研发人员管理技能介绍

1、研发人员管理技能介绍课程目录1.角色转换和必备的好习惯2.核心管理技能之一：目标与方案3.核心管理技能之二：组织与分派工作4.核心管理技能之三：控制与纠偏6.如何提升核心管理技能5.核心管理技能之四：领导与鼓励研发人员的角色1. 听从领导安排2. 完成自己的工作3. 技术能力提高4. Conclusion管理者的角色1. 方案者2. 组织者3. 控制者4. 领导者管理者的角色确定部门的目标和开展方向，并为实现目标和开展方向制定最正确的行动步骤，这就是方案。 制定有助于达成目标的相关政策。 协助下属制定目标和方案。 管理者的行动方案和时间表。 确定预算、人员、组织方式 。Sub title 方案

2、管理者的角色实现工作目标而建立组织结构和组织程序的工作过程。Sub title 组织确定部门内的组织图管理关系。各职位的描述和设置。 外部工作流程和内部工作流程。 进行授权，决定授权的人员、权限和时限建立良好的工作关系，相互协作和配合。处理好本部门与其他部门之间的关系。 管理者的角色当本部门或下属的工作目标或绩效偏离设定的目标时，要想方法使之回到正确的轨道上来。 工作追踪，及时掌握工作进展情况。 判断，将实际效果与预设目标比较。 检查方案的执行情况。 纠正错误的具体措施。 Sub title 控制管理者的角色指挥工作，鼓励下级，以有效实现组织目标的行为。影响下属员工去实现目标。 鼓舞组织成员高

3、效率地去实现目标。建立上司和下属的沟通桥梁。 协调和获取部门内部和外部资源。Sub title 领导管理者的五种习惯成果导向综观全局聚焦重点发挥优势集思广益管理者的五种习惯成果导向 1、关注研发成果的用户满意度。 2、关注研发成果的商业价值。 3、关注研发成果的创新价值。 4、关注整体研发能力的提高 5、关注研发过程经验和教训的总结。管理者的五种习惯成果导向 1、建立技术团队的创造性与标准性相结合的文化。 2、部门目标结合公司整理战略目标。 3、了解市场信息，行业动态。综观全局管理者的五种习惯聚焦重点 1、区别重要性和紧急性。 2、管理好我们的时间。 3、学会找问题的关键。管理者的五种习惯成果

4、导向 1、找到自己的优点和缺点。 2、认真做好每一件事。 3、安排下属做他们擅长的工作。 不在于克服了多少缺点， 而在于多大程度地把优点发挥出来。 发挥优势管理者的五种习惯集思广益 1、鼓励不同意见。 2、认真倾听并给予反响。 3、善于解决冲突。课程目录1.角色转换和必备的好习惯2.核心管理技能之一：目标与方案3.核心管理技能之二：组织与分派工作4.核心管理技能之三：控制与纠偏6.如何提升核心管理技能5.核心管理技能之四：领导与鼓励核心管理技能之一：目标与方案目标管理SMART准那么SpecificMeasurableAchievableRelevantTimetable核心管理技能之一：目标

5、与方案工程方案是实现工程目标的第一步方案答复8个问题：1、需要做什么？ 确定工程的范围；2、什么时间做？ 编制工程的进度；3、谁去做？ 配置工程人力资源；4、需要哪些条件？ 确定工程的资源需求；5、花多少钱？ 编制预算表；6、做成什么样子？ 工程成果及指标；7、可能出现问题及应对措施？ 工程风险管理；8、如何进行信息交流？ 工程成员沟通管理；核心管理技能之一：目标与方案方案开始一、工程目标1.1 工程来源 1.2工程总体目标 1.3研究内容与关键技术二、工程实施方案2.1 任务分解 2.2 人员分配 2.3 所需资源 2.4 工程进度三、成果形式与指标3.1 工程成果 3.2 技术指标 3.3

6、 经济指标四、工程预算五、上级审核意见工程任务书核心管理技能之一：目标与方案工程任务书的作用 说明工程的正式启动 指导团队实施工程 任命工程经理和工程组成员 工程验收的评估依据核心管理技能之一：目标与方案工程进度管理分为5个步骤课程目录1.角色转换和必备的好习惯2.核心管理技能之一：目标与方案3.核心管理技能之二：组织与分派工作4.核心管理技能之三：控制与纠偏6.如何提升核心管理技能5.核心管理技能之四：领导与鼓励核心管理技能之二：组织与分派工作组织结构类型职能型组织结构工程型组织结构矩阵式组织结构核心管理技能之二：组织与分派工作职能型组织结构核心管理技能之二：组织与分派工作工程型组织结构核心

7、管理技能之二：组织与分派工作矩阵式组织结构核心管理技能之二：组织与分派工作矩阵式组织结构的问题？职能部门与工程小组的权责划分不清？小组成员的角色和职责不明晰？小组成员没有全心投入到工作中去？小组成员的考核是职能经理还是部门经理核心管理技能之二：组织与分派工作分派工作的原那么 权利和责任相称 指示要清楚和完整 以个人能力为依据 给予适当的支援 公平 公正核心管理技能之二：组织与分派工作分派工作的步骤 工程任务分解 根据工程人员能力分配相应的任务 与上级领导汇报具体分工，征求意见 与成员个别沟通，明确任务 提供完成任务所需要的各项资源 提供相应的培训，指导工作方法 确定工程进度 确定汇报方式，以便

8、跟进下属工作进度核心管理技能之二：组织与分派工作沟通的种类 正式沟通与非正式沟通 书面沟通与口头沟通 上行、下行、平行沟通课程目录1.角色转换和必备的好习惯2.核心管理技能之一：目标与方案3.核心管理技能之二：组织与分派工作4.核心管理技能之三：控制与纠偏6.如何提升核心管理技能5.核心管理技能之四：领导与鼓励核心管理技能之三：控制与纠偏方案实施过程风险把握方案完善充分授权资源调配及时沟通团队气氛职责明确合理分工方案实施核心管理技能之三：控制与纠偏工作追踪的步骤 收集信息文档、报告、会议、邮件 给予评价效果、能力、问题 及时反响 建立共识和承诺形成一致意见、建立沟通方式、约定汇报日期与内容核心

9、管理技能之三：控制与纠偏会议是跟进工程的重要手段 工程启动会 周例会 季度例会 专题汇报会核心管理技能之三：控制与纠偏工程阶段总结 工程进展整体状况 工程组成员对阶段任务的总结 工程问题及解决方案 过程文档质量完成情况 经验及教训总结核心管理技能之三：控制与纠偏Sub titleSub title PlanActionDoSub titleCheck戴明环PDCA课程目录1.角色转换和必备的好习惯2.核心管理技能之一：目标与方案3.核心管理技能之二：组织与分派工作4.核心管理技能之三：控制与纠偏6.如何提升核心管理技能5.核心管理技能之四：领导与鼓励核心管理技能之四：领导与鼓励领导的权利 领导

10、是一种组织导向行为，引导组织开展方向的行为。 职权 知识 个性核心管理技能之四：领导与鼓励领导的权利 领导是一种组织导向行为，引导组织开展方向的行为。 职权 知识 个性核心管理技能之四：领导与鼓励权利的根底 合法权组织制定 奖惩权对下属的考核 专家权专业技能 典范权个人魅力核心管理技能之四：领导与鼓励开展领导者的个人魅力 成心减低职权的影响力 尽量利用个人的知识能力 利用个人外表气质 发挥及培养个人优势 经常保持积极及正面的态度 尽量利用个人个性影响力核心管理技能之四：领导与鼓励管理者如何培养接班人 请假或不在时，尝试由其代行并予以授权 对下属进行管理方面的指导 有时机让他参与部门日常管理工作并有时机与你一起向上司汇报 开会时尽量让他有发言时机 工作上更加严格要求核心管理技能之四：领导与鼓励鼓励方式目标鼓励时机鼓励荣誉鼓励物质鼓励文化鼓励核心管理技能之四：领导与鼓励留住优秀的员工 我们需要？ 具有竞争力的收入 企业奖励制度 更多自我成长的空间 开展机遇 和谐的工作气氛 更多的人文关心课程目