三年级语文《太阳》优秀课件

1、有个老公公，天亮就上工。哪天不上工，准是下雨或刮风。猜一猜猜一猜义务教育课程标准实验教科书人教版语文三年级下册21太阳珙洛亥干坝 袁兴容义务教育课程标准实验教科书人教版语文三年级下册21太阳珙洛 同学们，我离你们很远、很远，赶不上来听你们的课。我很大、很大，我的温度很高、很高。现在，我想知道大家对我了解多少？ 同学们，我离你们很远、很远，赶不上来听你们的猜一猜不是吃的，比吃的更重要；不是穿的，比穿的更少不了；眼睛能看见，手却摸不到；实际上很大很大，看上去却很小很小。没有它就没有世界，有了它就万物欢笑。后羿射日猜一猜后羿射日太 阳太 阳朗读课文：1. 划出生字词语，标出自然段。读准字音，把语句读

2、通顺。2.想想，每个自然段主要写了什么？划出相关的重点词句。3.说说：课文介绍了太阳的哪些特点？朗读课文： 差不多 抵得上 摄氏度 庄稼生存 繁 殖 蔬菜 麻布 比较 杀菌野兽 预防 凝成 治疗 估计ch d sh zhung jicn fn zh sh m jio sh shu y nng lio g 生字词： 差不多 抵得上 摄氏度 庄稼ch 差不多 抵得上 摄氏度 庄稼 野兽生存 繁殖 蔬菜 麻布 比较 杀菌预防 凝成 治疗 估计 传说 温度寸草不生 钢铁 热量 世界我会读：差不多 抵得上 摄氏度 庄稼 野兽我会读：朗读课文：1. 划出生字词语，标出自然段。读准字音，把语句读通顺。2.想

3、想，每个自然段主要写了什么？划出相关的重点词句。3.说说：课文介绍了太阳的哪些特点？朗读课文：浏览课文：课文共有 个自然段。第一段主要写了太阳 。第三段主要写了太阳 。第二段主要写了太阳 。第4至第8自然段，课文是围绕着 这句话来写的，主要写了 。浏览课文：读一读,想一想：作者写了太阳的几个特点?是怎么把它们写写清楚的？大热远读书要求:读一读,想一想：作者写了太阳的几个特点?是怎么把它们写写二十几年 其实，太阳离我们有 亿公里远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走 年；就是坐飞机，也要飞 年。 亿3500二十几说明方法：列数字 作比较差不多要走3500年远二十几年 其实，太阳离我们

4、有 亿公130万个地球说明方法：作比较 列数字 大小我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，才能。因为太阳离地球太远了，所以我们看上去只有一个盘子那么大。130万个地球抵得上一个太阳130万个地球说明方法：作比较 列数字 大小我们看到太外表温度6000度中心温度是外表的3000倍说明方法：打比方 列数字热太阳，是个。太阳的温度很高，外表温度有6000摄氏sh度，就是钢铁碰到它，也会变成汽；中心温度估计是外表温度的3000倍。 会发光会发热大火球外表温度6000度中心温度是外表的3000倍说明方法：打比方太阳离我们有亿公里远，如果步行，日夜不停地走，差不多要走3500年，就是坐飞机也要飞二十

5、几年。 130万个地球才能抵上一个太阳，看上去只有盘子那么大。 外表温度6000摄氏度，中心温度估计是外表温度的3000倍。 远大热太阳离我们有亿公里远，如果步行，日夜不停地走，差不多要走35用自己的话说说太阳的三大特点。 朗读课文一、二、三段，看看课文是怎样把太阳的三个特点介绍给我们的？填空： 课文向我们介绍了太阳 、 、 这三个特点，分别用了上( ) 和 这样的说明方法。用自己的话说说太阳的三大特点。 朗读课文一、二、三段，三年级语文太阳优秀课件这句话有什么作用？ 太阳虽然离我们很远很远，但是它和我们的关系非常密切。过渡句;承上启下的作用这句话有什么作用？ 太阳虽然离我们很远很远，但是它太阳与人类有哪些密切的关系？太阳与人类有哪些密切的关系？三年级语文太阳优秀课件三年级语文太阳优秀课件三年级语文太阳优秀课件为什么说： 太阳虽然离我们很远很远，但是它和我们的关系非常密切。 一句话，没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。为什么说：水果肉类人类植物煤炭云动物雨雪风关系密切水果肉类人类植物煤炭云动物雨雪风关系密切所以说： 地球上的光明 和 温暖 ，都是太阳送来的。 如果没有太阳，地球上将到处是 黑暗，到处是寒冷 ，没有风 、 雪 、 雨 、 露，没有草 、 木 、 鸟、兽 ，自然也不会有 人 。一句话，没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界