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文档简介

1、班主任工作总结本学期，我担任初一(1)班主任，紧张而忙碌的班主任工作即将结束，此时此刻，心中有不少感触。在一年的工作中有顺利也有挫折，有成功也有失败，既有困惑，也有启迪，交织着酸甜苦辣。这一年来，我主要是从以下几方面谈谈感想：第一阶段：开学初经过一学期的初中生活，他们对学校和同学都熟悉了起来，对学校各种常规也了解了，所以平时的生活上的事情他们只要做肯定可以做好，但长大点的他们不会和原来那么认真仔细了，所以这学期的班规制度更为重要了，所以在上学期的基础上，我从新制定了相应的一系列班规来规范他们。也重新选择更有说服力，更合适的班委。第二阶段：学期中在一切都常态化进行的过程中，我陆续的发现有一小部分

2、学生成绩有了质的飞越，他们中有几个成绩达到班级较前，和原先根本不是一个层次。他们处理班级各事务的能力也提高了，我想如果好好培养，将来肯定不错。但同时，也发现有一少部分学生开始掉队，他们表面上上课没有说话，但心思根本不在学习上，从提问中可以知道他们根本什么都没有听，对于这种情况，我适当的对课型做了调整，一切尽量朝着他们能轻松点、愿意、想学的方向走。只要是自习课，我基本都让学生自己互相学习，互帮互助，老师以引导为主。在平时的紧张学习的同时，我从不忘记对他们的思想教育，讲带有教育意义的故事给他们听。因为我深刻认识到一个人的思想比任何其他的都重要，是一个人的灵魂，思想认识正确了，才会主动认真的去做好每

3、一件事，这才是学习的初衷和目的。在这半个学期以来我总结不足与反思：一、班规定的到位，但没有完全放心委任班委全权负责，任何一件事我都亲力亲为，以致很多事我不到场，学生就没有主动性。二、有点过于注重学习，忽略了精神生活，课后和学生交流有点少，其实真正的融洽师生关系应该上课时师生，下课是朋友。三、没有形成积极的你追我赶，不甘落后的学习风气。四、对后进生的关注从开始就要到位，还绝不能松懈。五、对班上优秀的学生的成绩没有及时的总结和表扬，没有让他们及时找到成就感，也没有为其他学生树立榜样。下学期改进的思路：1、加强班干部队伍的建设，培养出一批负责能干的班干部。把权力和任务尽量多的交给他们。2、学习生活重要，也不能忽略他们的课余生活。多组织一些活动。三、抓尖子生的培养，树优等生为榜样，让他们发挥带头作用。对学困生的辅导要坚持不懈。四、关注中等生，充分挖掘他们的潜力，提高他们的学习兴趣，帮助他们改善学习方法，形成一大批乐学好学的群体。五、开学就定好班规班纪，班纪面前，人人平等。总之，这个学期的工作使我对班主任这个称呼有了新的认识，能力得到锻炼。但是，由于经验不足，

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