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文档简介

1、2015学年第一学期七年级音乐科讲学稿课题：第二章第一节 美妙的人声 第一课时 共2课时 李 烨 教学目标：1、能认真聆听声乐作品，积极参与听赏活动；并能说出男高音、男低音、女高音、女低音、童声的音色特点。 2、能随乐跟唱歌曲我的太阳、我爱你，中国等片段，感受音色对于歌曲的表现作用。教学重点： 能认真聆听声乐作品，积极参与听赏活动；教学难点：能说出男高音、男低音、女高音、女低音、童声的音色特点。教（学）具准备：教学光盘、钢琴教材分析：本课是新授课，我的太阳是一首创作于1898年的那不勒斯歌曲，在20世纪后期成为世界上最风行的民歌，歌曲旋律爽朗、豪放，表达了对心中恋人的赞美之情；我爱你，中国上世

2、纪七十年代末，随着电影海外赤子的播映，由叶佩英演唱的电影插曲我爱你，中国的美好旋律，迅速传遍神州大地，这位从马拉西亚归来的海外赤子，将她对祖国的一片赤诚和热爱倾注在深情的歌声中，打动了每一个中国人的心。教学过程：新课导入聆听三段音响片段，请学僧说出演唱者的性别。（男声、女声、童声）略作小结，引出音乐知识。音乐知识了解人声的分类原则及类型因人的性别和年龄的不同，人声可分为三大类：童声、女声和男声。三类人声又可具体分为：童声：高音、低音；女声：女高音、女中音、女低音；男声：男高音、男中音、男低音。2结合已有知识，请学生尝试说出集中常见音色的特点。3.略作小结，引出课题。新课教学A.男高音 欣赏作品

3、我的太阳，回答问题。简介著名男高音歌唱家帕瓦罗蒂。随音乐跟唱歌曲的前半部分，感受歌曲旋律爽朗、豪放的特点。B.男低音欣赏歌曲伏尔加船夫曲片段，回答问题。请学生思考，为什么这首歌曲要选用男低音的音色来演唱？请学生随歌曲跟唱前面的八小节，体会作品在纤夫的重负与酸苦。C.女高音说说女高音的音色特点。欣赏歌曲我爱你，中国，说说歌曲表达了怎样的情感？说说自己熟悉或喜欢的女高音歌唱家及她们的代表作品。D.女中音听歌曲美丽的草原我的家，尝试说出所属人声类型。说说女中音的音色特点。（圆润、宽厚）随音乐哼唱这首歌的前几句，思考课后问题。E童声听赏歌曲歌声与微笑片段，说说童声的音色特点。老师指挥学生随伴奏演唱这首歌曲，体会歌曲快乐的情绪。巩固与练习1.师生共同小结本课学习的几种常见人声类型的音色特点。2.聆听歌曲片段，完成课后表格。五、课堂小结：1.小结课堂学习内容2.布置课后作业教学反思：学生第一次接触到艺术歌曲，在听赏时，有些被动，需

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