广东省佛山市南海区南海实验中学2022-2023学年化学九年级第一学期期中监测模拟试题含解析

1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷请考生注意：1请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用05毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2答题前，认真阅读答题纸上的注意事项，按规定答题。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1不属于上海市空气质量监测内容的是A二氧化碳B二氧化氮C二氧化硫D可吸入颗粒物2下列属于纯净物的是A液态氧B加碘盐C酸牛奶D空气3我国历史悠久，“四大发明”闻名世界，其中“火药”是“四大发明”之一。黑火药爆炸的化学方程式为：S+2KNO3+3C=K2S+X+

2、3CO2，其中X的化学式为AN2BNO2CNODSO242015年1月5日，我国药学家屠呦呦获得诺贝尔生物医学奖，表彰她创制新型抗疟药青蒿素（化学式为C15H22O5），为保障人类健康做出的巨大贡献，下列说法正确的是A青蒿素的一个分子中含有40个原子B青蒿素的相对分子质量为280C青蒿素中各元素质量比为15：22：5D青蒿素中碳元素的质量分数约为63.8%5如图表示一定质量的KClO3和MnO2固体混合物受热过程中，某变量y随时间的变化趋势，纵坐标表示的是A固体中氧元素的质量B生成O2的质量C固体中MnO2的质量D固体中钾元素的质量6在由CO2和O2组成的混合气体中，测得碳元素的质量分数为24

3、%，则混合气体中CO2和O2的质量比为A21 B12 C223 D2277珍惜水资源，节约用水，人人有责。下列认识和做法不符合这一要求的是A实现工业废水的达标排放B农业和园林浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌C洗菜、洗衣、淘米的水用来浇花、拖地、冲厕所D淡水资源丰富，所以淡水可以取之不尽、用之不竭8以下物质的用途，利用其物理性质的是（）A二氧化碳灭火B氧气助燃C活性炭用于防毒面具D氢气可做燃料9下列实验操作规范的是（ ）A量取液体 B引燃酒精灯C滴加试剂 D 检验氧气是否集满10下列食品、调味品的制作过程中，主要发生物理变化的是A雪花梨榨梨汁B黄豆酿酱油C高梁酿白酒D鲜奶制酸奶11人体内几种液体的正常

4、pH范围如下，下列说法错误的是()体液血浆胃液胆汁胰液pH7.357.450.91.57.17.37.58.0A血浆呈碱性B胃液和胆汁呈酸性C胰液比血浆的碱性强D胃酸过多的人应少饮碳酸饮料12地壳中含量最多的金属元素是（）A钙元素B硅元素C铝元素D铁元素二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13根据下图所示实验装置图回答问题：（1）仪器a的名称为_。（2）若实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是（填序号，下同）_，该化学反应的文字或符号表达式为_；（3）若用D装置收集氧气其选择依据是_；验满方法是_；（4）若收集较纯的氧气最好选_装置，待氧气收集满后，停止反应的操作是_。（

5、5）若实验室用过氧化氢溶液制取氧气，应选用的发生装置是_，（填序号）该化学反应的文字或符号表达式为_14实验是化学学习的一种重要手段，如利用电解水实验可探究水的组成。请根据电解水实验回答下列问题：（1）通电后电极上的现象是_并汇集到试管上端。 则负极产生的气体是_，正极产生的气体的是_。（2）实验时常在水中加入硫酸或氢氧化钠，目的是_。（3）该反应文字表达式为_。（4）如图是电解水实验的装置图，下列说法错误的是（_）A在水中加入少量氢氧化钠以增强导电性B反应一段时间后，ab玻璃管中产生气体体积比 约为2:1C将燃着的木条分别两个试管口，打开活塞，a中气体使木条燃的更旺，b中气体被点燃D由电解水

6、实验得出结论：水是由氢氧两种元素组成的15如图是几种常见的实验装置（1）指出仪器名称：甲_乙_丙_（2）如果要收集干燥的氧气，通常可选用上述装置中的_（填序号），如果某同学用F装置收集一瓶氧气，则收集时应从导管口的_端（填a或b）通入16某同学按下图装置对质量守恒定律进行实验探究。（1）实验甲中气球的作用是_。该实验中锥形瓶中的红磷量不足_（填“会”或“不会”）影响实验结果。（2）解释实验乙中的试剂完全反应后，天平不平衡的原因_。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17某原子的相对原子质量就是等于该原子的实际质量比上一种碳原子量的1/12，已知一种碳原子质量为1.99310-2

7、6kg,现有一个未知原子的量为2.65710-26kg,请你求出该原子相对原子质量。（精确到0.1）18兴趣小组的同学们购得用于增氧的过氧化钙产品（杂质不含钙元素），标签如图所示。试计算：（1）过氧化钙中钙元素与氧元素的质量比为_；（2）_g过氧化钙与碳酸钙（）含钙量相当；四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19（6分）氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和许多物质发生化学反应。如图所示是硫粉、红磷、光亮的细铁丝在氧气中燃烧的实验装置。（1）小强是个善于思考、善于总结的同学。做完实验后，他发现了一些共同点：在反应条件方面，三个实验都要_，在能量变化方面，三个实验都是_反应（填“吸热”或

8、“放热”），在反应类型方面，三个化学反应都是_反应（填基本反应类型）。（2）小强同时也总结出在生成物的种类、生成物的状态和观察到的实验现象三个方面存在不同。请你替小明同学填写空格：甲中反应的文字表达式是_。丙中观察到的实验现像是_。（3）小强还总结出：三个实验的集气瓶底部都放有少量水，其中丙集气瓶底部放少量水的目的是_。参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1、A【解析】解：根据空气质量日报的内容，对比四个选项可知二氧化硫是酸雨形成的主要原因；氮氧化物是形成光化学烟雾的主要气体；悬浮颗粒是可吸入颗粒物的污染，二氧化碳是空气的一种成分不需要预报。

9、故选A。2、A【解析】A、液态氧是液态氧气，是由一种物质组成的，属于纯净物，符合题意；B、加碘盐中含有氯化钠和碘酸钾等物质，属于混合物，不符合题意；C、酸牛奶中含有蛋白质、水等多种物质，属于混合物，不符合题意；D、空气中含有氮气、氧气等多种物质，属于混合物，不符合题意。故选A。3、A【解析】化学反应前后各种原子个数相等，反应前有S、2K、2N、6O、3C，反应后（X除外）有2K、S、6O、3C，故X中含有2N，故选A。4、D【解析】A、青蒿素的化学式（C15H22O5）可知，青蒿素一个分子中含有15个碳原子、22个氢原子和5个氧原子，共42个原子，故A错误；B、根据相对分子的质量为组成分子的各

10、原子的相对原子质量之和，可得青高素的相对分子质量为1215+22+165=282，故B错误；C、根据化合物中各元素质量比=各元素的相对原子质量原子个数之比，可得青蒿素中C、H、O三种元素的质量比为（1215）：22：（165）=90：11：40，故C错误；D、青蒿素中碳元素的质量分数=，故D正确。故选D。5、A【解析】氯酸钾在二氧化锰的作用下受热分解生成氯化钾和氧气。二氧化锰是该反应的催化剂，反应前后二氧化锰的质量和化学性质不变。A. 固体中部分氧元素以氧气的形式逸出，所以固体中氧元素的质量减少；由于反应后有含氧元素的二氧化锰，所以固体中氧元素的质量减少到一定程度不再改变。最终氧元素的的质量为

11、二氧化锰中氧元素的质量； B. 氧气是该反应的生成物，质量由零开始增加，氯酸钾完全分解后，氧气的质量达到最大值不再改变； C. 二氧化锰是该反应的催化剂，反应前后二氧化锰的质量和化学性质不变。 D. 由质量守恒定律可知，反应前后元素的种类、质量不变。氯酸钾和氯化钾固体中钾元素相等，但氯酸钾的质量大于氯化钾的质量，固体中钾元素的质量分数增大，完全反应后不再变。选A点睛：图像的问题主要是结合化学反应分析图的起点的位置，变化趋势，终点的位置是否正确6、C【解析】试题分析：由于碳元素质量分数已知，且二氧化碳含有碳元素，而氧气不含，所以假设混合气体中CO2和O2的质量分别为x，y，依据混合气体中碳元素的

12、质量分数列出比例式，进行解答此时需要求算二氧化碳中碳元素的质量，进而求算混合物中的碳元素的质量分数，1244100%X（X+Y）=24%，则X :Y=22:3.故选C.考点：元素质量的计算7、D【解析】A、实现工业废水的达标排放，有利于水资源保护；B、喷灌、滴灌可以节约水资源C、水的循环利用有利于节约水资源；D、淡水资源有限，不可浪费水；【详解】A、实现工业废水的达标排放，有利于水资源保护，故正确；B、把园林浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌，可以节约用水，故正确。C、洗菜、洗衣、淘米的水用来浇花、拖地、冲厕所可以节约用水，故正确；D、淡水资源有限，不是取之不尽、用之不竭的，故错误。故选：D。【点睛】

13、解答本题要充分理解节能环保的重要性，人人都要树立节能环保的理念，为保护环境贡献一份力量8、C【解析】A、二氧化碳灭火，是因为二氧化碳不能燃烧，不支持燃烧，属于化学性质，故不符合题意；B、氧气助燃，需要通过化学变化表现出来，属于化学性质，故不符合题意；C、活性炭用于防毒面具，是因为活性炭能够吸附色素、异味、有毒气体等，不需要通过化学变化表现出来，属于物理性质，故符合题意；D、氢气可做燃料，需要通过化学变化表现出来，属于化学性质，故不符合题意。9、A【解析】A、读取量筒液体体积时，视线与凹液面最低处相平，不可俯视或仰视，否则“俯大仰小”，故操作正确，符合题意； B、禁止用燃着酒精灯去引燃另一只酒精

14、灯，否则容易引起火灾，故操作错误，不符合题意；C、 用胶头滴管滴加液体时，胶头滴管不要触碰试管内壁，否则会污染试剂，故操作错误，不符合题意； D、 检验氧气是否收集满时，应将带火星的木条放在集气瓶口，不能伸入瓶中，操作错误，不符合题意。故选A。10、A【解析】A、雪花梨榨梨汁,本身物质没有变，属于物理变化，故符合题意；B、黄豆酿酱油，需要发酵，物质发生变化，属于化学变化，故不符合题意；C、高梁酿白酒，物质发生变化，属于化学变化，故不符合题意；D、鲜奶制酸奶，需要发酵，物质发生变化，属于化学变化，故不符合题意。11、B【解析】溶液的pH小于7，溶液呈酸性，pH越小，酸性越强；溶液的pH大于7，溶

15、液呈碱性，pH越大碱性越强；pH等于7，溶液呈中性。由表格中的数据可知，胆汁、血浆、胰液都呈碱性，胃液呈酸性，选B。12、C【解析】地壳中含量较多的前五种元素依次为氧、硅、铝、铁、钙等，其中铝元素是地壳中含量最多的金属元素。故选：C。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、试管 A 高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气 氧气密度大于空气 把带火星的木条放在瓶口处，若复燃，则已集满 C 先撤导管后撤酒精灯 B 过氧化氢水+氧气 【解析】（1）据图可知仪器a的名称为：试管；（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，属于固体加热型制取气体，应选用的发生装置是A；高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧

16、化锰和氧气，反应的文字表达式为：高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气；（3）D装置为向上排空气法，若用D装置收集氧气，是因为氧气的密度比空气的大；检验氧气是否收集满的方法是把带火星的木条放在瓶口处，若复燃，则已集满；（4）用排水法收集的气体比较纯净，收集较纯净的氧气所选的装置是C；高锰酸钾制O2并用排水法收集氧气结束时，先把导管移出水面，再熄灭酒精灯，以防止水槽中的水倒吸入试管，使试管因骤然冷却而炸裂；（5）实验室用过氧化氢溶液制取氧气，属于固液常温型，应选用的发生装置是B；过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，反应的文字表达式为：过氧化氢水+氧气。14、两级均有气泡产生， 氢气， 氧气 增强

17、导电性 水通电氢气+氧气 C【解析】（1）因为水电解后正极产生氧气，负极产生氢气，故通电后电极上出现气泡；正极产生的是氧气，具有助燃性，负极产生的氢气，具有可燃性；（2）硫酸和氢氧化钠是电解质，导电性较强，所以实验时常在水中加入硫酸或氢氧化钠，目的是增加水的导电性；（3）在水的分解反应中，有新物质氢气和氧气生成，文字表达式为：水通电（4）A、由于氢氧化钠在水中能解离出自由移动的离子，在水中加入少量氢氧化钠以增强导电，故A说法正确；B、由电解水的实验装置可知，反应一段时间后，a、b玻璃管中产生的气体体积比约为2：1，故B说法正确；C、将燃着的木条分别放在两个玻璃管尖嘴口，打开活塞，a管的气体较多

18、是氢气，具有可燃性，气体被点燃；b管的气体较少，是氧气，具有助燃性，使燃着的木条燃的更旺，故C说法错误；D、电解水实验得出结论：水是由氢、氧两种元素组成的，故D说法正确。15、试管 集气瓶 水槽 C b 【解析】（1）仪器甲是试管，仪器乙是集气瓶，仪器丙是水槽，故填：试管；集气瓶；水槽。（2）氧气密度大于空气，如果要收集干燥的氧气，可采用向上排空气法收集，故选用上述装置中的C；如果用F装置收集一瓶氧气，则收集时气体应从导管口的b端通入，因为氧气的密度比水小，这样水可从a端排出；故填：C；b。16、缓冲作用 不会 产生的二氧化碳气体逸散到空气中 【解析】（1）此实验中气球的主要用缓冲作用，防止气体膨胀瓶内压强增大，将胶塞冲出；该实验中锥形瓶中的红磷量不足不会影响实验结果，因为实验是探究质量守恒定律，反应在密闭环境中进行，不影响实验结果。（2）由于碳酸钠与盐