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文档简介

1、精选讲课讲课设计设计|Excellentteachingplan教师学科讲课设计2020学年度第_学期任讲课科：_任教年级：_任教老师：_市实验学校育人好像春风化雨，授业不惜蜡炬成灰精选讲课讲课设计设计|Excellentteachingplan老师和同学（二）讲课设计讲课目的：1、认知目标：指引学生养成优秀的察看习惯，培育正确的察看方法。2、操作目标：用粘土的常用的表现形式来表现老师和同学的形象。3、感情目标：经过制作，让学生感觉到粘土的特色，提升动力手能力的同时增进同学之间及师生之间的友情。讲课重难点：要点：老师和同学的造型形象可否能抓住人物的造型特色和神态特色。难点：用粘土塑造人物的造型

2、特色和形态特色。课前准备：师生共同准备粘土，教师采集书籍上的赏识模范、雕像作品若干件。讲课过程：一、组织讲课检查学生所带的资料和制作工具等状况，牢固学生的情绪。二、课堂导入出示老师课前制作的雕像人物作品一件，依据本班最好的最有特色的同学形象进行制作，学生看到这样熟习的形象都特别快乐欢乐，由此导入课题。三、赏识剖析察看并讨论书籍上的学生作品。1、来看看我们课后的活动之一的足球赛吧，瞧，这位同学的作品将我们踢足球时穿的都画得很仔细（带号码的T恤，奇异的足球鞋，神气的表情，蠢蠢欲动的神态，忧如在邀请你参加同样。2、你想为我们朝夕相处的同学制作粘土作品吗？一起来看我们同学的作品吧，多幽默啊！3、你可否用肢体语言把书上的作品中的形象表演出来？4、我们还可以用什么样的资料来塑造我们身旁的教师和同学？一起来赏识书上的这位同学的作品吧。四、研究学习方法怎样掌握住人物的特色塑造形象。脸形、五官、发型、神态等。育人好像春风化雨，授业不惜蜡炬成灰精选讲课讲课设计设计|Excellentteachingplan五、启迪想像怎样用粘土来制作人物？1、人物的面部怎样用粘土表现出来？细节部分怎样表现？要点是人物面部的表现。2、怎样用粘土来表现人物的神态？人物的头部、躯干、上肢和下肢的设计摆布？六、制作练习分组进行练习，注意找出教师和同学的特色和塑造人物的形象，学生练习时教师在一边指导。七、讨论小结每组

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