2022年浙江省杭州市富阳区城区联考九年级化学第一学期期中达标测试试题含解析

1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷注意事项1考生要认真填写考场号和座位序号。2试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B 铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1下图为某化学反应的微观示意图，从中获取的信息正确的是（ ）A反应前后分子种类不发生改变B参加反应的两种分子的个数比是1:2C该反应的基本类型是化合反应D反应前后原子的种类与数目发生改变2下列物质属于碱的是A水B碳酸氢钠CCu(OH)2DH2CO33下列化学用语正确的是A三个二氧化硫分子：2

2、SO3B铝离子：Al+3C3个氧原子O3D氧化铁Fe2O34属于化学变化的是A泥沙静置后澄清B高粱酿酒C铁矿石粉碎D石蜡熔化5水果因含有乙酸乙酯等物质而具有芳香气味，关于乙酸乙酯( C4H8O2)的说法正确的是A乙酸乙酯由三个元素组成B乙酸乙酯由4个碳原子、8个氢原子和2个氧原子构成C碳元素的质量分数最高D碳、氢、氧元素质量比为2:4:16空气是一种宝贵的自然资源，下列说法不正确的是（ ）A空气中N2的体积分数约为78%BO2的化学性质比较活泼,具有可燃性CCO2是绿色植物光合作用的原料D工业上常采用分离液态空气法获得氧气7下列变化前者是物理变化，后者是化学变化的是A钢铁生锈、煤的燃烧B冰雪融

3、化、澄清石灰水通入二氧化碳C火药爆炸、粉碎矿石D汽油挥发、湿衣服能晾干8下列实验操作符合操作规范的是A为了便于观察，给试管加热时，试管口应对着自己B实验室里为了证明一瓶药品是蔗糖还是食盐，可品尝一下其味道C过滤时，滤纸应低于漏斗边缘D实验室用剩的药品，不能放回原瓶，但可丢入垃圾堆中9下列说法不正确的是( )A饼干在空气中变软是因为空气中含有水蒸气B氧气约占空气总体积的21%C花香四溢说明分子在不停地运动D二氧化碳在空气中含量增多会导致温室效应增强，属于空气污染物10下列关于自然界中的水的说法正确的是A地球上的淡水资源取之不尽，用之不竭B水体污染的来源主要有工业污染、农业污染和生活污染C水分解可

4、以得到氢气，因此水是廉价且清洁的能源物质D水的软化是将海水变成可饮用的淡水二、填空题（本大题共1小题，共4分）11按要求写出化学符号或符号表示的意义：（1）2个二氧化碳分子_；（2）氖气_；（3）钙离子_；（4）+4价的硫元素_；（5）2Si_。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12用四硫化钠（Na2S4）固体可替代红磷测定空气中氧气的体积分数。资料:四硫化钠（Na2S4）与氧气、水反应生成难溶于水的固体硫（S）和易溶于水的氢氧化钠（NaOH）。反应原理为:实验过程（I）取足量的四硫化钠固体加入试管中，再加入适量的水，迅速塞紧橡胶塞，充分振荡。测量液面至橡胶塞下沿的距离，记录数据h1（如图所

5、示）。（2）将该试管插入水中（如图所示），拔下橡胶塞，观察到_时,塞紧橡胶塞。将试管取出，倒转过来，测量液面至橡胶塞下沿的距离，记录数据h2。理论上h1:h2=_.（3）按照（1）和（2）再重复实验2次。3次实验数据如下表所示。第1次第2次第3次h1/cm12.012.412.5h2/cm9.79.910.2根据第2次实验数据，计算空气中氧气的体积分数为_%（精确到0.1%）。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13根据下列实验装置图回答问题(1)下列实验中木条的使用不能达到目的的是（_）A 用带火星的木条检验氧气 B 用燃着的木条区别氮气和二氧化碳C 用燃着的木条置于集气瓶口，验满二氧化碳

6、D 用木条平放在蜡烛火焰中，比较火焰各层的温度(2)写出氯酸钾制取氧气的化学方程式：_(3)氨气(NH3)是一种无色、有刺激性气味的气体，易溶于水形成氨水，实验室常用氯化铵固体和碱石灰固体共热制取氨气，制取氨气的发生装置是_(填字母)(4)实验室用制取二氧化碳，应选用的发生装置是_(填字母)，若收集装置选用F则二氧化碳气体从_(填“a”或“b”)口进入，向装有二氧化碳的集气瓶中加入紫色石蕊试液，振荡后观察到溶液变红，发生反应的化学方程式为_。(5)某同学对二氧化锰催化过氧化氢分解的实验进行研究，所做实验数据如下所示：实验次序12345610%H2O2溶液用量(ml)303030303030Mn

7、O2粉末用量(g)0.10.30.50.70.91.1完全反应所用的时间(s)1774222收集到的氧气体积(ml)980980980980980980请根据实验数据进行分析，写出一条结论_。(6)实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，加热15g该混合物，完全反应后，冷却、称量剩余固体的质量为10.2g，求该混合物中MnO2的质量_14过氧化氢溶液常用于家庭、医疗等方面，它具有杀菌、漂白、防腐和除臭等作用，医疗上常用3%的过氧化氢溶液消毒，实验室有一瓶过氧化氢溶液引起了同学们的兴趣。（1）甲同学认为，从微观角度分析过氧化氢在分解生成氧气的过程中，反应前后分子种类_（填“改变”或“不变”之一

8、），原子数目_（填“改变”或“不变”之一）。（2）乙同学认为，利用如图的方法可以来验证化学反应是否遵循质量守恒定律。通过实验发现，天平失去平衡，指针向_（填“左”或“右”）偏转，产生此现象的原因是_，该反应_（填“符合”或“不符合”）质量守恒定律。（3）丙同学认为，可以通过加水稀释的方法让溶液变稀。若要配制500g溶质质量分数为3%的过氧化氢溶液，需溶质质量分数为30%的过氧化氢溶液的质量是_？加水的质量是_？（列式计算）五、探究题（本大题共2小题，共13分）15工业上从海水中提取出MgCl2、KCl两种物质的混合物，为了测定其中KCl的质量分数，现进行如下测定：取混合物样品19g，向其中加入

9、100g水，完全溶解后，滴加KOH溶液，生成沉淀的质量与加入KOH溶液的质量关系如图所示，请计算:（1）混合物样品中KC1的质量分数。_（2）当恰好完全反应时，所得溶液中溶质的质量分数。（计算结果精确至0.1%）_16 “502胶”是一种快干胶，易溶于酒精，其主要成分为氰基丙烯酸乙酯，在空气中微量水催化下发生化学反应，迅速固化而将物粘牢。已知氰基丙烯酸乙酯的化学式为C6H7NO2，请计算：（1）C6H7NO2由_种元素组成；（2）C6H7NO2的相对分子质量为_；（3）C6H7NO2中C、H、N、O元素质量比为_；（4）12.5 g氰基丙烯酸乙酯中氧元素的质量为_ g（写出计算过程，结果保留一

10、位小数）参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、C【解析】A、由反应前物质的微观构成可知，反应物和生成物的分子种类发生了改变，故A错误；B、由图中可知，该反应前的两种分子的个数比是1：3，故B错误；C、由反应的微观模拟示意图可知，该反应由两种物质生成了一种物质，属于化合反应，故C正确；D、由反应前物质的微观构成可知，反应物和生成物分子中原子的种类和数量均没有变化，故D错误。故选C。2、C【解析】A、水是由H、O两种元素组成，且其中一种元素是氧元素的化合物，属于氧化物，不符合题意；B、碳酸氢钠是由钠离子和碳酸氢根离子构成的化合物，属于盐，不符合题意；C、氢氧化铜解离出的阴离子全部是氢

11、氧根离子，属于碱，符合题意；D、碳酸是电离时产生的阳离子都是氢离子的化合物，属于酸，不符合题意。故选：C。3、D【解析】A、先写3，再写二氧化硫，表示为：3SO2，故不符合题意；B、铝离子表示为：Al3+，故不符合题意；C、先写3，再写氧原子，表示为：3O，故不符合题意；D、氧化铁又名三氧化二铁，表示为：Fe2O3，故符合题意。4、B【解析】A. 泥沙静置后澄清，没有生成新物质，属于物理变化，选项错误；B. 高粱酿酒是高粱中的有机物生成酒精等，有新物质生成，属于化学变化，选项正确；C. 铁矿石粉碎铁是矿石的形状发生变化，并没有生成新物质，属于物理变化，选项错误；D. 石蜡熔化只是石蜡的状态发生

12、变化，没有生成新物质，属于物理变化，选项错误，故选B。5、C【解析】试题分析：乙酸乙酯的化学式为( C4H8O2)，则：乙酸乙酯由三种元素组成；一个乙酸乙酯分子由4个碳原子、8个氢原子和2个氧原子构成；碳元素的质量分数最高；碳、氢、氧元素原子个数比为2:4:1。故选C.考点：化学式的意义及其计算6、B【解析】空气中各成分的体积分数分别是：氮气大约占空气体积的78%、氧气大约占空气体积的21%、稀有气体大约占空气体积的0.94%、二氧化碳大约占空气体积的0.03%、水蒸气和其它气体和杂质大约占0.03%。【详解】A、氮气大约占空气体积的78%，故A正确；B、O2的化学性质比较活泼，具有助燃性，没

13、有可燃性，故B不正确；C、CO2是绿色植物光合作用的原料，二氧化碳和水在光照和叶绿体内生成有机物和氧气，故C正确；D、工业上根据液氧和液氮的沸点不同，常采用分离液态空气法获得氧气，故D正确。故选B。【点睛】氧气具有助燃性，不能燃烧。7、B【解析】A、钢铁生锈的过程中有新物质铁锈生成，属于化学变化，煤燃烧能生成二氧化碳等物质，属于化学变化A错误B、，冰融化成水的过程中没有新物质生成，属于物理变化，澄清石灰水通入二氧化碳变浑浊的过程中有新物质碳酸钙和水生成，属于化学变化B正确C、火药爆炸的过程中有新物质二氧化碳生成，属于化学变化矿石粉碎的过程中没有新物质生成，属于物理变化C错误D、，汽油挥发、湿衣

14、服能晾干都是汽化现象都是物理变化D 错误故选B8、C【解析】A、给试管加热时，为了安全试管口不能对着自己或旁人，故A错误；B、为防止中毒，实验室内的药品不可品尝，故B错误；C、过滤时，为不影响过滤的效果，漏斗中的液面应低于滤纸的边缘，故C正确；D、实验室用剩的药品，不能放回原瓶，应放在指定的容器内，也不可丢入垃圾堆中，故D错误。故选C。9、D【解析】A、饼干在空气中变软是因为空气中含有水蒸气，正确；B、 氧气约占空气总体积的21%，正确；C、花香四溢说明分子在不停地运动，正确；D、二氧化碳在空气中含量增多会导致温室效应增强，不属于空气污染物，错误。故选D。10、B【解析】试题分析：A、地球上的

15、淡水资源是有限，不是取之不尽，用之不竭，错误，B、水体污染的来源主要有工业污染、农业污染和生活污染，正确，C、水分解可以得到氢气，当需要的条件是通电，造价高，因此水不是廉价且清洁的能源物质，错误，D、水的软化只是将海水中可溶性钙镁化合物除去，并不能变成可饮用的淡水，错误，故选B考点：水资源状况，水资源的污染来源，硬水与软水二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、2CO2 Ne Ca2+ 2个硅原子 【解析】（1）由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其分子符号前加上相应的数字，则2个二氧化碳可表示为：2CO2；（2）氖气是稀有气体单质，直接用元素符号表示其化学式，其化学

16、式为Ne；（3）由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略。钙离子可表示为：Ca2+；（4）由化合价的表示方法，在该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，故+4价的硫元素可表示为：；（5）由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故2Si可表示2个硅原子。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、试管中水不再上升 100:79（或5:4） 20.2% 【解析】（2）当内外气压平衡且为常温时，现象应为试管中液面不再上升；理论上空气中氧气占21%（或约为2

17、0%），则反应前后的高度比应为100:79（或5:4）；（3）消耗的氧气体积为h1-h2，则三次分别为2.3，2.5，2.3则氧气的体积分数为（2.3/12.0+2.5/12.4+2.3/12.5）100%/3=20.2%；故答案为试管中水不再上升；100:79（或5:4）；20.2%。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、B A B a 用30mL 10%H2O2溶液制氧气选用0.7g二氧化锰速度最快，二氧化锰再增加速度不变（其它合理也可） 由质量守恒定律知道混合物减少质量为生成氧气质量：15g-10.2g=4.8g解：设氯酸钾质量为x那么混合物中二氧化锰质量为：15g-12.25g=2

18、.75g 【解析】(1) A氧气可以使带火星的木条复燃 ，不符合题意； B 氮气和二氧化碳都不支持燃烧，都能使燃着的木条熄灭，符合题意；C 用燃着的木条置于集气瓶口，木条熄灭，说明二氧化碳满了，不符合题意； D 用木条平放在蜡烛火焰中，通过木条燃烧情况可以比较火焰各层的温度，不符合题意； 故选B；(2)氯酸钾在二氧化锰催化作用下生成氯化钾和氧气：(3)实验室常用氯化铵固体和碱石灰固体共热制取氨气，是固体加热反应，制取氨气的发生装置选A；(4)实验室用制取二氧化碳，选用石灰石和稀盐酸是固液不加热反应，应选用的发生装置是B；若收集装置选用F，二氧化碳密度大于空气密度，应该长进短出，则二氧化碳气体从

19、a口进入；向装有二氧化碳的集气瓶中加入紫色石蕊试液，振荡后观察到溶液变红，是因为二氧化碳和水生成碳酸，发生反应的化学方程式为；(5)有图表可知随二氧化锰量增加反应速度加快，但是二氧化锰超过一定量时，速度不再改变，可以得出结论：用30mL 10%H2O2溶液制氧气选用0.7g二氧化锰速度最快，二氧化锰再增加速度不变（其它合理也可）；(6)由质量守恒定律知道混合物减少质量为生成氧气质量：15g-10.2g=4.8g解：设氯酸钾质量为x那么混合物中二氧化锰质量为：15g-12.25g=2.75g14、改变 不变 右 双氧水反应生成了氧气，氧气逸散到空气中，使得左盘中质量减小，所以天平往右偏转 符合 50g 450g 【解析】(1)根据质量守恒定律的微观实质可知：化学反应前后，分子种类发生改变，原子种类和数目不变，故填写：改变；不变；(2)化学反应都遵循质量守恒定律，该反应因为在敞口容器中发生，过氧化氢溶液与二氧化锰混合产生的氧气逸散到空气中，使得左盘中质量减小，指针向右偏转，故填写：右；双氧水反应生成了氧气，氧气逸散到空气中，使得左盘中质量减小，所以天平往右偏转；符合；(3)若要用30%的过氧化氢溶液配制3%的过氧化氢溶液，需加水稀释，稀释过程中溶质质量不变解：设需溶质质量分数为30%的过