【优质课件】高中语文版中职语文基础模块上册第16课石头城3优秀课件

1、 千古兴亡多少事 叹人叹己叹人生 怀古诗的鉴赏 千古兴亡多少事什么是怀古诗？ 怀古诗就是诗人以历史事件、历史人物、历史陈迹为题材，借登高望远、咏叹史实、怀念古迹来达到感慨兴衰、寄托哀思、托古讽今等目的。这类诗由于多写古人往事，故多用典故，借景抒情， 借古讽今，对比等，手法委婉。 怀古诗的结构：临古地思古人忆其事抒己志点击概念理性认识什么是怀古诗？ 怀古诗就是诗人以历史事件、石头城刘禹锡石头城刘禹锡教学目标：1、欣赏诗歌，了解怀古诗的艺术特点；2、了解作者及作品风格；3、体悟诗人对往昔的感慨之情和对当权的警醒之意。教学目标：1、欣赏诗歌，了解怀古诗的艺术特点； 刘禹锡（772842），中唐诗人，

2、字梦得，洛阳人。 唐顺宗永贞元年（805年）参加王叔文革新集团，谋夺宦官兵权，失败后贬为朗州（湖南常德）司马。 九年后，元和十年（815年）被召进京，游玄都观，因作诗戏赠看花诸君子讽刺权贵，再度被贬，先后任连州广东连县一带）、苏州等地刺史。一、走近刘禹锡： 刘禹锡（772842），中唐诗人，字梦得，洛阳人。 长庆元年调任夔州刺史，三年后再调和县（安徽和县一带）刺史，在任两年复罢去，路经金陵时，写下组诗金陵五题，石头城是这首诗的第一首。 晚年，因足疾回洛阳，常与白居易饮酒酬唱，因宰相裴度力荐，任太子宾客加检校礼部尚书郎等职，世称“刘宾客”。晚年有“诗豪”之称。 他是柳宗元的文章挚友和志同道合的同

3、志。其与柳宗元、白居易二人过往甚密，秦晋厚交，故时有唱和，时称“刘柳”、“刘白”。 诗歌创作主要成就：乐府诗（竹枝词）怀古诗（金陵五题） 长庆元年调任夔州刺史，三年后再调和县（安徽和县一竹枝词（之一） 杨柳青青江水平， 闻郎江上踏歌声。 东边日出西边雨， 道是无晴却有晴。 乌衣巷朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。竹枝词（之一） 乌衣巷 唐长庆元年，刘禹锡调任夔州刺史。三年后再调和州（安徽和县一带）刺史，途中与白居易相会于扬州， 途经金陵时，漫游了这座六朝古都。诗人登临时，只见空城犹在、物是人非，六朝豪奢繁荣荡然无存。时值李唐国运衰微，力图中兴，目睹金陵残破衰败的景

4、象，联想到唐敬宗沉溺声色、游乐无度、国事日非， 感慨万千，于是吊古伤今，写下了金陵五题，石头城是其中的一首。二、创作背景 ： 唐长庆元年，刘禹锡调任夔州刺史。三年后再调和州（安徽 “金陵”的别称，即现在的南京城，它前枕长江，后傍钟岭，壮丽险峻，位置重要。 战国时，楚国人称南京为“金陵”这是南京为金陵的最早得名； 三国时，东吴孙权定都南京，在南京西郊石头山上修建城郭、宫殿，并更名为“石头城”； 东晋时，石头城续为国都； 六朝时，宋、齐、梁、陈亦相继在此定都，金陵故又有“六朝古都”之称； 经六朝繁荣，唐初高祖武德元（626），唐定都长安，石头城废弃。石头城 “金陵”的别称，即现在的南京城，它前枕长

5、江，中国文人的金陵情结一、金陵往事： 北临长江，南近秦淮河，地势险要，城墙牢固。相传诸葛亮观看山头形势，叹息“钟山龙盘，石头虎踞，帝王之宅也”。六朝（东吴、东晋、南朝的宋、齐、梁、陈）都以此为都城。曾经繁华一时，纸醉金迷，声色喧嚣，是著名的大都市。 但是历代南朝君王，倚仗天险，不思进取，最终导致国家灭亡。后来这里逐渐荒芜，只剩下断壁残垣供后来人反思和凭吊。中国文人的金陵情结一、金陵往事：二、金陵的景点和相关诗歌：1、乌衣巷：乌衣巷 【刘禹锡】朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。2、凤凰台：登金陵凤凰台 【李白】凤凰台上凤凰游，凤去台空江自流。 吴宫花草埋幽径，晋代衣

6、冠成古丘。 三山半落青天外，一水中分白鹭洲。 总为浮云能蔽日，长安不见使人愁。二、金陵的景点和相关诗歌：3、秦淮河：杜牧泊秦淮烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。三、金陵诗歌的主要题材：1、瞻仰古迹感叹历史兴衰变化，联系当今时局，无限感伤。2、借六朝帝王凭恃天险、纵情享乐而国亡的史事，讽谏当局吸取教训。3、秦淮河：杜牧泊秦淮思考：石头城本是六朝古都，现在在诗人眼里又是什么情景呢？请用自己的话描述。三、整体感知：山围故国周遭在，潮打空城寂寞回。淮水东边旧时月，夜深还过女墙来。 青山依旧，环绕着六朝古都， 潮水一次次地拍打着空荡荡的城，又寂寞地退了回去。 秦淮河水东边那

7、轮明月，仍旧和六朝时一样，深夜从城垛（“女墙”）升起，照着这荒凉残破的古都。思考：石头城本是六朝古都，现在在诗人眼里又是什么情景呢？请用四、品读全诗：朗读后，思考：诗歌选取了哪些意象（景物）？营造了怎样的意境？（氛围）？山：故国、石头城：江潮：明月周遭在群山沉寂苍莽围、空都城冷落荒凉打、寂寞回悲凉、凄清、寂寞、冰凉旧时：夜深还来：酒榭舞楼、彻夜笙歌穷奢极欲、醉生梦死旧月多情、依然光顾物是人非、世事沧桑月色凄清苍凉意象描写词语特点、意境、氛围四、品读全诗：朗读后，思考：诗歌选取了哪些意象（景物）？营造探究： 面对眼前的衰景，诗人并没有说出其造成的原因，却去写从淮水东边升起的月亮，这有什么深刻含义

8、？ 更能体现作者怎样的情感？1、在这里诗人把月亮看做历史的见证人。诗人称它为“旧时月”，因为它照见过六朝腐朽的统治者在秦淮河游乐的情形，照见过当年的豪华生活，也目睹了这些朝代的迅速灭亡，将古代的金陵与现在的金陵联系起来，形成鲜明的对比。而今夜它又穿过女墙照过来，可这已经是一座空城了。诗人无尽的慨叹含于其中。2、更能借六朝的覆灭讽喻现实，寓含着深刻的历史教训和国运衰微的感慨，希望统治者以前车之覆为鉴。五、主题分析：探究： 面对眼前的衰景，诗人并没有说出其造成的原因，却去写从 石头城 唐朝昔 今感情对象角度 六朝古都 盛极一时贞观开元繁盛兴旺唐初废弃 冷落荒凉藩镇割据、宦官专权衰微破败依旧的山月，

9、依旧的潮水，见证了六代繁华已逝的历史沧桑，寄予作者物是人非及故国萧条之感慨。此外，更是在讽喻现实，警示当朝统治者。讨论：石头城与唐朝有何联系？ 石头城 唐朝 对象角度 六朝古都贞观1、主题： 诗人借描写石头城萧条荒凉的景象，伤悼石头城六朝繁荣的消逝，表达了作者江山依旧、国事日非、物是人非、繁荣易逝、好景无存的慨叹，抒发了作者对满目疮痍、国运衰微的愁闷之情。2、艺术特点：（1）.借景抒情、寓情于景、情景交融；（2).拟人化、情绪化的抒情； (3).浓郁的文学感、厚重的历史感；六、课堂小结：1、主题： 诗人借描写石头城萧条荒凉的景象，伤悼石头城 一般以古代历史事件或古代人物为题材，或借古讽今，或寄寓个人怀才不遇的感伤，或表达昔盛今衰的兴替之感。诗人以历史事件、历史人物、历史陈迹为题材，借登高望远、咏叹史实、怀念古迹来达到感慨兴衰、寄托哀思、托古讽今等目的。七、知识拓展：咏史怀古诗主题：1、怀人伤己。触发点在古人，落脚