网络课程教学过程。.每学期网络教学工作结束后，归档学校网络教学平台 教学资料。第七条任课教师是网络课程教学的主要负责人，任课 教师应当履行工作职责如下：.根据教学需要及时更新网络课程各项内容，如教学大 纲、电子教案、课堂笔记、阅读材料、教学视频、作业习题 等。.根据教学需要布置课程作业，按时批阅学生作业。.积极组织学生讨论，及时利用信息化工具回答学生问题。第八条各教学单位是网络课程教学过程监控部门，具 体职责如下：.为课程建设团队更新网

4、络教学资源，提供配套措施及 条件保障。.审核单位建设网络课程资源，批准教师开课申请。.监控网络教学课程组织实施，及时获取网络教学中师 生评价反应，指导网络课程教学工作。第四章网络课程学习及考核第九条 学生应结合网络教学模式，按照课程学习安排 开展线上与线下学习，服从教师教学管理，按时参与各项教 学活动安排。第十条网络课程考核鼓励采用过程性评价与终结性 评价两种形式进行。教师依据课程类型及培养目标选择课程 考核方法，学生网络学习情况（网络学习进度、作业提交批 阅、学习讨论采用等）应纳入课程平时成绩。原那么上平时成 绩占总成绩的20%50%。第十一条 网络课程的试卷命题、考试组织、试卷保密 等工作

5、要求参见教务处颁发的相关文件。如课程实施网络考 试，须由学校统一安排考核地点、时间，按学校相关要求严 肃考试纪律。第十二条 利用网络平台开展辅助学习的课程，网络学 习情况应纳入平时成绩。第十三条 学生在校内可以免费使用网络课程教学资 源，但不得复制教学资源用于盈利或其它非教学研究用途， 一经发现，给予校内处分，情节严重者，将移交有关部门审 理。第十四条 学生参加网络课程学习，应完成在线学习、 按时提交作业、积极参加讨论。学生的在线学习时间、作业 完成情况、讨论参与度可作为平时成绩的评定标准。第十五条 学生参加网络课程学习，出现以下情况之一 者，不得获得该门课程的学分。.在线学习时间少于课程规定学时的2/3。.没有按时完成课程布置作业。.没有参加课程考试。.恶意刷课。第十六条未取得课程学分者，须按学校要求重新